Основы экологии и энергосбережения

Июль 25, 2022

Главная
Экология
Основы экологии и энергосбережения

Содержание

2. План занятия: 1. Предмет, задачи и методология курса.. 2. История развития науки. Экологические законы. 3. Научные
3. Экология (от греч. «Oikos» - дом, жилище, «logos» - учение) – наука, изучающая условия существования живых
4. 1 этап Зарождение и становление экологии как науки (до 60-ых гг. ХIХ в.) Накопление данных, первые
5. 1) - Все связано со всем; 2) - Все должно куда-то деваться; 3) - Природа “знает”
6. Природа - естественная часть окружающего мира, местообитание биологических видов. Окружающая среда - часть природы на которую
7. Биосфера – оболочка планеты населённая живыми организмами; биосфера – оболочка планеты, населенная живым веществом, или область
9. Энергосбережение - комплекс мер для обеспечения эффективного использования ресурсов - Рациональное использование - Экономия, бережливость Взаимосвязь
10. Основные задачи энергосбережения 1) снижению энергопотребления на единицу внутреннего валового продукта; 2) повышению эффективности использования топливно-энергетических
11. Энергетические ресурсы – это любые источники механической, химической и физической энергии. Энергетические ресурсы можно разделить на:
12. Основные направления научно-технических мероприятий снижение энергоемкости конечной продукции, повышение коэффициента использования энергоресурсов, осуществление замещения традиционных иными
13. Сущность наиболее важных направлений сводится к следующему: 1) снижение материалоемкости национального дохода (т. е. если на
14. Реализация государственной политики в сфере энергосбережения 1. Концепция энергетической безопасности Республики Беларусь Государственная комплексная программа модернизации
15. Новые тенденции в сфере энергосбережения в Республике Беларусь Ускорение темпов энергосбережения. Развитие малой энергетики. Увеличение использования
16. Приоритетные направления энергосбережения на 2011 – 2015 годы Передача тепловых нагрузок от котельных на ТЭЦ. Увеличение
17. Что необходимо сделать? Совершенствование и корректировка СНиП и другой нормативной технической документации. Внедрение приборного учета и
19. Скачать презентацию

Слайд 2

План занятия: 1. Предмет, задачи и методология курса.. 2. История развития науки. Экологические

законы. 3. Научные основы охраны окружающей среды. Экологические факторы. 4. Понятие биосферы, ноосферы, техносферы. 5. Взаимосвязь экологии и энергосбережения. энергосбережения. Роль энергетики в развитии человеческого общества. 6. Энергетика и энергосбережение. Основные направления энергосберегающей политики в РБ.

Слайд 3

Экология (от греч. «Oikos» - дом, жилище, «logos» - учение) –

наука, изучающая условия существования живых организмов между собой и взаимосвязи между ними и окружающей средой. (Это наука, изучающая отношения общества и природы, и результат их взаимодействия.) Термин «экология » ввел Э. Геккелем в своих трудах "Всеобщая морфология организмов" (1866) и «Естественная история миротворения" (1868). Предмет экологии - совокупность или структура связей между организмами и окружающей их средой; Объектом изучения являются экосистемы – единые природные комплексы, образованные живыми организмами и средой обитания.

1. Предмет, задачи и методология курса.

Дисциплина «Основы экологии и энергосбережения» является дисциплиной, в которой изучаются вопросы охраны окружающей среды, а также проблем эффективного использования топливно-энергетических ресурсов.

Слайд 4

1 этап Зарождение и становление экологии как науки (до 60-ых гг.

ХIХ в.) Накопление данных, первые научные обобщения.(И.И. Лепёхин, С.П. Крашенинников, Ж. Ламарк, Т. Мальтус) 2 этап Оформление экологии в самостоятельную область знаний (после 60-ых гг. ХIХ в.) Обоснование ряда принципов и понятий (Н.А. Северцев, В.В. Докучаев, Ч. Дарвин, Э. Геккель) 3 этап Превращение экологии в комплексную науку. (50-ые гг. ХХ в. – до наст. времени) Цикл знаний об охране природной и окружающей человека среде. - рациональное использование пр. ресурсов; - охрана среды обитания человека.

