Философия античности

Июль 26, 2022

Главная
Философия
Философия античности

Содержание

2. Философия Античности Латинское слово «antiquus» («антикус») означает «древний», но Античность – это не вся древняя история,
3. Основные представители доклассического периода
4. Основные школы доклассического периода
5. Учение Фалеса Фалес Милетский Первоначало мира – вода. Все существующее многообразие вещей и явлений природы –
6. Учение Гераклита Гераклит Эфесский «Всё течёт, всё меняется» «Нельзя дважды войти в одну и ту же
7. Учение Пифагора Пифагор Самосский 580-500 гг. до н.э Школа Пифагора - Пифагорейский союз 532 г. до
8. «Всё есть число» Число – это первоначало, первопричина мира. Числа – это особые вещи, из которых
9. Число – символ мира 1 – единство бытия, мира 2 – полярность мира 3 – совершеннейшее
10. Учение Демокрита Демокрит Бытие мира - это бытие атомов Небытие – пустота, отсутствие атома Атомы -
11. Элейская школа Центральная проблема его философии - соотношение бытия и небытия Парменид впервые употребляет понятие «бытие»
12. Основные представители классического периода античной философии
13. Софисты Софисты – профессиональные, платные преподаватели мудрости. Они учили побеждать в спорах и тяжбах. Истина у
14. Софизмы. Пример 1 СОФИЗМЫ (от гр.sophisma – мастерство, умение, выдумка) То, что ты не потерял, у
15. Софизмы. Пример 2 Полупустое есть то же самое, что и полуполное. Раз половины равны, следовательно, целые
16. Сократ Сократ 470-399 гг. до н.э. Основная задача Ф. - познание человека, а не природы. «Познай
17. Рафаэль Санти. «Афинская школа» Платон и Аристотель
18. Платон Платон (Аристокл) 427–347 гг. до н.э. Школа – Академия Платона (387 г. до н.э. –
19. Метод философского познания Метод философского познания Платона– умопостижение идей – стремление видеть за многообразием вещей их
20. Учение Платона о познании Миф о пещере: знание людей – это знание теней мира
21. Аристотель Аристотель Стагирский 384–322 гг. до н.э. Аристотель – воспитатель Александра Македонского, величайший из учеников Платона.
22. Онтология классического периода античной философии
23. Причины бытия в философии Аристотеля
24. Законы логики Аристотеля
25. Критика 3-го закона логики Аристотеля И.Кантом
27. Скачать презентацию

Слайд 2

Философия Античности
Латинское слово «antiquus» («антикус») означает «древний»,
но Античность – это

не вся древняя история,
Античность – это история Древней Греции и Рима.
ФИЛОСОФИЯ АНТИЧНОСТИ – греко-римская философия
VII в. до н.э. – VI в. н.э. (529 г.)
ОСНОВНЫЕ ПЕРИОДЫ:
Эллинский период (культура греческого полиса):
1.1. Период становления античной философии (доклассический, досократический)
7-5 вв. до н.э. – сер. 5 в. до н.э.
1.2. Классический период античной философии (сократический)
втор. пол. 5 в. до н.э. – нач. 4 в до н.э.
2. Эллинистическо-римский период 4 в до н.э. – 6 в н.э.
(529 г. – закрытие академии Платона в Афинах)

Слайд 3

Основные представители доклассического периода

Слайд 4

Основные школы доклассического периода

Слайд 5

Учение Фалеса
Фалес Милетский
Первоначало мира – вода.
Все существующее многообразие вещей и

явлений природы – это проявление единого, вечного начала — воды.
Все вещи возникают из воды и, разрушаясь, вновь превращаются в воду.

Слайд 6

Учение Гераклита
Гераклит Эфесский
«Всё течёт, всё меняется»
«Нельзя дважды войти в одну и

ту же реку»
«На входящего в одну и ту же реку текут все новые и новые воды».
Движение свойственно всему существующему. Вся природа, не останавливаясь, изменяет свое состояние.
Первоначало мира - огонь

Слайд 7

Учение Пифагора
Пифагор Самосский
580-500 гг. до н.э
Школа Пифагора - Пифагорейский союз

532 г. до н.э.-5 в до н.э.
Пифагорейский союз был закрытой организацией, его учение – тайным.

«Всё есть число»
Пифагор и пифагорейцы объясняли весь мир и его структуру с помощью числа.

Слайд 8

«Всё есть число»
Число – это первоначало, первопричина мира.
Числа – это

особые вещи, из которых составляются предметы чувственного мира.
Основа этого представления – геометрическое понимание чисел: 1 – точка, 2 точки – прямая. 3 точки – плоскость, 4 точки – пространство.
Стихии состоят из материальных тел определённой формы: земля – кубы, огонь – четырёхгранные пирамиды (тетраэдры), воздух – 8-гранники (октаэдры), вода – 20гранники (икосаэдры).

Слайд 9

Число – символ мира
1 – единство бытия, мира
2 – полярность мира

3 – совершеннейшее из чисел т.к. имеет начало, середину и конец
5 – качество и цвет,
6 – одушевлённость,
7 – здоровье,
8 – дружба.

Слайд 10

Учение Демокрита
Демокрит
Бытие мира - это бытие атомов
Небытие – пустота, отсутствие

атома
Атомы - мельчайшие, неделимые, невидимые частицы, которых бесчисленное множество
Атом – материальная причина существования вещей.

Слайд 11

Элейская школа
Центральная проблема его философии - соотношение бытия и небытия
Парменид впервые

употребляет понятие «бытие»
«Бытие есть, а небытия нет, ибо небытие невозможно ни познать (ведь оно непостижимо), ни высказать».

