Основы философии

Август 9, 2022

Главная
Философия
Основы философии

Содержание

2. «Зачем нам всё это надо?!»
3. Цель курса формирование представления о специфике философии как способе познания о философских проблемах и методах их
4. «Чем глупее человек, тем понятнее для него мир» Артур Шопенгауэр ДУМАТЬ ПОНИМАТЬ ОЦЕНИВАТЬ УДИВЛЯТЬСЯ ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ
5. КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Система суждений, которая используется для анализа вещей и событий с формулированием обоснованных выводов и
6. ВИДЫ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
7. ПОДГОТОВКА К ЛЕКЦИИ-БЕСЕДЕ При подготовке к лекции беседе важным является предварительное изучение рекомендованного материала и составление
8. ИНСТРУКЦИЯ К СОСТАВЛЕНИЮ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ POWER POINT
9. соответствие работы заявленной теме и целям полнота раскрытия вопроса презентация должна быть авторской, то есть не
10. Ответы на вопросы
11. ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННО Предлагается прочитать все вопросы по теме и выбрать
12. ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННО И.Кант считал, что совесть – это показатель человечности…,
13. ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННО
14. Аксиология, личные ценности Найдите каждой из следующих категорий свое определение и напишите вывод:
15. НАПИСАНИЕ ЭССЕ На выбор предложено 8 вопросов, раскрывающих тему «Человек (философская антропология)» При выборе вопроса по
16. НАПИСАНИЕ ЭССЕ Самый популярный вопрос, но и самый сложный для понимания: Вопрос 1. Как вы понимаете
17. НАПИСАНИЕ ЭССЕ К каждому вопросу предложен перечень источников: Вопрос 7. Можете ли вы что-нибудь возразить тем
18. НАПИСАНИЕ ЭССЕ Темы предложены в виде вопросов, а не просто названий для эссе – так студентам
19. Критерии оценки содержания эссе работа должна быть авторской, то есть не должна частично или полностью использовать
20. ОПРОС С ПОМОЩЬЮ МИШКИ ТЕДДИ
22. Скачать презентацию

Слайд 2

«Зачем нам всё это надо?!»

Слайд 3

Цель курса
формирование представления о специфике философии как способе познания
о философских проблемах

и методах их исследования
овладение базовыми принципами и приемами философского познания
развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации
умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения

Слайд 4

«Чем глупее человек, тем понятнее для него мир» Артур Шопенгауэр
ДУМАТЬ
ПОНИМАТЬ
ОЦЕНИВАТЬ
УДИВЛЯТЬСЯ
ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ
КРИТИЧЕСКИ

МЫСЛИТЬ
ПРИНИМТЬ РЕШЕНИЯ

«Я знаю только , что ничего не знаю»
Сократ

Слайд 5

КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Система суждений, которая используется для анализа вещей и событий с

формулированием обоснованных выводов и позволяет выносить обоснованные оценки, интерпретации, а также корректно применять полученные результаты к ситуациям и проблемам.
Способность человека ставить под сомнение поступающую информацию, собственные убеждения.

Слайд 6

ВИДЫ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Слайд 7

ПОДГОТОВКА К ЛЕКЦИИ-БЕСЕДЕ
При подготовке к лекции беседе важным является предварительное

изучение рекомендованного материала и составление конспекта.
Критериями оценки участия в лекции-беседе являются:
наличие подготовленного конспекта;
количество изученных источников информации;
активность участие в обсуждении поставленных на лекции-беседе вопросов;
готовность отвечать на вопросы.

Слайд 8

ИНСТРУКЦИЯ К СОСТАВЛЕНИЮ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ POWER POINT

Слайд 9

соответствие работы заявленной теме и целям
полнота раскрытия вопроса
презентация должна быть авторской,

то есть не должна полностью использовать презентации других авторов
соблюдение основных требований, предъявляемых к студенческой презентации

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Слайд 10

Ответы на вопросы

Слайд 11

ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННО
Предлагается прочитать все вопросы

по теме и выбрать один для ответа
Критерии оценки ответа:
понимание проблемы, содержащейся в выбранном им вопросе
личное мнение автора по проблеме
аргументация своей точки зрения с опорой на личный опыт или на примере художественных произведений (фильм, книга)

Слайд 12

ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННО
И.Кант считал, что совесть

– это показатель человечности…, а Шопенгауэр, напротив, полагал, что совесть на девять десятых - результат страха перед общественным порицанием…Какая точка зрения выражает, по вашему мнению, природу человека?

