Содержание
- 2. Жаңа экономикалық және әлеуметтік мәдени жағдайларға сәйкес Қазақстанда жоғары білімді дамыту бойынша жүргізіліп жатқан шаралар мамандар
- 3. Тақырыптың өзектілігі. Қазіргі кезде егемен елімізде білім берудің жаңа жүйесі жасалып, әлемдік білім беру кеңістігіне енуде.
- 4. Сондықтан бүгінгі инновациялық технологиялардың даму деңгейі мен оларды биологияны оқытуда қолдану, тиімді инновациялық технологияларды іздестіру өзекті
- 5. Зерттеу жұмысының міндеттері 1. Білім алушыларға кәсіби дағдыларды қалыптастыруды қамтамасыз ететін инновациялық технологияларды қолданудың мазмұны мен
- 6. Зерттеу нысаны Қазіргі күні инновация деп көбінесе жаңа технологияларды, әдістер мен құралдарды жасау және қолдануды айтса,
- 7. Зерттеу пәні Инновациялық технологиялар студенттерді оқытуды жетілдіру құралы ретінде Зерттеу туралы гипотеза: Білім алушылар арасында кәсіби
- 8. Ғылыми жаңашылдығы және жұмыстың практикалық маңыздылығы Қазіргі дамыған елдер инновациялық идеяларымен дүние жүзін жаулап келеді. Бүгінгі
- 9. Инновациялық оқыту технологияларын теориялық және ғылыми-қолданбалы бағыт тұрғысынан зерттеп оларды оқу процесін жетілдіру бағытында қолдану мәселелерімен
- 10. Биология пәнін оқытуда да инновациялық технологияларды қолданудың мүмкіндіктері өте мол. Биология сабағында логикалық жүйеге құрылған бағдарламаларды
- 11. Инновациялық технологияны енгізуде компьютерді пайдаланудың тиімділігін былай саралап көрсетуге болады. 1. Оқушы мен оқытушының позитивтік оң
- 12. 3. Берілетін материал бірсарынды болып, тек оқытушы ғана сөйлейтін болса, балаларды жалықтырады да, сабақ сәтсіз аяқталады.
- 13. Жақсы әдістемелік бағдарламалық құралдармен жабдықталған компьютер көптеген функцияларды өзіне ала отырып, оқытушыға жұмыс стилін жетілдіруге мүмкіндік
- 14. Мұндағы бірінші және төртінші категориялы мамандардың қызметі түсінікті. Компъютерлік әдіскер - ОКҚ-на арналған пәндік ауқымға бағдарланған,
- 15. Жүйелік программалаушы - компьютерлік дидактиканы меңгерген, білім берудің инновациялық технологиясының маманы. Ол оқу материалының ақпараттық-логикалық моделі
- 16. Сонымен компьютер арқылы беруге арналған инновациялық-оқыту және әдістемелік құралдар құрамына төмендегідей материалдар кіруі тиіс: - таратылып
- 17. Компьютерлік өнімдер: Оқыту программалары; Электронды оқулықтар; Мультимедиялық құралдар; Қашықтықтан оқыту; Видео конференциялар; Бейнекамера және теледидарлық құралдар;
- 18. Оқыту программалары Оқыту программалары оқу-үйрену істерін ұйымдастырады, олардың мектепте не үйде кез-келген пәндерден сабаққа дайындалу кезінде
- 19. Электронды оқулықтар Электрондық оқулықтар қазіргі ақпараттық коммуникациялық білім беру парадигмасының құралы. тез арада қайтарма байланыс болуын
- 21. Мультимедиялық құралдар Мультимедия – бұл аппараттық комплекс пен құрал-жабдықтар бағдарламасы, яғни, пайдаланушылардың диалогтiк режимде графикпен жұмыс
- 22. Қашықтықтан оқыту Қашықтықтықтан оқыту (ҚО) - білім, білік дағдыларды алу үрдісі, бұл кезде оқыту процедураларының тұтас
- 23. Видео конференциялар Онлайн-конференция – сайт оқырман-дарының конференция ұйымдастырушылары-мен тікелей байланысқа түсуі. Онлайн-конференция өзінің қарапайымдылығы мен қолайлығының
- 24. Бейнекамера және теледидарлық құралдар Теледидарлық бейнежазуға арналған кассеталық бейнемагнитофонмен біріктірілген құрал. Бейнекамерада бейне және дыбыс сигналдарын
- 25. Презентациялар Компьютерлік презентациялар қолдану сабақты көрнекті және жан-жақты етіп, жаңа сабақты жақсы игеруге көмектеседі.
- 26. Гипермәтіндік гиперсілтемелер Гипермәтіндік құжат олай аталу себебі, онда бір құжаттан басқа да құжаттарға және кері сілтемелер
- 27. Білімді бағалауда тестілеудің онлайн формасының тиімділігі Plickers - статистикалық жұмыс жасау үрдісін жеңілдететін және аудиторияның жауабын
- 28. Kahoot.it сайты
- 29. Білім сапасын арттырудағы жаңа инновациялық технологияларды оқып, үйреніп, сараптай келе, мынадай тұжырым жасауға болады: – білім
- 30. Оқу-тəрбие үрдісінде қолданып, айтарлықтай нəтиже беріп жүрген инновациялық технологиялар мыналар: • дамыта отырып оқыту əдістемесі •
- 31. Лекция – семинар сабақтары • «Мозайка» сабақтары • Проблемалық оқыту əдісі • «Миға шабуыл» əдісі •
- 33. Скачать презентацию