Содержание
- 2. Лекция 1. Введение: предмет и задачи курса, история, методы изучения и общая характеристика поведения и психики
- 3. Литература для подготовки: 1. Презентации всех лекций; 2. З.А. Зорина, И.И. Полетаева «Зоопсихология: элементарное мышление животных».
- 4. 2001, 2003, 2004, 2007, 2010 1998, 2002, 2013
- 5. Филиппова Г.Г. Фабри К.Э. Сотская М.Н.
- 6. Цель лекций – дать общее представление об основах поведения животных и о тех конкретных наблюдениях, методах
- 7. ПСИХИКА есть свойство высокоорганизованной живой материи отражать объективную действительность в субъективной форме Психика животных - это
- 8. Поведение - совокупность проявлений внешней, преимущественно двигательной активности животного, направленная на установление жизненно необходимых связей организма
- 9. Психику изучают по ее проявлениям, продуктам и физиологическим механизмам, лежащим в ее основе. Психика проявляется в
- 10. Невозможность прямого объективного анализа психики животных диктует необходимость применения для этого косвенных методов. Единственный способ познания
- 11. Поведение и психика животных составляют неразрывное единство и расчленять их можно лишь условно, с целью научного
- 12. Классификации основных форм поведения Зорина, Полетаева. Зоопсихология. 2001, 2003, 2007, 2010, 2012. С. 10; Зорина, Полетаева,
- 13. 1. По вызыва- ющим поведе- ние причинам 2. По функциям 3. По способу формирования в онтогенезе
- 14. 1. По вызыва- ющим поведе- ние причинам 2. По функциям 3. По способу формирования в онтогенезе
- 15. 1. По вызыва- ющим поведе- ние причинам 2. По функциям 3. По способу формирования в онтогенезе
- 16. Разнообразие форм родительской заботы: Полное отсутствие (выметывание тысяч икринок у рыб); Воспитание молоди у некоторых видов
- 17. Родительское поведение хромисов и тилапий Хемихромисы проявляют заботу об икре и помогают личинкам выбираться из икринки.Они
- 18. Кустарниковые большеноги (сорные куры) Австралия
- 19. http://www.zooeco.com/eco-mlek/eco-mlek346-018.html Ролик и текст про сорных кур
- 20. Самое долгое детство под опекой родителей у человекообразных обезьян и дельфинов.
- 21. Разнообразие ритуалов ухаживания у животных разных таксонов Коллемболы (ногохвостки); Трехиглая колюшка (зигзагообр. танец); Триумфальная церемония у
- 22. Отряд Коллемболы (ногохвостки) (размер 1-2 мм) Сложные ритуалы ухаживания, особые у каждого вида
- 23. Лебеди-шипуны
- 24. Глухариный и тетеревиный тока
- 25. 1. По вызыва- ющим поведе- ние причинам 2. По функциям 3. По способу формирования в онтогенезе
- 26. Деление поведения на «врожденное» (инстинктивное) и «приобретенное» характеризует также приспособительные функции каждой из категорий. «Врожденное» поведение
- 27. Деление поведения на «врожденное» и «приобретенное» УСЛОВНО, т.к. согласно современным представлениям все поведение имеет генетически запрограммированную
- 28. Классификация форм поведения по Л. В. Крушинскому Поведение, которое строится по наследственно обусловленной программе и не
- 29. В основе поведения лежат (условно): «ИНСТИНКТ», «ОБУЧЕНИЕ» «РАЗУМ». Они обеспечивают разные способы приспособления к условиям среды
- 30. Каждый фактор обеспечивает особый способ приспособления к условиям среды и вносит особый вклад в адаптивность поведения.
- 31. !!! КАЖДЫЙ КОНКРЕТНЫЙ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ АКТ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ РЕЗУЛЬТАТ СОЧЕТАНИЯ УКАЗАННЫХ ФАКТОРОВ В РАЗНЫХ «ПРОПОРЦИЯХ». по Крушинскому,
- 32. ОБУЧЕНИЕ ИНСТИНКТ Врожденные формы поведения МЫШЛЕНИЕ (РАССУДОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЕ Различные формы приобретения опыта Мышление Мышление Мышление
- 33. Сходные по внешнему проявлению поведенческие акты могут иметь разную природу: 1. разную степень наследственной обусловленности (инстинктивной
- 34. Сходные по внешнему проявлению поведенческие акты могут иметь разную природу: 1. разную степень наследственной обусловленности (подробнее
- 35. Spontaneous insight-like tool-using and tool-manufacturing in Corvids Kamil, Jones (1972) Внешне сходные орудийные действия у дарвиновых
- 36. ИНСТИНКТ МЫШЛЕНИЕ (РАССУДОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) Поведение животных по Крушинскому, 1977 ИНСТИНКТ Врожденные формы поведения Мышление МЫШЛЕНИЕ (РАССУДОЧНАЯ
- 37. ОБУЧЕНИЕ МЫШЛЕНИЕ (РАССУДОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Мышление? ИНСТИНКТ ИНСТИНКТ ОБУЧЕНИЕ путем наблюдения и подражания сородичам Часть птиц, сидевших
- 38. Канон К.Л.Моргана ("правило экономии"): "то или иное действие ни в коем случае нельзя интерпретировать как результат
- 39. 1. По вызыва- ющим поведе- ние причинам 2. По функциям 3. По способу формирования в онтогенезе
- 40. !!!Перечень основных форм индивидуального поведения (по Дьюсбери, 1981) подробно см. лекцию по этологии Локомоция - перемещения
- 41. Перечень основных форм индивидуального поведения (по Дьюсбери, 1981, с изменениями) Кормовое поведение – комплекс двигательных актов,
- 42. Вопросы для повторения: Перечислите способы классификации форм поведения Перечислите основные формы индивидуального поведения
- 43. Методы изучения поведения и психики животных
- 44. До конца ХIХ века основным способом объяс- нения поведения и психики животных был антропоморфизм. Антропоморфизм –
- 45. Подобные психические состояния невозможность объективно зарегистрировать. О них можно судить на основе интроспекции. Поэтому некорректно приписывать
- 46. Методы: Рубеж ХIХ – ХХ веков – отказ от антропоморфизма в трактовке поведения и психики животных
- 48. !!!! «Для натуралиста – все в методе!» И.П.Павлов Методы изучения поведения и психики животных в ХХ
- 49. Основные принципы проведения наблюдений: Объективность; Систематичность; Точность фиксации данных; Повторность наблюдений; Соответствие методики поставленной цели см.