Слайд 13

ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННО

Слайд 14

Аксиология, личные ценности
Найдите каждой из следующих категорий свое определение и напишите

вывод:

Слайд 15

НАПИСАНИЕ ЭССЕ
На выбор предложено 8 вопросов, раскрывающих тему «Человек (философская антропология)»

При выборе вопроса по какой-либо тематике необходимо внимательно прочитать и правильно понять его, поскольку он может быть интерпретирован по-разному.
Источник вопросов, выбранных как темы для эссе:
Губин, В.Д. Основы философии: учеб. пособие. — 2-е изд., — М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008

Слайд 16

НАПИСАНИЕ ЭССЕ
Самый популярный вопрос, но и самый сложный для понимания:
Вопрос 1.

Как вы понимаете фразу: «Человек – сверхъестественное существо»?
Перечень рекомендуемой литературы:
1 Ивин, А. А. Основы философии : учебник для СПО / А. А. Ивин, И. П. Никитина. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 478 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02437-1. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/89AD78FC-5E94-4E36-9684-4ABE1DD93B28 – гл. 4.3. – С. 97-102.
2 Миртов, Д.П. Нравственная автономия по Канту и Ницше [Электронный ресурс] / Д.П. Миртов. — Электрон. дан. — Санкт-Петербург : Лань, 2013. — 25 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/43990.

Слайд 17

НАПИСАНИЕ ЭССЕ
К каждому вопросу предложен перечень источников:
Вопрос 7. Можете ли вы

что-нибудь возразить тем мыслителям, которые утверждают, что человек – это тупик жизни, ошибка биологической эволюции (четвертая идея о человеке по М. Шелеру)?
Перечень рекомендуемой литературы:
1 Спиркин, А. Г. Основы философии : учебник для СПО / А. Г. Спиркин. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 392 с. — (Серия : Профессиональное образование). — гл. 5.1-5.4. – С. 124-137.
2 Шелер М. Человек и история // Человек: образ и сущность: (Гуманитарные аспекты). Ежегодник. — М., 1991. — С. 133—159. Режим доступа : http://www.musa.narod.ru/sheler3.htm

Основной учебник с указанием главы и страниц по теме,
с режимом доступа

Статья, о которой идет речь в вопросе

Слайд 18

НАПИСАНИЕ ЭССЕ
Темы предложены в виде вопросов, а не просто названий для

эссе – так студентам СПО проще понять, о чём писать.
Один из самых популярных вопросов:
Вопрос 8. Говорят, что человек – самое несчастное из животных, поскольку заранее знает о своей будущей смерти. Считаете ли вы, что животные более счастливы в этом плане?

Слайд 19

Критерии оценки содержания эссе
работа должна быть авторской, то есть не должна

частично или полностью использовать работы других авторов;
понимание обучающимся проблемы, содержащейся в выбранном им вопросе;
личностный характер восприятия проблемы и ее осмысление (эссе должно содержать личное мнение автора по проблеме);
аргументация своей точки зрения с опорой на факты общественной жизни и личный социальный опыт;
внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость личностных суждений;
эссе должно быть изложено простым, общедоступным языком с соблюдением языковых норм;
объем эссе не более 3-х печатных страниц.

Слайд 20

Основы философии

Содержание

«Зачем нам всё это надо?!»

Цель курсаформирование представления о специфике философии как способе познанияо философских проблемах

«Чем глупее человек, тем понятнее для него мир» Артур ШопенгауэрДУМАТЬПОНИМАТЬОЦЕНИВАТЬУДИВЛЯТЬСЯДЕЛАТЬ ВЫВОДЫКРИТИЧЕСКИ

КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕСистема суждений, которая используется для анализа вещей и событий с

ВИДЫ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПОДГОТОВКА К ЛЕКЦИИ-БЕСЕДЕ При подготовке к лекции беседе важным является предварительное

ИНСТРУКЦИЯ К СОСТАВЛЕНИЮ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ POWER POINT

соответствие работы заявленной теме и целямполнота раскрытия вопросапрезентация должна быть авторской,

Ответы на вопросы

ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННОПредлагается прочитать все вопросы

ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННОИ.Кант считал, что совесть

ПРАКТИЧЕСКАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА – ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПИСЬМЕННО

Аксиология, личные ценностиНайдите каждой из следующих категорий свое определение и напишите

НАПИСАНИЕ ЭССЕНа выбор предложено 8 вопросов, раскрывающих тему «Человек (философская антропология)»

НАПИСАНИЕ ЭССЕСамый популярный вопрос, но и самый сложный для понимания:Вопрос 1.

НАПИСАНИЕ ЭССЕК каждому вопросу предложен перечень источников:Вопрос 7. Можете ли вы

НАПИСАНИЕ ЭССЕТемы предложены в виде вопросов, а не просто названий для

Критерии оценки содержания эссеработа должна быть авторской, то есть не должна

ОПРОС С ПОМОЩЬЮ МИШКИ ТЕДДИ

Похожие презентации