Теория П.Я. Гальперина. Поэтапное формирование умственных действий обучаемых

Август 21, 2022

Главная
Черчение
Теория П.Я. Гальперина. Поэтапное формирование умственных действий обучаемых

Содержание

2. Согласно этой теории заранее программируется не только объем знаний, содержание учебного материала, но и деятельность обучаемых
3. Учебно-методическое пособие по разделу «Строительное черчение» Учебно-методическое пособие создает полную ориентировочную основу для выполнения задания и
4. Пример заданий учебно-методического пособия Выполнить чертежи плана 1-го этажа, фасада, разреза по направлению секущей плоскости 1-1
5. Планом здания называется изображение, полученное при мысленном рассечении здания горизонтальной плоскостью на уровне окон и дверей,
6. Последовательность вычерчивания плана Ⅰ этап Нанесение координационных осей Координационная ось определяет расположение основных несущих конструкций и
7. Ⅱ этап Привязка стен к координационным осям Расположение толщины каитальной стены по отношению к координационной оси
8. Ⅲ этап Разбивка и вычерчивание оконных и дверных проемов в наружных стенах. Оконные проемы выполнять с
9. Ⅳ этап Внутренняя планировка Вычерчивание перегородок и дверей в перегородках. Вычерчивание санитарно-технических приборов.
10. Ⅴ этап
11. Ⅵ этап Нанесение размеров вне плана Для нанесения внешних размеров пользуются тремя размерными линиями. Первая размерная
12. Оформление плана Обводка: Капитальные стены, попадающие в секущую плоскость, обводят основной сплошной толстой линией (s =
13. Расчет и графическая разбивка лестничного марша В основу разбивки лестницы берется высота от пола первого этажа
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Согласно этой теории заранее программируется не только объем знаний, содержание учебного

материала, но и деятельность обучаемых с пооперационным контролем по ходу ее выполнения. Обозначенная инновационная технология обучения инженерной графике интегрирует:
Создание базы данных ориентировочных основ действий для студентов при выполнении графических работ
Введение комплекса наглядно-функциональных опор, позволяющих создать запас технических понятий и образ технического проекта
Способствует:
Моделированию приемов мышления
Реконструкции и конструированию изображений
Обеспечивает:
Пооперационный контроль

Слайд 3

Учебно-методическое пособие по разделу «Строительное черчение»

Учебно-методическое пособие создает полную ориентировочную

основу для выполнения задания и является связующим звеном в установлении межпредметных связей с курсовым проектом по архитектуре зданий

Слайд 4

Пример заданий учебно-методического пособия Выполнить чертежи плана 1-го этажа, фасада, разреза по

направлению секущей плоскости 1-1 двухэтажного жилого дома.

Слайд 5

Планом здания называется изображение, полученное при мысленном рассечении здания горизонтальной плоскостью

на уровне окон и дверей, спроецированного на горизонтальную плоскость проекций.

На чертеже плана
здания показывают
то, что получается в
секущей плоскости и
что расположено под
ней. Таким образом,
план здания
является его
горизонтальным
разрезом.

Слайд 6

Последовательность вычерчивания плана Ⅰ этап
Нанесение координационных осей
Координационная ось определяет расположение основных несущих

конструкций и наносится на чертежах штрихпунктирной линией толщиной s/3. Координационные оси маркируют в кружках
ø 6-12 мм: продольные оси прописными буквами русского алфавита, снизу вверх; поперечные – арабскими цифрами, слева направо.

Слайд 7

Ⅱ этап
Привязка стен к координационным осям
Расположение толщины каитальной стены по отношению

к координационной оси называется привязкой.
От координационной оси по обе стороны (если привязки двусторонние) или по одну сторону (если привязка нулевая) откладывают соответствующие расстояния до граней стены и проводят контуры капитальных стен.

Слайд 8

Ⅲ этап
Разбивка и вычерчивание оконных и дверных проемов в наружных стенах.
Оконные

проемы выполнять с четвертями. Условные изображения элементов зданий на чертежах выполняют в соотвествии с ГОСТ 21.501-93

Слайд 9

Ⅳ этап
Внутренняя планировка
Вычерчивание перегородок и дверей в перегородках. Вычерчивание санитарно-технических

приборов.

Слайд 10

Ⅴ этап

Слайд 11

Ⅵ этап
Нанесение размеров вне плана
Для нанесения внешних размеров пользуются тремя

размерными линиями. Первая размерная линия проводится от контура стены на расстоянии 20-25 мм. Две последние – на расстоянии 8 мм. На первой линии ставят размеры простенков и проемов. На второй – размеры между осями. На третьей между крайними осями.

Слайд 12

Оформление плана
Обводка:
Капитальные стены, попадающие в секущую плоскость, обводят основной сплошной толстой

линией (s = 1 мм)
Перегородки - сплошной тонкой s/3
Оконные и дверные проемы в три раза тоньше основной

Слайд 13

Расчет и графическая разбивка лестничного марша
В основу разбивки лестницы берется высота

от пола первого этажа до пола второго этажа. Для примера возьмем Hэт = 3000 мм; размеры ступеней – высота подступенка 150 мм, ширина проступи 300 мм, расстояние между осями лестничной клетки 6000 мм.
Определяем высоту междуэтажной площадки:
h = Hэт/2 = 3000/2 = 1500 мм
Определяем количество ступеней в марше:
n = h/150 = 1500/150 = 10 ступеней
В плане каждый марш имеет на одну ступень меньше, чем на разрезе, т.к. одна ступень (фризовая) расположена в уровне лестничной площадки. Поэтому, для расчета принимаем 9 ступеней.
Определяем длину горизонтальной проекции лестничного марша:
l = (n-1)*3000 = 9*300 = 2700 мм
Определяем ширину лестничной площадки:
(6000-2700)/2 = 1650 мм
Имея все перечисленные выше размеры, можно вычертить разрез лестничной клетки и плана ее в уровне первого и второго этажей.
Марши, попавшие в разрез, следует обводить сплошной основной линией, а не попавшие в разрез и расположенныеза секущей плоскостью – линией, в два раза тоньше основной.
На планах стрелкой показывают направление подъема лестницы.

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Теория П.Я. Гальперина. Поэтапное формирование умственных действий обучаемых

Содержание

Согласно этой теории заранее программируется не только объем знаний, содержание учебного

Учебно-методическое пособие по разделу «Строительное черчение» Учебно-методическое пособие создает полную ориентировочную

Пример заданий учебно-методического пособия Выполнить чертежи плана 1-го этажа, фасада, разреза по

Планом здания называется изображение, полученное при мысленном рассечении здания горизонтальной плоскостью

Последовательность вычерчивания плана Ⅰ этапНанесение координационных осейКоординационная ось определяет расположение основных несущих

Ⅱ этапПривязка стен к координационным осямРасположение толщины каитальной стены по отношению

Ⅲ этапРазбивка и вычерчивание оконных и дверных проемов в наружных стенах.Оконные

Ⅳ этап Внутренняя планировкаВычерчивание перегородок и дверей в перегородках. Вычерчивание санитарно-технических

Ⅴ этап

Ⅵ этап Нанесение размеров вне планаДля нанесения внешних размеров пользуются тремя

Оформление планаОбводка:Капитальные стены, попадающие в секущую плоскость, обводят основной сплошной толстой

Расчет и графическая разбивка лестничного марша В основу разбивки лестницы берется высота

Похожие презентации