Философия научного познания

Содержание

Слайд 2

ЭПИСТЕМОЛОГИЯ И ГНОСЕОЛОГИЯ Пётр Абеляр Френсис Бэкон Зенон

ЭПИСТЕМОЛОГИЯ И ГНОСЕОЛОГИЯ

Пётр
Абеляр

Френсис
Бэкон

Зенон

Слайд 3

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭПИСТЕМОЛОГИИ Как устроено знание? Каковы механизмы его объективации и

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭПИСТЕМОЛОГИИ

Как устроено знание?
Каковы механизмы его объективации и реализации

в научно-теоретической и практической деятельности?
Какие бывают типы знаний?
Каковы общие законы «жизни», изменения и развития знаний?
Слайд 4

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КЛАССИЧЕСКОЙ ЭПИСТЕМОЛОГИИ Критицизм Фундаментализм и нормативизм Субъектоцентризм Наукоцентризм

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КЛАССИЧЕСКОЙ ЭПИСТЕМОЛОГИИ

Критицизм

Фундаментализм
и нормативизм

Субъектоцентризм

Наукоцентризм

Слайд 5

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ЭПИСТЕМОЛОГИИ Пост-критицизм Отказ от фундаментализма Отказ от субъектоцентризм Отказ от наукоцентризма

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ЭПИСТЕМОЛОГИИ

Пост-критицизм

Отказ от
фундаментализма

Отказ от
субъектоцентризм

Отказ от
наукоцентризма

Слайд 6

ЗНАНИЕ, ПОЗНАНИЕ И СОЗНАНИЕ Знание – в широком смысле образ реальности

ЗНАНИЕ, ПОЗНАНИЕ И СОЗНАНИЕ

Знание – в широком смысле образ реальности субъекта

в форме понятий и представлений. Научное знание является логически обоснованным, доказательным, систематичным и опирается на целенаправленные познавательные процедуры.

Познание – процесс получения знаний, опирающийся на определённые методы. Научный метод подразумевает умозаключения и выводы, сделанные с помощью правил и принципов рассуждения на основании эмпирических данных.

Сознание – субъективное переживание событий внешнего мира и жизни индивида

Слайд 7

РАЗУМ, РАССУДОК И ИСТИНА Разум – высшая мыслительная деятельность, способность к

РАЗУМ, РАССУДОК И ИСТИНА

Разум – высшая мыслительная деятельность, способность к анализу,

абстрагированию и обобщению

Рассудок – часть мыслящего сознания, способного логически осмыслять действительность,познавать в понятиях вещи и их отношения, способность составлять суждения, превращать восприятия в опыт путём объединения их в категории.

Истина – характеристика мышления в его отношении к своему предмету. Мысль называется истинной (или истиной), если она соответствует предмету.

Слайд 8

ЧТО ТАКОЕ ПОНЯТИЕ? Мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы

ЧТО ТАКОЕ ПОНЯТИЕ?

Мысль или система мыслей,
выделяющая и обобщающая предметы
некого класса

по общим и специфическим
признакам; отображение в мышлении единства существующих свойств, связей и отношений предметов или явлений.

Понятийная база или понятийный аппарат – система взаимосвязанных понятий, сформированных в процессе определённого вида деятельности.

Каждому понятию соответствует обозначающий его термин. Поэтому понятийная база напрямую зависит от терминологической и наоборот.

Слайд 9

КЛАССИФИКАЦИЯ ПОНЯТИЙ Положительные и отрицательные Относительные и безотносительные Конкретные и абстрактные Эмпирические и теоретические

КЛАССИФИКАЦИЯ ПОНЯТИЙ

Положительные и отрицательные

Относительные и безотносительные

Конкретные и абстрактные

Эмпирические и теоретические

Слайд 10

ЧТО ТАКОЕ КАТЕГОРИЯ? При группировке понятий в классы по тем или

ЧТО ТАКОЕ КАТЕГОРИЯ?

При группировке понятий в классы по тем или иным

признакам производится логическая операция обобщения, приводящая к образованию нового, более широкого понятия.

Категоризация – один из ключевых механизмов человеческого мышления

Слайд 11

Процесс научного познания на данный момент является коллективным. Но знание, представление

Процесс научного познания на данный момент является коллективным.

Но знание, представление о

чём-либо является субъективным для каждого отдельного члена научного сообщества.

Создание общей терминологической базы позволяет создать и общий понятийный и категорийный аппарат.