- 50. Основные принципы проведения экспериментов: Наличие четкой процедуры проведения опыта и фиксации полученных данных; Возможность объективной регистрации
- 51. Наблюдение и эксперимент должны дополнять и уточнять друг друга!!! Ладыгина-Котс Н.Н. Лоренц К. Промптов А.Н. Крушинский
- 52. «…только выпущенное из «проблемных ящиков» и «экспериментальных станков» животное может продемонстрировать исследователю истинную картину своего поведения».
- 53. Наблюдение и эксперимент должны дополнять и уточнять друг друга!!! Н Н. Ладыгина-Котс всегда относилась с должной
- 54. «Втиснутое в рамки эксперимента живое психическое содержание подобно вольной птице, привыкшей к свободным перелетам в безграничной
- 55. Л.В. Крушинский «Записки московского биолога. Загадки поведения животных» М.: ЯСК. 2006 - Сбор наблюдений за проявлениями
- 56. М.: Языки славянских культур. 2006 «Анализ наблюдений показал, что во многих случаях поведение зверя не может
- 57. «Изучение рассудочной деятельности в условиях свободного поведения приводило в основном к тому, что складывалось лишь впечатление
- 58. НАблюдения в природе могут послужить прообразом экспериментальных тестов для изучения психики животных в лабораторных условиях. Примеры
- 59. Сравнительный подход – основа изучения поведения и психики животных
- 60. Ч. ДАРВИН (1809-1882) Сравнительный подход - основа изучения всех аспектов поведения и психики животных
- 61. Сравнительная этология Сравнение характера сходных видоспецифических признаков поведения у представителей разных таксономических групп позволяет оценить степень
- 62. Например, лебеди – церемония ухаживания – наиболее консервативный элемент видового поведения. Сравнение 7 видов современных лебедей
- 63. Сравнительная (эволюционная) психология – изучение психики на разных уровнях ее развития сравнение поведения и психики животных
- 64. Основа современных исследований когнитивных способностей животных: сравнительный анализ - последовательное сопоставление данных о ВНД животных с
- 65. Диапазон сравнительных исследований постоянно расширяется. В настоящее время объектом сравнительных исследований видоспецифических форм поведения (этология) являются
- 66. Сравнительные исследования психики животных: Классические модельные виды (ХХ в.): Голуби, грызуны, собаки и кошки; приматы. Новые
- 67. Орангутан (Pongo pygmaeus); горилла (Gorilla gorilla), шимпанзе (Pan trogloditus), бонобо (Pan paniscus) Антропоиды – основной объект
- 69. Современные антропоиды –ближайшие родственники человека. Общий предок - 5-8 млн. лет назад; Масса головного мозга составляет:
- 70. Изучение поведения современных человекообразных обезьян – единственный способ представить, какими были поведение и психика предков человека
- 71. Изучение дельфинов, как и др. животных-неприматов, позволяет проследить возникновение зачатков мышления на разных линиях филогенеза *
- 72. Широкие сравнительные исследования позвоночных разных таксонов позволяют выявлять общие тенденции в формировании поведения животных разных таксонов.
