Содержание
- 2. Цели и задачи Цель исследования: Вторично использовать детали от сломанной игрушки, для создания новых устройств. С
- 3. Этапы работы Этапы работы Изучение различных источников информации: энциклопедия, интернет. Провести классификацию игрушек Получить консультацию по
- 4. Мусор стал глобальной проблемой человечества Проблема утилизации мусора всегда беспокоит многих. Бытовые отходы загрязняют окружающую среду.
- 5. РЕЦИКЛИНГ
- 6. Первые шаги по переработке мусора 1031 год. Первый в истории пример начала переработки мусора. В Японии
- 7. Результаты анкетирования учеников Отношение к мусору 90 % Дарят родным, друзьям относят в детский сад Куда
- 8. Результаты анкетирования учеников Готовы оказывать помощь по уборке мусора Согласны принять участие в рециклинге
- 9. Результаты анкетирования родителей Опрос показал, что большинство родителей покупают игрушки несколько раз в месяц (67%) и
- 10. Результаты анкетирования родителей Многие недовольны низким качеством игрушек (48% опрошенных) и их недолговечностью (40%). Когда игрушка
- 11. Инструменты и материалы Мне понадобятся обычные инструменты, которые есть у каждого папы. Паяльное оборудование кусачки отвертка
- 12. Электрическая лодка Сразу появилась идея с использованием мотора. Я всегда хотел сделать электрическую лодку. Для этого
- 13. \
- 14. Карманный фонарик Вторая поделка, которая пришла мне в голову – карманный фонарик. Для этого мне понадобятся
- 16. Ночник – машинка Мне хотелось использовать колеса и сам корпус машинки. И я сделал ночник -
- 18. Виброжук Здесь мне понадобился мотор. Для этого мне пришлось разобрать вторую сломанную машинку. Я сделал веселого
- 19. Благодарим за внимание.
- 20. Памятка За год россияне приобретают около 370 млн игрушек. Чаще всего они сделаны из пластика, который
- 21. Заключение Я использовал все детали машинки, назначение которых мне известно. Следует, что гипотеза подтверждается. Осталась только
- 22. Период разложения отходов
- 24. Скачать презентацию