Парменид

Слайд 12

Основные представители классического периода античной философии

Слайд 13

Софисты
Софисты – профессиональные, платные преподаватели мудрости. Они
учили побеждать

в спорах и тяжбах.
Истина у каждого своя и зависит от условий, времени и места. Объективная истина, общая для всех людей невозможна (агностицизм).
Протагор: «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, и не существующих, что они не существуют».
Софизм – это рассуждение, которое обосновывает заведомую глупость; утверждение, которое противоречит общепринятым представлениям.
Каков бы ни был софизм, он всегда содержит одну и несколько замаскированных ошибок.
В софизмах поднимается проблема изменчивости мира. «Софизм Кратила»: Гераклит говорил, что всё течёт, всё изменяется, в одну и ту реку нельзя войти дважды. Кратил утверждает, что в одну реку нельзя войти даже 1 раз, пока входишь, она уже изменится.

Слайд 14

Софизмы. Пример 1
СОФИЗМЫ
(от гр.sophisma – мастерство, умение, выдумка)
То, что ты не

потерял, у тебя есть.
Ты не потерял рога, следовательно, ты рогатый.

Слайд 15

Софизмы. Пример 2
Полупустое есть то же самое, что и полуполное.
Раз

половины равны, следовательно, целые тоже буду равны.
Пустое есть то же самое, что и полное.

Слайд 16

Сократ
Сократ
470-399 гг. до н.э.
Основная задача Ф. - познание человека, а не

природы. «Познай самого себя» - ведущее содержание философских размышлений (призыв, помещенный у входа в храм Аполлона в Дельфах).
Главный предмет речей - вопросы этики – вопросы о том, как следует жить.
Учение о добродетели: добродетельными людей делает знание того, что есть добро и есть зло. Храбрость – это знание того, как преодолеть свой страх. Справедливость – знание того, как выполнять человеческие и божественные законы. Умеренность – знание того, как обуздать свои страсти. Истина = нравственность.

Метод - майевтика - повивальное искусство, помогающее рождению истины (Диалектика – искусство ведения спора; истина рождается в споре.).
Сократ о своём знании: «Я знаю, что я ничего не знаю, но другие не знают и этого».

Слайд 17

Рафаэль Санти. «Афинская школа»
Платон и Аристотель

Слайд 18

Платон
Платон
(Аристокл)
427–347 гг. до н.э.
Школа – Академия Платона (387 г. до

н.э. – 529 г. н.э.).
Сочинения: «Пир», «Государство», «Политик», «Апология Сократа», «Софист».
Центральное место философии – учение об идеях: истинный мир – мир идей, чистых сущностей.
Бытие Платона вечно, неизменное, неделимо, постигается только разумом, множественно.

Мир идей
Мир вещей

- разделение мира

Мир материи – между миром идей и вещей.
Материя без формы, без качеств (апейрон), потенциальное бытие

Слайд 19

Метод философского познания
Метод философского познания Платона– умопостижение идей – стремление видеть

за многообразием вещей их сходство.
Антисфен: «Вижу льва, но не вижу «львиности», идеи льва!»
Платон: «У тебя есть орган чувственного восприятия, глаза, чтобы увидеть отдельный предмет, но у тебя нет органа, которым воспринимаются идеи предметов!»

Слайд 20

Учение Платона о познании
Миф о пещере: знание людей – это знание

теней мира

Слайд 21

Аристотель
Аристотель Стагирский
384–322 гг. до н.э.
Аристотель – воспитатель Александра Македонского, величайший из

учеников Платона.
«Платон и истина мне дороги, но священный долг велит мне отдать предпочтение истине».
Платон приписывает самостоятельное существование тому(идеям), что самостоятельно существовать не может

Слайд 22

Онтология классического периода античной философии

Слайд 23

Причины бытия в философии Аристотеля

Слайд 24

Законы логики Аристотеля

Слайд 25

Философия античности

Содержание

Философия Античности Латинское слово «antiquus» («антикус») означает «древний»,но Античность – это

Основные представители доклассического периода

Основные школы доклассического периода

Учение ФалесаФалес МилетскийПервоначало мира – вода. Все существующее многообразие вещей и

Учение ГераклитаГераклит Эфесский«Всё течёт, всё меняется»«Нельзя дважды войти в одну и

Учение ПифагораПифагор Самосский580-500 гг. до н.э Школа Пифагора - Пифагорейский союз

«Всё есть число»Число – это первоначало, первопричина мира. Числа – это

Число – символ мира1 – единство бытия, мира2 – полярность мира

Учение ДемокритаДемокритБытие мира - это бытие атомов Небытие – пустота, отсутствие

Элейская школаЦентральная проблема его философии - соотношение бытия и небытияПарменид впервые

Основные представители классического периода античной философии

Софисты Софисты – профессиональные, платные преподаватели мудрости. Они учили побеждать

Софизмы. Пример 1СОФИЗМЫ(от гр.sophisma – мастерство, умение, выдумка)То, что ты не

Софизмы. Пример 2Полупустое есть то же самое, что и полуполное. Раз

СократСократ470-399 гг. до н.э.Основная задача Ф. - познание человека, а не

Рафаэль Санти. «Афинская школа»Платон и Аристотель

ПлатонПлатон(Аристокл)427–347 гг. до н.э. Школа – Академия Платона (387 г. до

Метод философского познанияМетод философского познания Платона– умопостижение идей – стремление видеть

Учение Платона о познанииМиф о пещере: знание людей – это знание

АристотельАристотель Стагирский384–322 гг. до н.э.Аристотель – воспитатель Александра Македонского, величайший из