Содержание
- 2. Какие условия на Земле определили появление опорных систем? Какие условия характеризуют водную и наземно-воздушную среду обитания?
- 3. ВЫВОДЫ УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЮТ ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ - ПРИЧИНА ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ- СЛЕДСТВИЕ
- 4. ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ
- 5. ПРИЧИНА и СЛЕДСТВИЕ- философские категории, выражающие одну из форм всеобщей связи явлений
- 6. ПРИЧИНА-явление, действие которого производит, определяет, вызывает другое явление. СЛЕДСТВИЕ-явление, вызываемое, определяемое причиной.
- 7. ПРИЗНАКИ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ Между явлениями имеются отношения порождения Необходимость, однозначность Причина - порождающий фактор В МИРЕ
- 8. Примеры причинно-следственных связей УСЛОВИЯ ОБИТАНИЯ СТРОЕНИЕ(ПРИЗНАКИ) ОРГАНИЗМА ФУНКЦИИ И ПРИМЕНЕНИЕ
- 9. Выводы ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА ОРГАНИЗМА ПОРОЖДАЮТ ЕГО ФУНКЦИИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЧИНА-ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА ОРГАНИЗМА СЛЕДСТВИЕ-
- 10. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Цель: изучить и сравнить скелеты у различных животных; установить причинно-следственные связи между строением и
- 11. ВЫВОДЫ Эти опорные структуры похожи. Они состоят из …, поэтому обладают такими свойствами, как… Они …
- 12. Определите причины и следствия Составьте предложения из «половинок»,чтобы они имели смысл и отражали причинно-следственные связи ИСПОЛЬЗУЙТЕ
- 13. Какие связи существуют между изображениями?
- 14. Причинно-следственные связи
- 15. Причинно-следственные связи
- 16. Причинно-следственные связи
- 17. Причинно-следственные связи
- 18. ПОДВОДИМ ИТОГИ… В чем необычность сегодняшнего урока? Можно ли содержание этого урока использовать на всех последующих?
- 20. Скачать презентацию