Происхождение науки

Содержание

Слайд 2

Структура презентации Наука на Древнем Востоке и в Античности Наука в

Структура презентации

Наука на Древнем Востоке и в Античности
Наука в Средневековье
Классическая наука
Вывод
Будущее

науки
Слайд 3

Актуальность Исторические тенденции развития научного познания во многом обуславливают методологию и

Актуальность

Исторические тенденции развития научного познания во многом обуславливают методологию и актуальные

в конкретный исторический период направления развития науки.
Без анализа этих тенденций познание мира приобретает инерционный бесконтрольный характер, что может привести к энтропии научной базы человеческой цивилизации.
Анализ исторического генезиса научного знания позволяет выработать инновационные методы и подходы в развитии науки, а также придать процессу познания целостность, направленность, и объективный характер.
Преемственность научного знания обуславливается генезисом науки.
Слайд 4

Цель Провести историческую ретроспективу содержания, сущности и методологии науки. Проанализировать и

Цель

Провести историческую ретроспективу содержания, сущности и методологии науки. Проанализировать и сопоставить

тенденции развития в различные исторические периоды.
Слайд 5

Наука В настоящее время под наукой подразумевается определённый кластер понятий, включающих

Наука

В настоящее время под наукой подразумевается определённый кластер понятий, включающих знание

и деятельность, сопряжённую с формированием новых знаний, а также соответственные социальные институты, форму общественного сознания, систему профессиональной подготовки и переподготовки кадров и даже производственную отрасль.
Слайд 6

Наука на Древнем Востоке и в Античности

Наука на Древнем Востоке и в Античности

Слайд 7

Наука на Древнем Востоке Индуктивное обобщение практического знания Отсутствие фундаментальных основ

Наука на Древнем Востоке

Индуктивное обобщение практического знания
Отсутствие фундаментальных основ
Несистемный характер знания
Отсутствует

принцип рациональности
Вывод: догматический характер знания, основанный на теологическом базисе
Слайд 8

Наука в Античности Сформулированы первые объективные критерии истины Принципиальное разделение религиозной

Наука в Античности

Сформулированы первые объективные критерии истины
Принципиальное разделение религиозной догматики и

объективной науки
Основополагающий научный подход – принцип обоснования
Формирование науки как отрасли
Вывод: чёткая грань между иррациональным и рациональным
Слайд 9

Наука в Средневековье Господствуют теологические аспекты Характерны иерархизм и универсализм Стремление

Наука в Средневековье

Господствуют теологические аспекты
Характерны иерархизм и универсализм
Стремление к обширному познанию


Отвергалась частичность, незавершённость и относительность знания
Научный процесс больше представлен религиозным диспутом и теоретизированием
Вывод: догматический характер знания, антропоцентризм
Слайд 10

Классическая наука Натуралистический подход Сопряжение теоретической и практической стороны научного процесса

Классическая наука

Натуралистический подход
Сопряжение теоретической и практической стороны научного процесса
Объективизация

и теоретизация любого эмпирического опыта
Комбинаторный подход
Аналитический подход
Вывод: научный подход носит фундаментальный характер, формирование естествознания, как отдельной дисциплины
Слайд 11

Вывод Главный вывод заключается в сопряжённости генезиса науки и общества. Именно

Вывод

Главный вывод заключается в сопряжённости генезиса науки и общества. Именно систематизация

раннесредневекового, античного и предшествующего знания в соединении с наукой средневековья послужила основанием для формирования и развития классической науки, представляющей основу современной научной мысли.
Слайд 12

Будущее науки Для современного этапа развития науки характерно развитие в условиях

Будущее науки

Для современного этапа развития науки характерно развитие в условиях бурного

промышленного роста, многочисленных конфликтах, стремительного роста и миграции населения. Особой чертой современного этапа развития науки, является внедрение и отождествление научной сферы со всеми остальными видами человеческой деятельности.