Вирусы Урок биологии в 9 классе

Содержание

Слайд 2

Сегодня вы узнаете: Что такое вирусы? Кто их открыл? Из чего

Сегодня вы узнаете:

Что такое вирусы?
Кто их открыл?
Из чего они состоят?
Как они

действуют?
Какие заболевания вызываются вирусами?
Какие меры профилактики вирусных заболеваний существуют?
Слайд 3

Что мы знаем о вирусах?

Что мы знаем о вирусах?

Слайд 4

оспа Сообщение ученика

оспа

Сообщение ученика

Слайд 5

Грипп 1918 г. – «испанка» - 1,5 млрд. 1957 г. –

Грипп

1918 г. – «испанка» - 1,5 млрд.
1957 г. –

«азиатский» - 1 млн. за 7 мес.
1969 г. – «гонконгский».
Сообщение ученика
Слайд 6

Вирусный гепатит Сообщение ученика

Вирусный гепатит

Сообщение ученика

Слайд 7

Итак, о вирусах известно: Вызывают разнообразные заболевания, иногда смертельные; Способны воспроизводить

Итак, о вирусах известно:

Вызывают разнообразные заболевания, иногда смертельные;
Способны воспроизводить себя;
Являются внеклеточными

формами жизни;
Способны быстро изменяться, т.е. эволюционировать.
Слайд 8

Что отличает вирусы от других живых организмов? Не имеют клеточного строения

Что отличает вирусы от других живых организмов?

Не имеют клеточного строения
Не растут
Не

имеют обмена
веществ
Являются
облигатными
паразитами
Слайд 9

Открытие вирусов 1892 г. – Д.И. Ивановский

Открытие вирусов

1892 г. – Д.И. Ивановский

Слайд 10

Открытие вирусов 1898 г. – М. Бейеринк «вирус» – «ЯД» Вирусы

Открытие вирусов

1898 г. – М. Бейеринк
«вирус» – «ЯД»
Вирусы – живые
неклеточные

организмы,
являющиеся облигатными
паразитами, способными
переходить из одной клетки
в другую.
Неактивная форма – вирион.
Слайд 11

Строение вируса Строение ДНК-содержащего вируса из семейства герпес-вирусов. Вирус имеет внешнюю

Строение вируса

Строение ДНК-содержащего вируса из семейства герпес-вирусов. Вирус имеет внешнюю

оболочку, капсид в форме икосаэдра состоит из 162 капсомеров.
Слайд 12

Как вирус действует на организм? Вирус использует генетические механизмы клетки, нарушая

Как вирус действует на организм?

Вирус использует генетические механизмы клетки, нарушая их

нормальное функционирование.
Вирусная инфекция завершается лизисом инфицированной клетки и высвобождением потомства вируса.
Слайд 13

Механизм действия вируса

Механизм действия вируса

Слайд 14

Подведем итоги 1 части урока Вирусы – опаснейшие противники человечества. В чем же их сила?

Подведем итоги 1 части урока

Вирусы – опаснейшие противники человечества.
В чем же

их сила?
Слайд 15

ВИЧ – вирус иммунодефицита человека Сообщение ученика

ВИЧ – вирус иммунодефицита человека

Сообщение ученика

Слайд 16

Пути передачи ВИЧ мужчина мужчина плод Новорожденный ребенок женщина женщина Сперма,

Пути передачи ВИЧ

мужчина

мужчина

плод

Новорожденный ребенок

женщина

женщина

Сперма, кровь

Сперма, кровь, вагинальный секрет

Кровь вагинальный секрет

Плацента

родовые пути

Кровь трещины в соске

Слайд 17

Практическая работа

Практическая работа

Слайд 18

Что делать, чтобы защититься от СПИДа? Использовать одноразовые инструменты Контролировать донорскую

Что делать, чтобы защититься от СПИДа?

Использовать одноразовые инструменты
Контролировать донорскую кровь
Соблюдать верность

партнеру
Вести борьбу с наркоманией, связанной с заражением СПИДом
Слайд 19

Итак… Что такое вирусы? Кто их открыл? Из чего они состоят?

Итак…

Что такое вирусы?
Кто их открыл?
Из чего они состоят?
Как они действуют?
Какие заболевания

вызываются вирусами?
Какие меры профилактики вирусных заболеваний существуют?
Слайд 20

На дом: § 1.9 Подготовиться к зачету по теме «Молекулярный уровень организации жизни»

На дом: § 1.9
Подготовиться к зачету по теме «Молекулярный уровень организации

жизни»