Что такое Франкфуртская школа (КРИТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ)?
Социальные сети «Контакты», 2018 год, дискуссия.
Один из действующий лиц, уважаемый в том числе и авторами доклада профессоров (который извинился за то, что «залез не в свою сферу», и данные реплики приводятся здесь только в интересах науки для демонстрации неправильного истолкования роли Франкфуртской школы для наук философии и социологии и в целом):
Профессор: … Отказ от моральных и научных авторитетов (семья ,Бог, мужчина ,женщина...)-вот основные страшилки идеи нового человека (трансгуманизм)
Собеседник: а наука, питающаяся капиталистической идеологией - чудовищный по эффективности и последствиям инструмент.
Профессор: Вопрос только кто кого питает. Современная капиталистическая идеология-это порождение так называемой Франкфуртстой научной школы.
Критическая теория была сформулирована Максом Хоркхаймером (1895 – 1973) и сотрудниками (Теодором Адорно, Эрихом Фроммом, Гербертом Маркузе и др.) Института социальных (социологических) исследований во Франкфурте-на-Майне в конце 20-х – начале 30-х гг. ХХ в. и во время их эмиграции в Америке. Они ставили перед собой цель актуализировать марксистскую теорию и привести её в соответствие с общественным развитием и политическим опытом своего времени. Итог, к которому стремились – единство развитого классового сознания и критической теории общественного развития. Для критической теории характерно, что ортодоксальное марксистское содержание – критика политической экономики как теоретический базис, пролетарская классовая борьба как практическая перспектива – было расширено под влиянием исторического опыта и социально-психологических исследований. (Keckeisen, Wolfgang: Kritische Erziehungswissenschaft. // Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Bd. 1: Theorien und Grundbegriffe der Erziehung und Bildung. / Hrsg. von Dieter Lenzen, Klaus Mollenhauer. – 2. Aufl. – Stuttgart: Klett-Cotta, 1992. – S. 119 – 120.)
Франкфуртская школа - это непримиримый враг любой идеологии, тем более капиталистической. Адорно и Хоркхаймер в "Диалектике просвещения" показали тоталитарную сущность капиталистической идеологии: в открытой форме (фашизм) и в замаскированной (массовая культура). Преодолеть идеологию можно только путём развития в человеке эмансипаторского интереса, теорию которого построил Юрген Хабермас в работе "Познание и интерес" (1968).