Тұқым қуалаушылықтың хромасомалық теориясы

Слайд 2

Сабақтың мақсаты: БІЛІМДІЛІК: Оқушыларға тұқым қуалаушылықтың хромасомалық теориясын түсіндіру. ДАМЫТУШЫЛЫҚ: Өз

Сабақтың мақсаты:

БІЛІМДІЛІК: Оқушыларға тұқым қуалаушылықтың хромасомалық теориясын түсіндіру.
ДАМЫТУШЫЛЫҚ: Өз

бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру.
Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізуге қабілеттерін арттыру.
ТӘРБИЕЛІК: Жан-жақтылыққа,ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Слайд 3

Слайд 4

1-есеп: Қара көзділік гені доминантты, көк көзділік гені рецессивті. Әкесі де

1-есеп: Қара көзділік гені доминантты, көк көзділік гені рецессивті. Әкесі де

шешесі де гетерозиготалы қаракөз жұбайлардан көк көз баланың дүниеге келуі мүмкін бе?
2-есеп.Қара көзділік гені доминантты,көк көзділік гені рецессивті.Әкесі де шешесі де гетерозиготалы қара көзді жұбайлардан көк көзді баланың дүниеге келуі мүмкін бе?
3-есеп.Адамда қой көзді белгі көк көздіге қарағанда басым , ал оңқайлық солақайлыққа қарағанда доминантты белгі ретінде тұқым қуалайды.Бұл аталған жұп гендер әртүрлі генде орналасқан.Көк көзді оңқай қыз көк көзді солақай жігітке тұрмысқа шықты .Олардың төрт баласы болған , екеуі көк көзді оңқай ,екеуі көк көзді солақай .Шешесінің генотипі қандай?
4-есеп. Мылқаулықтың тұқым қуалайтын бір формасын анықтайтын ген дұрыс есту геніне қарағанда рецессивті. Ата-аналарының екеуі де сау отбасында мылқау бала дүниеге келген.Осы аталған отбасы мүшелерінің генотиптерін анықтаңдар.
Слайд 5

Слайд 6

Т.Морган заңдары 1910-1915 жылдары өзінің шәкірттерімен бірге жеміс шыбыны – дрозофилаға

Т.Морган заңдары
1910-1915 жылдары өзінің шәкірттерімен бірге жеміс шыбыны – дрозофилаға тәжірибе

жұмысы жүргізілді.
•-хромосомалардың диплоидті жиынтығы-8
•Гаплоидті жиынтығы-4
•Зертханалық жағдайда +25
•14-15 күн сайын 100-ге жуық ұрпақ алған
Слайд 7

Слайд 8

ЖҰП ХРОМОСОМАЛАР АЙҚАСЫП, НӘТИЖЕСІНДЕ Х ТӘРІЗДІ ФИГУРАЛАР (ПІШІНДЕР) – ХИАЗМАЛАР ПАЙДА

ЖҰП ХРОМОСОМАЛАР АЙҚАСЫП, НӘТИЖЕСІНДЕ Х ТӘРІЗДІ ФИГУРАЛАР (ПІШІНДЕР) – ХИАЗМАЛАР

ПАЙДА БОЛАДЫ.1991 ЖЫЛЫ МОРГАН АШҚАН БҰЛ ҚҰБЫЛЫСТЫ ХРОМОСОМАЛАРДЫҢ АЙҚАСУЫ НЕМЕСЕ КРОССИНГОВЕР ДЕП АТАДЫ.
Слайд 9

1.Ішкі және сыртқы белгілер жиынтығы: Генотип 2.Генетика терминін ұсынған: Вейсман 3.

1.Ішкі және сыртқы белгілер жиынтығы: Генотип
2.Генетика терминін ұсынған: Вейсман
3. “Ұрық плазмасы”

туралы болжам ұсынған: Мендель
4.Хромосома теориясын қалыптаспай тұрып-ақ
мейоздық бөлінудің механизмі мен гендердің
әрекеті туралы болжам жасаған: Бэтсон
5.Ата-аналардан алынатын гендердің
толық жиынтығы: Фенотип
6.Қарама-қарсы белгілерді анықтайтын
гендердің атауы: 2
7.Дигибридті будандастыруда қанша түрлі
фенотип түзіледі: 4
8.Дрозофила шыбыны хромосомаларының
гаплоидты жиынтығы: Аллелді
9.Моногибридті будандастыруда қанша генотип түзіледі: 3

Сәйкестікті табу

Слайд 10

ы

ы

Слайд 11