2. История развития науки. Экологические законы.

Слайд 5

1) - Все связано со всем; 2) - Все должно куда-то

деваться; 3) - Природа “знает” лучше; 4) - Ничто не дается даром;

Главные экологические законы.

Слайд 6

Природа - естественная часть окружающего мира, местообитание биологических видов. Окружающая среда

- часть природы на которую простирается влияние человека включает природную, социальную и техногенную). Экологические факторы: - абиотические; - биотические; - антропогенные.

Научные основы охраны окружающей среды. Экологические факторы.

Слайд 7

Биосфера – оболочка планеты населённая живыми организмами; биосфера – оболочка планеты, населенная

живым веществом, или область активной жизни, которая охватывает нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и верхние горизонты литосферы. -атмосфера; -гидросфера; -литосфера; Ноосфера – сфера разума; Техносфера – сфера деятельности человека;

Понятие биосферы, ноосферы, техносферы

Слайд 8

Слайд 9

Энергосбережение - комплекс мер для обеспечения эффективного использования ресурсов - Рациональное использование -

Экономия, бережливость

Взаимосвязь экологии и энергосбережения.

Энергетический потенциал является параметром, определяющим возможность использования источника энергии, и выражается в единицах энергии.

Для сопоставления различных видов топлива принята единица измерения – у. т., теплота сгорания которого равной 29,33 МДж/кг. При этом используются соотношения:
1 кал = 4,19 Дж,
1 т у. т. = 7 -106 кал.
1т у.т.=29,33х109Дж=8,12х103кВтч).

Слайд 10

Основные задачи энергосбережения
1) снижению энергопотребления на единицу внутреннего валового продукта;

2) повышению эффективности использования топливно-энергетических ресурсов;
З) использованию экологически более чистых по сравнению с традиционными источников энергии; 4) созданию государством правовых и экономических условий для деятельности производителей и потребителей энергии и органов управления в области энергосбережения.

Слайд 11

Энергетические ресурсы – это любые источники механической, химической и физической энергии.

Энергетические ресурсы можно разделить на:
первичные, источник которых – природные ресурсы и природные явления;
вторичные, куда относятся промежуточные продукты обогащения и сортировки углей; гудроны, мазуты и другие остаточные продукты переработки нефти; щепки, пни, сучья при заготовке древесины; горючие газы; тепло уходящих газов; горючая вода из систем охлаждения; отработанный пар силовых промышленных установок.
Первичные энергетические ресурсы делят на:
невозобновляемые или истощаемые (горючие природные ископаемые: уголь, нефть, сланцы, природный газ);
возобновляемые (природные ресурсы : лесные, почвенные, водные, энергия животных и растений; термоядерная энергия)
Не истощаемые ((энергия природных явлений: энергия солнца, энергия ветра, энергия движущейся воды, энергия приливов и отливов, геотермальная энергия (энергия внутреннего тепла земли), энергия биомассы))

Слайд 12

Основные направления научно-технических мероприятий
снижение энергоемкости конечной продукции,
повышение коэффициента использования энергоресурсов,

осуществление замещения традиционных иными источниками энергии,
снижение энергоемкости в коммунально-бытовом секторе.

Слайд 13

Сущность наиболее важных направлений сводится к следующему:
1) снижение материалоемкости национального

дохода (т. е. если на производстве технологии будут нацелены на использование меньшего количества исходного материала, то и энергозатраты на его производстве снизятся);
2) использование энергосберегающих технологий, которые позволяют при неизменном выпускаемом предприятием количестве продукции снизить энергозатраты;
3) снижение энергоемкости в коммунально-бытовом секторе путем повышения качества топлива, внедрения автоматизированных систем управления, диспетчеризации и мониторинга электрических и тепловых сетей, тепловой защиты зданий, а также перевод транспортных систем на более экономичные виды топлива;
4) укрупнение единичных мощностей и применение комбинированного производства электроэнергии и тепла. Например, КЭС (конденсационная тепловая электростанция) с единичной мощностью энергоблоков 300 МВт для выработки 1 кВт ч потребляет 263 г у. т., а КЭС с единичной мощностью энергоблоков 200 МВт — 278 г у. т. Примером комбинированного производства может служить ТЭЦ, где одновременно вырабатывается и электрическая и тепловая энергия

