Презентация Процесс обучения

Август 29, 2022

Главная
Экономика
Презентация Процесс обучения

Содержание

2. Обучение Обуче́ние (в педагогике)— целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче и усвоению знаний,
3. Процесс обучения Процесс обучения - это целенаправленное, последовательно изменяющееся взаимодействие преподавателя и учащегося, в ходе которого
5. Функции процесса образования образовательная воспитательная развивающая
6. Образовательная Образовательная функция (в ее узком смысле) предполагает усвоение научных знаний, формирование специальных знаний и умений.
7. Воспитательная Воспитательная функция органически вытекает из самого содержания и методов обучения, но вместе с тем она
8. Развивающая Развитие нельзя свести к формированию мышления. Оно должно охватить все сферы личности. И поэтому современная
9. Принципы обучения Принципы обучения — это исходные положения, определяющие деятельность педагога и характер познавательной деятельности учащихся.
10. Характеристика процессов обучения
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Обучение
Обуче́ние (в педагогике)— целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по

передаче и усвоению знаний, умений, навыков. Одна из основных категорий педагогики.
Обуче́ние (в молекулярной биологии) — результат опыта, а именно долговременное изменение нейронных связей после электрической активности нервных клеток. Считается, что животные всех видов в той или иной степени способны к обучению.
Обуче́ние (в теории искусственного интеллекта) — обучение трактуется как процесс, при котором адаптивная система, совершенствует свои параметры под действием внешнего окружения. Также под обучением может пониматься обучаемость адаптивных систем.

Слайд 3

Процесс обучения
Процесс обучения - это целенаправленное, последовательно изменяющееся взаимодействие преподавателя и

учащегося, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и общего развития

Слайд 4

Слайд 5

Функции процесса образования
образовательная
воспитательная
развивающая

Слайд 6

Образовательная
Образовательная функция (в ее узком смысле) предполагает усвоение научных знаний,

формирование специальных знаний и умений. Научные знания включают в себя факты, понятия, законы, закономерности, теории, обобщенную картину мира.

Кроме специальных умений и навыков, в процессе образования учащиеся овладевают общеучебными умениями и навыками, которые имеют отношение ко всем предметам

Слайд 7

Воспитательная
Воспитательная функция органически вытекает из самого содержания и методов обучения, но

вместе с тем она осуществляется и посредством специальной организации общения преподавателя с обучаемым. Формирование качеств личности невозможно без усвоения ею определенных нравственных и других понятий, требований, норм. Суть воспитывающей функции обучения состоит в том, что она придает этому объективно возможному процессу определенную целенаправленность и общественную значимость.

Слайд 8

Развивающая
Развитие нельзя свести к формированию мышления. Оно должно охватить все сферы

личности. И поэтому современная дидактика ищет пути расширения развивающего влияния обучения. Особенностью функции развития является то, что она не существует самостоятельно, а является следствием образовательной и воспитательной функции обучения. Но интенсивность, разносторонность широта и углубленность развития зависят от того, как будут реализовываться образование и воспитание.

Слайд 9

Принципы обучения
Принципы обучения — это исходные положения, определяющие деятельность педагога

и характер познавательной деятельности учащихся.
Принцип научности;
Принцип наглядности;
Принцип доступности учебного материала;
Принцип систематичности;
Принцип индивидуального развития детей;
Принцип сознательности и активности детей;
Принцип прочности обучения детей.

Слайд 10

Презентация Процесс обучения

Содержание

ОбучениеОбуче́ние (в педагогике)— целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по

Процесс обученияПроцесс обучения - это целенаправленное, последовательно изменяющееся взаимодействие преподавателя и

Функции процесса образованияобразовательнаявоспитательнаяразвивающая

Образовательная Образовательная функция (в ее узком смысле) предполагает усвоение научных знаний,

ВоспитательнаяВоспитательная функция органически вытекает из самого содержания и методов обучения, но

РазвивающаяРазвитие нельзя свести к формированию мышления. Оно должно охватить все сферы

Принципы обучения Принципы обучения — это исходные положения, определяющие деятельность педагога

Характеристика процессов обучения

Похожие презентации