«Валео»-быть здоровым «Логос»- наука

Содержание

Слайд 2

Цели: Формировать у ребёнка признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение

Цели:

Формировать у ребёнка признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и

укрепления своего здоровья.
Расширить знания и навыки по гигиенической культуре.
Учить быть здоровым душой и телом.
Стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия
Слайд 3

Вступительное слово учителя Наше занятие необычное. Можно назвать школой здоровья. Сегодня

Вступительное слово учителя

Наше занятие необычное. Можно назвать школой здоровья. Сегодня мы

узнаем много о докторах, которые дают здоровья ежедневно, бескорыстно и всем без выбора. Кто они? Сейчас мы это узнаем?
Слайд 4

Почему вы идёте гулять на улицу, а не сидите дома? А

Почему вы идёте гулять на улицу, а не сидите дома?
А без

какого доктора засохли бы деревья, кусты и мы не смогли бы жить?
Слайд 5

Солнце, воздух и вода -наши лучшие друзья.

Солнце, воздух и вода -наши лучшие друзья.

Слайд 6

Природа подарила людям ещё и других докторов: доктора Упражнение, доктора Красивая

Природа подарила людям ещё и других докторов: доктора Упражнение, доктора Красивая

Осанка. Тот , кто не дружит с такими докторами, ходит сутулым, горбатым, с кривым позвоночником.
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Три раза в день, а иногда и больше мы едим Пища

Три раза в день, а иногда и больше мы едим

Пища должна

быть здоровой. Поэтому есть доктор Здоровая Пища.
Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Может человек бодрствовать день и ночь, работать беспрерывно И доктор Отдых подсказы-вает, как правильно это делать.

Может человек бодрствовать день и ночь, работать беспрерывно

И доктор Отдых

подсказы-вает, как правильно это делать.
Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

И ещё есть один доктор, без которого свет бы был не

И ещё есть один доктор, без которого свет бы был не

мил, все были бы злые, вредные

Это доктор Любовь.
Будем дружить с ними? Они помогут нам попасть в страну Здоровячков.
Сегодня мы поближе познакомимся с доктором Вода.

Слайд 17

Заучим слова. В путь –дорогу собирайся, За здоровьем отправляйся!

Заучим слова.

В путь –дорогу собирайся,
За здоровьем отправляйся!

Слайд 18

Беседа по теме. Как умывается кошка? Зачем она это делает? А

Беседа по теме.

Как умывается кошка?
Зачем она это делает?
А как другие животные

ухаживают за собой ?
Слайд 19

Не выносят грязи и беспорядка барсуки. Весной и осенью они убирают

Не выносят грязи и беспорядка барсуки. Весной и осенью они убирают

и ремонтируют свои подземные дома.
Бурые медведи часто купают своих медвежат, держа их за шиворот. Подросшие медвежата сами охотно идут в воду и долгу там барахтаются
Слайд 20

Вспомним сказку « Мойдодыр» Чтение отрывка стихотворения. Зачем, для чего животные

Вспомним сказку « Мойдодыр»

Чтение отрывка стихотворения.
Зачем, для чего животные купаются и

чистят своё тело?
А зачем моется человек?
Почему плохо быть грязнулей?
Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Где больше всего скапливается грязи на теле человека? Как вы заботитесь о чистоте тела?


Где больше всего скапливается грязи на теле человека?
Как вы заботитесь

о чистоте тела?
Слайд 24

Слайд 25

Оздоровительная минутка

Оздоровительная минутка

Слайд 26

Слайд 27

Советы доктора Воды Раз в неделю мойся основательно. Утром, после сна,

Советы доктора Воды

Раз в неделю мойся основательно.
Утром, после сна, мой руки,

лицо, шею, уши.
Каждый день мой ноги и руки перед сном.
Обязательно мой руки после уборки комнаты, туалета, игр, прогулки, общения с животными, работы на огороде, поездки в транспорте.
Слайд 28

Анализ игровой ситуации. Я под краном руки мыла, А лицо помыть

Анализ игровой ситуации.

Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня

Трезор,
Зарычал : «Какой…(позор).
Как же не быть грязнулей?
Слайд 29

Рефлексия Нужно самому научиться умываться, купаться, чтобы получать от этого удовольствия.

Рефлексия

Нужно самому научиться умываться, купаться, чтобы получать от этого удовольствия.