Слайд 14

Реализация государственной политики в сфере энергосбережения
1. Концепция энергетической безопасности Республики Беларусь
Государственная

комплексная программа модернизации основных производственных фондов Белорусской энергетической системы, энергосбережения и увеличения доли использования в республике собственных топливно-энергетических ресурсов на период до 2011 года.
3. Директива Президента Республики Беларусь «Экономия и бережливость – главные факторы экономической безопасности государства» от 14 июня 2007 года №3.
4. Закон Республики Беларусь «Об энергосбережении» от 15 июля 1998 года №190-З.
5. Республиканская программа энергосбережения на 2011-2015 годы.
6. Региональные и отраслевые программы энергосбережения (ежегодные и пятилетние).
7. Матрицы контроля выполнения установленных заданий.

Слайд 15

Новые тенденции в сфере энергосбережения в Республике Беларусь
Ускорение темпов энергосбережения.
Развитие малой энергетики.
Увеличение

использования МВТ.
Совершенствование топливного баланса.
Увеличение объемов финансирования.
Использование новых технологий.

Слайд 16

Приоритетные направления энергосбережения на 2011 – 2015 годы
Передача тепловых нагрузок от котельных

на ТЭЦ.
Увеличение использования ВЭР и горючих отходов производства.
Увеличение использования МВТ и НВИЭ.
Ввод в эксплуатацию электрогенерирующего оборудования.
Внедрение систем частотного регулирования электроприводов с переменной нагрузкой.
Обеспечение эффективной работы установленного электрогенерирующего оборудования.
Оптимизация схем теплоснабжения.
Исключение прямого сжигания природного газа в технологических процессах сушки сырья и продукции

Слайд 17

Что необходимо сделать?
Совершенствование и корректировка СНиП и другой нормативной технической документации.
Внедрение

приборного учета и проведение расчетов на основании показаний приборов.
Создание ЭСКО, привлечение кредитов банков.
Повышение качества проектных работ в соответствии с современными требованиями по энергоэффективности.
Развитие возобновляемых источников энергии.
Усиление роли науки.

Основы экологии и энергосбережения

Содержание

План занятия: 1. Предмет, задачи и методология курса.. 2. История развития науки. Экологические

Экология (от греч. «Oikos» - дом, жилище, «logos» - учение) –

1 этап Зарождение и становление экологии как науки (до 60-ых гг.

1) - Все связано со всем; 2) - Все должно куда-то

Природа - естественная часть окружающего мира, местообитание биологических видов. Окружающая среда

Биосфера – оболочка планеты населённая живыми организмами; биосфера – оболочка планеты, населенная

Энергосбережение - комплекс мер для обеспечения эффективного использования ресурсов - Рациональное использование -

Основные задачи энергосбережения 1) снижению энергопотребления на единицу внутреннего валового продукта;

Энергетические ресурсы – это любые источники механической, химической и физической энергии.

Основные направления научно-технических мероприятийснижение энергоемкости конечной продукции, повышение коэффициента использования энергоресурсов,

Сущность наиболее важных направлений сводится к следующему: 1) снижение материалоемкости национального

Реализация государственной политики в сфере энергосбережения1. Концепция энергетической безопасности Республики Беларусь Государственная

Новые тенденции в сфере энергосбережения в Республике Беларусь Ускорение темпов энергосбережения.Развитие малой энергетики.Увеличение

Приоритетные направления энергосбережения на 2011 – 2015 годы Передача тепловых нагрузок от котельных

Что необходимо сделать? Совершенствование и корректировка СНиП и другой нормативной технической документации.Внедрение

Похожие презентации