- 73. Рубеж ХХ-ХХI веков ознаменовался радикальными сдвигами в представлениях о ВНД птиц, о ее морфофизиологических основах, наконец,
- 74. Отсутствие новой коры заставляло считать мозг птиц примитивной структурой, не имеющей субстрата для более сложной интегративной
- 75. 2006 * *
- 76. Предки птиц и млекопитающих разделились около 300 млн лет назад и далее эволюционировали независимо друг от
- 77. Более 300 миллионов лет независимой эволюции – *
- 78. МОЗГ ПТИЦ принципиально отличается от мозга млекопитающих как по внешнему виду (отсутствие борозд и извилин), …
- 79. …, так и по микроструктуре (отсутствие у птиц шестислойной новой коры). Jarvis et al., Nature Reviews,
- 80. Традиционная недооценка психики птиц диктовалась спецификой строения их мозга, которое резко отличается от млекопитающих. Мозг птиц
- 81. Филогенетически молодые структуры мозга птиц – гипер- и неостриатум также относятся к паллиуму. Они выполняют те
- 82. Мозг млекопитающих и мозг птиц выполняют одинаковые функции и достигают сходного уровня когнитивных способностей у высших
- 83. Абсолютная масса головного мозга млекопитающие птицы кошки – 30 г., собаки – 100 г., макаки –
- 84. За счет чего мозг птиц (небольшой по абсолютным размерам) выполняет те же функции, что и мозг
- 85. Olkowicz et al, 2016 Масса паллиума Ворон Капуцин Число нейронов (млн)
- 86. Clayton N. S. Emery N.J. In: Berthoz A., Christen Y. (Eds.) Neurobiology of “Umwelt”, Springer, 2009,
- 87. На основании значений индекса Портмана и в сочетании с другими показателями были условно выделены три уровня
- 88. Относительный объем neopallium и число элементов в нейроглиальных комплексах у голубей и ворон
- 89. Клесты, Синицы-лазоревки Модельные группы видов птиц с разными уровнями развития мозга Голуби, Куры, Чайки, Высший (15-17)
- 90. Основные модельные объекты для изучения психики птиц с высшим уровнем развития мозга (ИндП ≈15). см. обзор
- 91. Сравнительные исследования поведения и психики птиц необходимы для выявления общих тенденций в филогенезе позвоночных.
- 92. Основу современных представлений о поведении и психике животных составляет СИНТЕЗ данных, полученных представителями различных отраслей и
- 94. Все эти науки имеют общий ОБЪЕКТ изучения - ПОВЕДЕНИЕ. Каждая из них имеет особый ПРЕДМЕТ исследования,
- 95. Зоопсихология изучает проявления, закономерности и эволюцию психического отражения у животных разного уровня развития. Предмет зоопсихологии -
- 96. К. Э. Фабри Основы зоопсихологии. 1973, 2003
- 97. Основоположники отечественной зоопсихологии: В.А. Вагнер (1849 -1934) Н.Н. Ладыгина-Котс (1889-1963) Отечественные зоопсихологи: К.Э. Фабри – «Основы
- 98. !!! Каждая из перечисленных наук имеет особый категориальный аппарат для описания и анализа поведения. Тенденция к
- 99. Нейробиология - весь широкий комплекс наук, нацеленных на вскрытие общебиологических закономерностей поведения животных, но с акцентом
- 100. Когнитивная наука исследует познание и его эволюцию, интеллект, мышление, восприятие, сознание, представление и приобретение знаний, язык
- 101. Перечисленные направления изучают различные формы «приобретенного» поведения – обучения, мышления. Этология и генетика поведения изучают преимущественно
- 102. Генетика поведения оформилась в отдельное направление в 1940-1950-е гг.
- 103. Генетика поведения Сравнение определенных форм поведения у животных, обладающих разным генотипом, позволяет выяснить, какие физиолого-генетические механизмы
- 104. НЕ ПУТАТЬ!!!!! Генетический метод Л.С.Выготского – от генезис – развитие психики Современная генетика поведения не исследует
- 105. Эмпирические представления о наследственной природе поведения издавна позволяли получать желаемые комбинации этих признаков и создавать новые
- 106. Chapter 1 - Variation Under Domestication (по Ч.Дарвину)
- 107. Генетика поведения Генетические модели: * трансгенные животные; * животные-нокауты, у которых изменен или удален определенный участок
- 108. Выдающиеся отечественные генетики поведения. Л.В.Крушинский Д.К.Беляев (1914 - 1986) (1914-1986)
- 109. Линии, селектированные по определенным признакам поведения: Линии крыс с разной скоростью обучения; Линии крыс с разной
- 110. Агрессивная реакция серебристо-черной лисицы на приближение человека
- 111. Академик Д.К.Беляев (1914 - 1986) Селекция серебристо-черных лис и норок по поведенческим признакам.
- 112. Отношение к человеку после отбора против агрессивности
- 113. Селекция на отсутствие агрессивности у норок И.З.Плюснина (1947-2012) Новосибирск ИЦиГ СО РАН
- 114. Ж.И.Резникова
- 115. Отношение к незнакомому человеку после отбора против агрессивности
- 116. Видео: И.З.Плюснина Линии крыс, селектированные на высокую и низкую агрессивность по отношению к человеку Новосибирск, Институт
- 119. Лаб. физиологии и генетики поведения биофак МГУ Коллекция линий грызунов как нейрогенетических моделей поведения в норме
- 120. Лаб. физиологии и генетики поведения биофак МГУ Линии крыс с разной предрасположенностью к аудиогенной эпилепсии (линия
- 121. Этология (морфология поведения) – сравнительное изучение видоспецифического поведения животных и человека!!! с применением всех биологических методов,
- 123. Скачать презентацию