Гурток «Намистинка» (бісерографія) ККДНЗ № 303 9 група

Август 25, 2022

Главная
Детские презентации
Гурток «Намистинка» (бісерографія) ККДНЗ № 303 9 група

Содержание

2. Керівник гуртка: Середзінська А.В. вихователь групи № 9
3. Учасники гуртка вихованці групи № 9
4. Мета гуртка: * навчити дітей нетрадиціній техніці – бісерографії; сприяти реалізації дитячих творчих здібностей, уміти радіти
5. Завдання: *ознайомити дітей з історією, особливостями та різними техніками створення робіт з бісеру; *навчити дошкільників деяких
6. Осередки творчості
7. Форми роботи з дітьми спостереження
8. спостереження бесіди
9. Читання казок Пальчикові вправи
10. Творча робота з дітьми
11. Творча робота з дітьми
12. Виставка дитячих робіт Сніговичок Зимонька-Зима
13. Український віночок Кетяг калини
14. Ялинка Різдвяний чобіток
15. Кульбабки Стигле яблучко
16. Пасхальний кошик Веселка
17. Золота рибка Морські зірочки
18. Чарівний півник Символи України
19. Виставка дитячих робіт
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Керівник гуртка: Середзінська А.В. вихователь групи № 9

Слайд 3

Учасники гуртка вихованці групи № 9

Слайд 4

Мета гуртка:
* навчити дітей нетрадиціній техніці – бісерографії;
сприяти реалізації дитячих

творчих здібностей, уміти
радіти створеному власноруч;
* розвивати спостережливість, уміння бачити характерні естетичні ознаки навколишніх об’єктів, уяву, фантазію, дрібну моторику пальців рук;
* розвивати у дітей здібності в художній діяльності: відчуття кольору, ритму, композиційне бачення, естетичне сприймання, уяву, ініціативу;
* формувати просторові уявлення, навички роботи з бісером;
* виховувати творче мислення, естетичний смак, вміння працювати в колективі

Слайд 5

Завдання:
*ознайомити дітей з історією, особливостями та різними техніками створення робіт з

бісеру;
*навчити дошкільників деяких способів роботи з бісером, а також його використання в малюванні, в аплікації, в ліпнині тощо;
*удосконалювати техніки роботи з бісером: обклеювання, вдавлювання, накладання, викладання, обсипання;
*розвивати вміння орієнтуватися на площинні, окомір, дрібну моторику пальців рук, логічне мислення, здатність аналізувати, порівнювати, узагальнювати;
*навчати дивитись і бачити, слухати і чути, розуміти й любити, творити й отримувати задоволення;
*виховувати художньо-естетичний смак, охайність, самостійність, посидючість.

Слайд 6