Экономика и управление. Адаптационный курс. Основы современного менеджмента

Август 10, 2022

Главная
Экономика
Экономика и управление. Адаптационный курс. Основы современного менеджмента

Содержание

2. Цели и задачи изучения дисциплины Цели изучения дисциплины: -систематизация у магистрантов научных знаний в области менеджмента;
3. Формируемые компетенции . -способность творчески адаптировать достижения зарубежной науки, техники и образования к отечественной практике, высокая
4. Модуль 1. Теоретико-методологические основы менеджмента Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента Модуль 2. Функции
5. Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (1) Сущность, объект и предмет менеджмента. Цели
6. Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (2) Организация: понятие, признаки. Классификация организаций: по
7. Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (3) Подходы к теории и практике управления:
8. Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (4) Определение понятия «эффективность управления». Критерий эффективности
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели и задачи изучения дисциплины
Цели изучения дисциплины:
-систематизация у магистрантов

научных знаний в области менеджмента;
-закрепление магистрантами практических навыков выполнения основных функций управления.
Задачи:
- овладение содержанием управленческой деятельности в рыночной экономике;
подготовка конкурентоспособных управленцев, обеспечивающих выполнение миссии и достижение целей организации.

Слайд 3

Формируемые компетенции
.
-способность творчески адаптировать достижения зарубежной науки, техники и образования к

отечественной практике, высокая степень профессиональной мобильности;
-умение быстро осваивать новые предметные области, выявлять противоречия, проблемы и вырабатывать альтернативные варианты их решения;
-способность вести научную дискуссию, владение нормами научного стиля современного русского языка;
-готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Слайд 4

Модуль 1. Теоретико-методологические основы менеджмента
Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций

менеджмента
Модуль 2. Функции менеджмента
Тема 1. Функции планирования и организации
Тема 2. Функции мотивации и контроля
Модуль 3. Технологии менеджмента
Тема 1. Коммуникации в менеджменте. Разработка и принятие управленческих решений
Тема 2. Управление персоналом, групповая динамика, управление конфликтами, стрессами и изменениями. Власть и лидерство

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА

Слайд 5

Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (1)
Сущность, объект

и предмет менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Классификация менеджмента: по кругу рассматриваемых вопросов, по областям применения, по объектам управления, по решаемым проблемам, по приоритетам, по периодам, на которые ориентируется управленческая деятельность. Функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, контроль), их взаимосвязь и динамизм. Принципы менеджмента, сформулированные Ф.У. Тейлором, А. Файолем. Принципы в современном менеджменте. Методы менеджмента: экономические, организационно – распорядительные, социально – психологические.

Слайд 6

Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (2)
Организация: понятие,

признаки. Классификация организаций: по характеру деятельности, по отраслевой принадлежности, по численности работающих, в зависимости от форм собственности, по времени функционирования. Жизненный цикл организации. Внутренняя среда организации: цели, технологии, структура, задачи, люди. Внешняя среда организации: микросреда и макросреда.

Слайд 7

Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (3)
Подходы к

теории и практике управления:
подход, основанный на выделении различных школ управления; процессный подход; системный подход; ситуационный подход.
Школа научного управления: характерные черты, представители (Ф.У. Тейлор, Ф. и Л. Гилберт, Г. Гант, Г. Эмерсон, Г. Форд).
Административная школа управления (классическая): характерные черты, представители (А. Файоль, М. Вебер, Дж. Муни).
Школа человеческих отношений (неоклассическая): характерные черты, представители (Э. Мэйо, М.П. Фоллетт). Поведенческие науки (Р. Лайкерт, Д. Мак-Грегор).
Новая школа (количественный подход).
Современные направления развития менеджмента.

Слайд 8

Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (4)
Определение понятия

«эффективность управления».
Критерий эффективности управления – общая производительность организации.
Примеры оценки эффективности менеджмента: отечественная и зарубежная практика.
Пути повышения эффективности управления.

Экономика и управление. Адаптационный курс. Основы современного менеджмента

Содержание

Цели и задачи изучения дисциплины Цели изучения дисциплины: -систематизация у магистрантов

Формируемые компетенции.-способность творчески адаптировать достижения зарубежной науки, техники и образования к

Модуль 1. Теоретико-методологические основы менеджментаТема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций

Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (1)Сущность, объект

Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (2)Организация: понятие,

Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (3)Подходы к

Модуль 1.Тема 1. Введение в менеджмент. Эволюция концепций менеджмента (4)Определение понятия

Похожие презентации