Познание. Виды знаний. Подходы к решению проблемы познаваемости мира

Содержание

Слайд 2

Знания – это один из элементов мировоззрения человека, выступающий в виде

Знания – это один из элементов мировоззрения человека, выступающий в виде усвоенных

понятий, законов, принципов.
Заблуждение – содержание знания субъекта, не соответствующее реальности объекта, но принимаемое за истину. 
Ложь – сознательное искажение образа объекта.
Слайд 3

Виды знаний Житейское (обыденное) – строится на здравом смысле; Практическое –

Виды знаний

Житейское (обыденное) – строится на здравом смысле;
Практическое – строится на

действиях, овладении вещами, преобразовании мира;
Художественное – строится на образе;
Научное – строится на понятиях;
Рациональное – отражение реальности в логических понятиях, строится на рациональном мышлении;
Иррациональное – отражение реальности в эмоциях, страстях, переживаниях, интуиции, воле, аномальных и парадоксальных явлениях;
Личностное (неявное) – зависит от способностей субъекта и от особенностей его интеллектуальной деятельности;
Мифологическое;
Религиозное;
Философское;
Народная мудрость
Слайд 4

Познание – процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в

Познание –
процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте

взаимодействия человека с окружающим миром;
процесс активного отражения и воспроизведения действительности в сознании человека, результатом которого является новое знание о мире.     
Слайд 5

Гносеология - наука о познании.

Гносеология - наука о познании.

Слайд 6

Подходы к решению проблемы познаваемости мира Мир познаваем и познание есть

Подходы к решению проблемы познаваемости мира

Мир познаваем и познание есть единство

чувственного и рационального

Большинство

Решающую роль играют ощущения и восприятия

Сенсуализм
(Дж. Локк)

Решающую роль играют мыслительные операции

Рационализм
(Р. Декарт)

Решающую роль играют опыт, эксперимент

Эмпиризм
(Ф. Бэкон)

Мир познать невозможно

Агностицизм
(И. Кант)

Два уровня познания

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Формы чувственного познания Образ предмета, возникающий на основе предшествующих ощущений и

Формы чувственного познания

Образ предмета, возникающий на основе предшествующих ощущений и восприятий

Представление

Целостный

образ внешнего мира, формирующийся на основе ощущений

Восприятие

Элементарное отражение отдельных сторон и свойств явлений и предметов

Ощущение

Слайд 14

Формы рационального познания Вывод нового знания на основе имеющихся суждений Умозаключение

Формы рационального познания

Вывод нового знания на основе имеющихся суждений

Умозаключение

Логическая связь понятий

Суждение

Логически

обобщенный образ предмета

Понятие

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Основные мыслительные операции анализ синтез сравнение абстрагирование обобщение разложение целого на

Основные мыслительные операции

анализ

синтез

сравнение

абстрагирование

обобщение

разложение целого на части

объединение частей в единое целое

сопоставление
ряда

явлений и
предметов для
выявления у них
общего или
различий

формирование образов
реальности посредством
отвлечения и пополнения

переход от единичного к общему

Слайд 22

Научное познание – это системно организованный процесс получения объективного и обоснованного истинного знания.

Научное познание – это системно организованный процесс получения объективного и обоснованного истинного

знания.
Слайд 23

Особенности научного познания Объективность – стремление изучить мир таким, какой он

Особенности научного познания

Объективность – стремление изучить мир таким, какой он есть не

зависимо от интересов и устремлений субъекта познания.
Обоснованность – подкрепление знаний доказательствами, фактами и логическими заключениями.
Рациональность – опора научного познания на мышление, исключение личных мнений, эмоций, чувств.
Системность – структурированность научных знаний.  
Проверяемость – подтверждение знания в практической деятельности.