История и методология научных исследований в области спорта. Возникновение науки и этапы ее развития

Содержание

Слайд 2

Точки зрения относительно возникновения науки 1) наука была всегда, начиная с

Точки зрения относительно возникновения науки

1) наука была всегда, начиная с момента

зарождения человеческого общества, так как научная любознательность органично присуща человеку;
2) наука возникла в Древней Греции, так как именно здесь знания впервые получили свое теоретическое обоснование;
3) наука возникла в Западной Европе в XII-XIV веке, поскольку проявился интерес к опытному знанию и математике;
4) наука начинается в XVI-XVII веках, и благодаря работам Г. Галилея, И. Кеплера, X. Гюйгенса и И. Ньютона создается первая теоретическая модель физики на языке математики;
5) наука начинается с первой трети XIX века, когда исследовательская деятельность была объединена с высшим образованием.
Слайд 3

Степин Вячеслав Семёнович (род. 1934) Российско-белорусский философ и организатор науки «В

Степин Вячеслав Семёнович (род. 1934)

Российско-белорусский философ и организатор науки

«В истории формирования и

развития науки можно выделить две стадии, которые соответствуют двум различным методам построения знаний и двум формам прогнозирования результатов деятельности. Первая стадия характеризует зарождающуюся науку (преднауку), вторая – науку в собственном смысле слова».
Слайд 4

2. Предпосылки возникновения науки (преднаука) «Этап преднауки завершается и «наука в

2. Предпосылки возникновения науки (преднаука)

«Этап преднауки завершается и «наука в собственном

смысле» начинается с того момента, когда в науке наряду с эмпирическими правилами и зависимостями (которые знала и преднаука) формируется особый тип знания –
теория, позволяющая получить
эмпирические зависимости
как следствия из
теоретических постулатов»
(В.С. Степин).
Слайд 5

Особенности знания в Древней Греции: Теоретичность Логическая доказательность Независимость от практических

Особенности знания в Древней Греции:

Теоретичность
Логическая доказательность
Независимость от практических потребностей
Открытость для

обсуждения и критики.
Античная наука характеризуется:
созерцательным характером;
работой не с реальными предметами, не с эмпирическими объектами, а с математическими моделями – абстракциями (широкое применение математических форм доказательств);
из всех понятий выводится аксиома, а из неё с помощью логического обоснования выводятся новые понятия;
выстраивается ради поиска истины, а не ради решения практических задач.
Слайд 6

Период средневековья (II – XIV вв.) Особенности науки средневековья: стремление к

Период средневековья (II – XIV вв.)

Особенности науки средневековья:
стремление к всеобъемлющему знанию,

основанному на представлениях, заимствованных из античности;
выступает как совокупность правил, в форме комментариев;
тенденция к систематизации и классификации знаний.
Характеристика науки в Средние века:
Теологизм – взгляд на человека, на его существо и назначение с религиозной точки зрения;
Схоластика – систематическая средневековая философия, представляющая собой синтез христианского (католического) богословия и логики Аристотеля;
Догматизм – метод мышления, при котором определённые положения превращаются в закостеневшие выводы, применяющиеся без учета конкретных условий жизни;
Обслуживание социальных и практических потребностей религиозной культуры.
Слайд 7

Первые университеты Болонья (1158), Оксфорд (1168), Париж (1200). Кембридж (1209), Падуя (1222), Тулуза (1229)

Первые университеты

Болонья (1158),
Оксфорд (1168),
Париж (1200).
Кембридж (1209),
Падуя (1222),
Тулуза

(1229)
Слайд 8

Болонский университет открыт в 1158 году Болонья стала ранним центром юриспруденции.

Болонский университет открыт в 1158 году

Болонья стала ранним центром юриспруденции.
Описание четырехгодичного курс

по медицине:
Каждый день читались четыре лекции.
Первый год был посвящен арабскому философу Авиценне и его учебнику по медицине Канон.
Второй и третий год изучались Гален, Гиппократ и Аверроэс.
Четвертый год был отдан в
основном повторению.
Слайд 9

Система семи свободных искусств В средневековье существовало дисциплинарное расчленение наук

Система семи свободных искусств

В средневековье существовало дисциплинарное расчленение наук

Слайд 10

Леонардо Да Винчи (1452-1519) Итальянский живописец, скульптор, архитектор, ученый, инженер, теоретик искусства.

Леонардо Да Винчи (1452-1519)
Итальянский живописец, скульптор, архитектор, ученый, инженер, теоретик искусства.

Слайд 11

Собственно наука Основные этапы развития науки: классический (XVII-XIX века); неклассический (первая

Собственно наука

Основные этапы развития науки:
классический (XVII-XIX века);
неклассический (первая половина XX

века);
постнеклассический (современный) – вторая половина XX – начало XXI века.
Критерием (основанием) данной периодизации является соотношение (противоречие) объекта и субъекта познания
Слайд 12

Классическая наука

Классическая наука

Слайд 13

Неклассическая наука

Неклассическая наука

Слайд 14

Постнеклассическая наука

Постнеклассическая наука

Слайд 15

Итак, собственно наука: классический (XVII-XIX века); неклассический (первая половина XX века);

Итак, собственно наука:

классический (XVII-XIX века);
неклассический (первая половина XX века);
постнеклассический

(современный) – вторая половина XX – начало XXI века.
Слайд 16

Первые университеты России Академия наук с университетом и гимназией в Петербурге (1724) Московский университет (1755)

Первые университеты России

Академия наук с университетом и гимназией в Петербурге (1724)

Московский

университет (1755)
Слайд 17

Рекомендуемая литература Голубинцев В. О. Философия науки : Учебник / В.

Рекомендуемая литература

Голубинцев В. О. Философия науки : Учебник / В. О.

Голубинцев, А. А. Данцев, В. С. Любченко. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 541 с.
История и философия науки (Философия науки) : учебное пособие / Е. Ю. Вельская [и др.]; под ред. Ю. В. Крянева, Л. Е. Моториной. – М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2011. – 416 с.
Кохановский В. П. Философия и методология науки : Учебник. Ростов н/Д : Феникс, 1999. – 576 с.
Лешкевич T. Г. Философия науки : Учеб. пособие / Т. Г. Лешкевич. – М. : ИНФРА-М, 2006. – 272 с.