Влияние температуры воды на рост и развитие растений

Содержание

Слайд 2

Проблема: водой какой температуры лучше всего постоянно поливать растения? Цель: опытным

Проблема: водой какой температуры лучше всего постоянно поливать растения? Цель: опытным путем

установить, водой какой температуры лучше всего постоянно поливать растения. Объект исследования: комнатное растение хлорофитум, фасоль Предмет исследования: рост и развитие растений хлорофитума и фасоли при поливе водой разной температуры.
Слайд 3

Гипотеза: Хлорофитум и фасоль будут лучше расти и развиваться при постоянном поливе талой водой.

Гипотеза: Хлорофитум и фасоль будут лучше расти и развиваться при постоянном

поливе талой водой.
Слайд 4

Задачи исследования: 1. Провести анализ литературы по теме исследования. Познакомиться подробнее

Задачи исследования: 1. Провести анализ литературы по теме исследования. Познакомиться подробнее со

свойствами воды. 2. Провести опытно-экспериментальную работу с хлорофитумом и фасолью. 3. Сделать по результатам опытно-экспериментальной работы выводы о влиянии температуры воды на растения. 4. Сформулировать рекомендации, как лучше всего поливать комнатные растения.
Слайд 5

Актуальность: разрешить противоречие между различными рекомендациями по поливу растений. Практическая значимость

Актуальность: разрешить противоречие между различными рекомендациями по поливу растений.
Практическая значимость работы:

результаты нашего исследования могут быть использованы в процессе ухода за рассадой и комнатными растениями.
Методы исследования: анализ литературы, эксперимент, наблюдение.
База исследования: уголок живой природы МАУДО «Дворец пионеров г. Орска».
Сроки проведения исследования: февраль – октябрь 2018 г.
Слайд 6

Рисунок 1. Лёд легче воды. Айсберг.

Рисунок 1. Лёд легче воды. Айсберг.

Слайд 7

Рисунок 2. Природный лёд – чистая вода. Байкал.

Рисунок 2. Природный лёд – чистая вода. Байкал.

Слайд 8

Рисунок 3. Природный лёд – чистая вода. Льдинки на луже.

Рисунок 3. Природный лёд – чистая вода.
Льдинки на луже.

Слайд 9

Опытно-экспериментальная работа

Опытно-экспериментальная работа

Слайд 10

Рисунок 5. 06.02.2018. Самый большой росток фасоли вырос при поливе тёплой

Рисунок 5. 06.02.2018. Самый большой росток фасоли вырос при поливе тёплой

водой, самый маленький − талой (снеговой).
Слайд 11

Рисунок 6. 09.02.2018 Побег фасоли при поливе талой (снеговой) водой отстаёт от своих соседей.

Рисунок 6. 09.02.2018 Побег фасоли при поливе талой (снеговой) водой отстаёт

от своих соседей.
Слайд 12

Рисунок 7. 15.02.2018 Замер и оценка побегов фасоли. По-прежнему лидирует побег фасоли, поливаемый тёплой водой

Рисунок 7. 15.02.2018 Замер и оценка побегов фасоли. По-прежнему лидирует побег

фасоли, поливаемый тёплой водой
Слайд 13

Рисунок 8. 15.02.2018 Изменения хлорофитума. Тёплая вода На хлорофитуме вырос новый

Рисунок 8. 15.02.2018 Изменения хлорофитума.

Тёплая вода
На хлорофитуме вырос

новый лист длиной
0,5 – 0,7 см.

Талая (снеговая)
вода.
На хлорофитуме
вырос новый
лист длиной 2 см

Вода комнатной температуры
На хлорофитуме вырос новый
лист длиной 2 см

Слайд 14

Рисунок 9. 21.02.2018 Растения фасоли и хлорофитума расставлены в следующем порядке:

Рисунок 9. 21.02.2018 Растения фасоли и хлорофитума расставлены в следующем порядке:

справа налево температура воды понижается. В росте «лидируют» растения, поливаемые тёплой водой.
Слайд 15

Рисунок 10. Итоговый замер и описание фасоли.

Рисунок 10. Итоговый замер и описание фасоли.

Слайд 16

Рисунок 11. Итоговый замер и описание хлорофитума.

Рисунок 11. Итоговый замер и описание хлорофитума.

Слайд 17

Рисунок 12. По окончании опытно-экспериментальной работы побеги фасоли стали угощением кроликов

Рисунок 12. По окончании опытно-экспериментальной работы побеги фасоли стали угощением кроликов

и морских свинок в уголке живой природы.