Аттестационная работа. Проблемно-ориентированный урок как средство формирования исследовательских навыков на уроках физики

отрицательно влияет на возможность последующего творчества. К этому выводу приходят как теоретики, так и практики, как педагоги, так и психологи.

Аттестационная работа представляет собой методическую разработку проведения экспериментальных исследований на уроках физики.

проблем (умение поставить задачу, планировать собственную деятельность, точно выполнять инструкцию, оценивать результат, осуществлять рефлексию собственного продвижения) требует изменения в приёмах и методах обучения. Знакомство с методами научного познания окружающего мира, постановка проблем способствуют развитию у учащихся активной самостоятельной деятельности по их разрешению, формированию основ научного мировоззрения, развитию интеллектуальных интересов школьников и исследовательских навыков. Проблемно-ориентированное обучение способствует увеличению самостоятельности учащихся в учебно-познавательной деятельности, развитии самостоятельности в приобретении новых знаний при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований, поисковых и исследовательских умений и навыков.

явлениями, а также между величинами, характеризующими свойства тел. В соответствии с целями и задачами исследования эксперимент может быть количественным или качественным, демонстрационным, исследовательским, техническим или научным. Широкое применение эксперимента в школьном преподавании способствует формированию у учащихся представления об эксперименте как методе научного исследования. Тематика и характер исследовательских работ школьников могут быть различным. Интерес ребят к исследованию будет тем выше, чем актуальнее их работа и более практическое значение она имеет. Важно, чтобы каждый поиск, включал в себя элемент новизны. Главное – не увлечение новыми приборами и сложными вычислениями, а доказательность выводов, результативность исследований. 

льду, на скользких дорогах и тротуарах. Какими способами можно снизить скольжение по льду?

Проблемная ситуация