Аттестационная работа. Программа элективного курса по экономике Азбука экономики

Содержание

Слайд 2

Характеристика жанра Элективные курсы – это подготовка к профильному обучению. Программа

Характеристика жанра


Элективные курсы – это подготовка к профильному обучению.

Программа элективного курса предназначена для студентов 1 курса, реализуется преподавателем спецдисциплин Терёхиной О.П. Содержание элективного курса позволяет познакомить студентов с основами экономики; с закономерностями и принципами рыночной экономики, адаптированными к современной экономике нашей страны; развивает экономическое мышление студентов, показывает роль России в мировом сообществе.
Курс представляется особенно актуальным, так как вооружает студентов знаниями по экономике и предпринимательству, необходимыми для понимания основных направлений развития современного мира.
Слайд 3

Характеристика ГБПОУ «Строгановский колледж» Частинский филиал Миссия колледжа Подготовка высококвалифицированных, активных,

Характеристика ГБПОУ «Строгановский колледж» Частинский филиал

Миссия колледжа
Подготовка высококвалифицированных, активных, способных к

постоянному развитию рабочих кадров и специалистов среднего звена, удовлетворяющего требованиям современного работодателя и способного адаптироваться к меняющимся условиям на рынке труда.
Колледж готовит специалистов по специальностям «Коммерция», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Автомеханик», по профессиям «Продавец, контролер-кассир», «Тракторист машинист с/х производства».
Слайд 4

Цель курса усвоение студентами основных положений экономической науки о народном хозяйстве,

Цель курса

усвоение студентами основных положений экономической науки о народном хозяйстве,

о потребностях человека и общества, о производстве продукции, товаров, о распределительных и товарообменных процессах, о финансах и денежном обращении.
Слайд 5

Задачи курса ознакомление студентов с фундаментальными идеями и понятиями экономики; приобретение

Задачи курса
ознакомление студентов с фундаментальными идеями и понятиями экономики;
приобретение студентов простейших

навыков прикладного характера;
выработка у студентов активной жизненной позиции по отношению к происходящим в обществе экономическим процессам;
изложение студентам сведений, необходимых им для последующего выбора профессии и сферы деятельности.
Слайд 6

Работа элективного курса строится на принципах: междисциплинарности; научности и доступности; экологичности; личностно-деятельностного подхода; гуманизации.

Работа элективного курса строится на принципах:

междисциплинарности;
научности и доступности;
экологичности;
личностно-деятельностного подхода;
гуманизации.

Слайд 7

Формы, методы Каждое занятие включает в себя разнообразные формы: работу с

Формы, методы

Каждое занятие включает в себя разнообразные формы: работу с группой,

индивидуальную работу со студентами и работу в малых группах. В процессе обучения приоритет отдан активным формам: моделирующим играм упражнениям, исследованиям, самостоятельным работам, с последующим анализом полученных результатов.
Такие педагогические методы адекватны возрастным особенностям студентов 1 курса, поэтому более эффективны как для мотивации студентов, так и для создания преподавателем отправной точки, которая поможет студентам вспомнить, поразмышлять и построить новые знания о тех же понятиях, когда они будут изучать их в дальнейшем.
Особое место в курсе занимает работа по формированию навыков самостоятельной работы с информацией.
Слайд 8

Содержание курса Введение. Понятие об экономике. Тема 1. Сущность, цели, задачи

Содержание курса

Введение.
Понятие об экономике.
Тема 1. Сущность, цели, задачи предпринимательства.
Лекция. Что такое

экономика, бизнес, предпринимательство. Признаки предпринимательской деятельности. Формы и функции предпринимательства.
Семинар. История становления предпринимательства в России.
Тема 2. Факторы предпринимательства.
Лекция. Что такое факторы и ресурсы производства.
Практическая работа.
1. Рассчитать ресурсообеспеченность планеты топливными ресурсами, железной рудой, лесными ресурсами.
2. Составление таблицы «Ресурсы и факторы производства»
Слайд 9

Используемые технологии проблемное обучение, предусматривающее мотивацию к исследованию путём постановки проблемы,

Используемые технологии

проблемное обучение, предусматривающее мотивацию к исследованию путём постановки проблемы, обсуждение

различных вариантов решения проблемы.
информационно-коммуникационные технологии;
технология деятельностного метода, помогающая выявить познавательные интересы;
использование исследовательского метода в обучении
Слайд 10

Предполагаемый результат использовать полученные знания для решения простейших экономических задач и

Предполагаемый результат

использовать полученные знания для решения простейших экономических задач и конкретных

жизненных ситуаций;
различать виды экономических систем;
строить кривые спроса и предложения;
находить различия между эффектом цены и изменением предложения;
находить равновесную рыночную цену;
составлять бизнес-план;
определять потребности проекта в денежных средствах;
анализировать финансовые отчеты;
пользоваться различными источниками информации.
Слайд 11

Тема 3. Экономические системы. Рыночные законы экономики. Лекция. 1. Экономические системы.

Тема 3. Экономические системы. Рыночные законы экономики.
Лекция. 1. Экономические системы. 2.

Рыночная и плановая экономика: преимущества и недостатки. 3. Экономические и рыночные законы.
Практическая работа. Деловая игра «Рыночная цена». Семинар. Экономические системы.
Тема 4. Рынок труда, трудовая занятость населения. Безработица, инфляция.
Практическая работа. Экскурсия в бюро занятости. Деловая игра «Индекс цен. Темпы инфляции».
Тема 5. Бюджет.
Лекция. Бюджет: его роль и значение в экономике страны.
Практикум «Бюджет семьи». Лекция
Слайд 12

Тема 6. Рынок – место продажи товаров? Лекция. Виды рынков. Деловая

Тема 6. Рынок – место продажи товаров?
Лекция. Виды рынков. Деловая игра

«Современная биржа»
Тема 7. Что такое менеджмент?
Лекции. Что такое менеджмент? Природа и сущность управления.
Моделирование ситуации «Управление предприятием»
Тема 8. Дело, предпринимательство, бизнес
Лекции. Бизнес. Признаки предпринимательской деятельности.
Семинар. Из истории российского предпринимательства
Тема 9. Итоговое занятие.