Статистика ЕГЭ. Результаты ЕГЭ по физике 2018 года и перспективы 2019 года

Содержание

Слайд 2

В презентации использованы материалы Демидовой М.Ю. http://www.fipi.ru/

В презентации использованы материалы Демидовой М.Ю. http://www.fipi.ru/

Слайд 3

Слайд 4

Регионы с наибольшим количеством участников ЕГЭ по физике 2018

Регионы с наибольшим количеством участников ЕГЭ по физике 2018

Слайд 5

Процент выполнения ЕГЭ по темам

Процент выполнения ЕГЭ по темам

Слайд 6

Процент выполнения ЕГЭ по видам деятельности

Процент выполнения ЕГЭ по видам деятельности

Слайд 7

Задания, которые получаются хорошо – 2018

Задания, которые получаются хорошо – 2018

Слайд 8

Задания, которые не получаются хорошо 2018

Задания, которые не получаются хорошо 2018

Слайд 9

Хорошо усвоенные умения 2018

Хорошо усвоенные умения 2018

Слайд 10

Плохо усвоенные умения 2018

Плохо усвоенные умения 2018

Слайд 11

Анализ заданий ЕГЭ – 2018

Анализ заданий ЕГЭ – 2018

Слайд 12

Применение законов и формул в стандартных учебных ситуациях

Применение законов и формул в стандартных учебных ситуациях

Слайд 13

Усвоение формул Формулы, усвоенные хорошо (на уровне 75%)

Усвоение формул Формулы, усвоенные хорошо (на уровне 75%)

Слайд 14

Усвоение формул Минимальный уровень усвоения Давление твёрдого тела ( 47 %

Усвоение формул Минимальный уровень усвоения

Давление твёрдого тела ( 47 % )

Закон Кулона

( 36 % )

Сила давления столба жидкости ( 43 % )

Энергия магнитного поля катушки с током ( 37 % )

Период колебания ( 37 % )

Слайд 15

Усвоение формул (задания на соответствие) Формулы, усвоенные хорошо

Усвоение формул (задания на соответствие) Формулы, усвоенные хорошо

Слайд 16

Усвоение формул (задания на соответствие) Минимальный уровень усвоения Закон сохранения импульса

Усвоение формул (задания на соответствие) Минимальный уровень усвоения

Закон сохранения импульса ( 50

% )

Последовательное и параллельное соединение проводников ( 50 % )

Излучение света атомом ( 38 % )

Слайд 17

Понимание графических зависимостей (задания с кратким ответам в виде числа)

Понимание графических зависимостей (задания с кратким ответам в виде числа)

Слайд 18

Понимание графических зависимостей (задания с кратким ответам в виде числа)

Понимание графических зависимостей (задания с кратким ответам в виде числа)

Слайд 19

Понимание графических зависимостей (задания на соответствие)

Понимание графических зависимостей (задания на соответствие)

Слайд 20

Определение направления векторных величин

Определение направления векторных величин

Слайд 21

Определение направления векторных физических величин Задание №13

Определение направления векторных физических величин Задание №13

Слайд 22

Анализ и объяснения явлений и процессов

Анализ и объяснения явлений и процессов

Слайд 23

Механика Задание на соответствие

Механика Задание на соответствие

Слайд 24

Молекулярная физика Задание на соответствие

Молекулярная физика Задание на соответствие

Слайд 25

Электродинамика Задание на соответствие

Электродинамика Задание на соответствие

Слайд 26

Электродинамика Задание на соответствие

Электродинамика Задание на соответствие

Слайд 27

Квантовая физика Задание на соответствие

Квантовая физика Задание на соответствие

Слайд 28

Комплексный анализ физических процессов (множественный выбор)

Комплексный анализ физических процессов
(множественный выбор)

Слайд 29

Механика Задание с высоким процентом выполнения

Механика Задание с высоким процентом выполнения

Слайд 30

МКТ и термодинамика Задание с высоким процентом выполнения

МКТ и термодинамика Задание с высоким процентом выполнения

Слайд 31

Электродинамика Задание с высоким процентом выполнения

Электродинамика Задание с высоким процентом выполнения

Слайд 32

Элементы астрофизики

Элементы астрофизики

Слайд 33

Элементы астрофизики №1 Характеристики планет

Элементы астрофизики №1 Характеристики планет

Слайд 34

Элементы астрофизики №1 Характеристики планет

Элементы астрофизики №1 Характеристики планет

Слайд 35

Элементы астрофизики №2 Характеристики планет

Элементы астрофизики №2 Характеристики планет

Слайд 36

Элементы астрофизики №3 Характеристики спутников планет

Элементы астрофизики №3 Характеристики спутников планет

Слайд 37

Элементы астрофизики №4 Характеристики звёзд

Элементы астрофизики №4 Характеристики звёзд

Слайд 38

Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором получают малая доля учеников

Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором

получают малая доля учеников
Слайд 39

Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором получают малая доля учеников

Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором

получают малая доля учеников
Слайд 40

Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором получают малая доля учеников

Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором

получают малая доля учеников
Слайд 41

Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором получают малая доля учеников

Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором

получают малая доля учеников
Слайд 42

Методологические умения

Методологические умения

Слайд 43

Задание №22 Запись показаний измерительных приборов с учётом заданной погрешности Треть

Задание №22 Запись показаний измерительных приборов с учётом заданной погрешности

Треть ошибок –

связаны с использованием неверной шкалы
Две трети – с неверной записью показаний либо погрешности измерений
Слайд 44

Слайд 45

Задание №23 Выбор оборудования для проведения опыта

Задание №23 Выбор оборудования для проведения опыта

Слайд 46

Задание №23 Выбор проведения для проведения опыта

Задание №23 Выбор проведения для проведения опыта

Слайд 47

Решение задач: краткий ответ

Решение задач:
краткий ответ

Слайд 48

Слайд 49

Процент выполнения выше 50 % достигнут для задач: Выполнение – 59 %

Процент выполнения выше 50 % достигнут для задач:

Выполнение – 59 %

Слайд 50

Механика

Механика

Слайд 51

Молекулярная физика

Молекулярная физика

Слайд 52

Квантовая физика Выполнение – 10 %

Квантовая физика

Выполнение – 10 %

Слайд 53

Решение задач: качественные задачи

Решение задач:
качественные задачи

Слайд 54

Слайд 55

Слайд 56

Решение задач: развёрнутый ответ

Решение задач:
развёрнутый ответ

Слайд 57

Расчётные задачи с развёрнутым ответом

Расчётные задачи с развёрнутым ответом

Слайд 58

Механика

Механика

Слайд 59

Механика

Механика

Слайд 60

МКТ и термодинамика

МКТ и термодинамика

Слайд 61

Электростатика и постоянный ток

Электростатика и постоянный ток

Слайд 62

Электростатика и постоянный ток

Электростатика и постоянный ток

Слайд 63

Геометрическая оптика

Геометрическая оптика

Слайд 64

Анализ результатов учеников с разным уровнем подготовки

Анализ результатов учеников с разным уровнем подготовки

Слайд 65

Распределение результатов выпускников по 4 группы

Распределение результатов выпускников по 4 группы

Слайд 66

Результаты выпускников по группам Задания с кратким ответом

Результаты выпускников по группам Задания с кратким ответом

Слайд 67

Результаты выпускников по группам Задания с развёрнутым ответом

Результаты выпускников по группам Задания с развёрнутым ответом

Слайд 68

Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов 30 – 40 %

Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов 30 – 40 %

Слайд 69

Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов 30 – 40 %

Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов 30 – 40 %

Пример задания,

с которым справляется 40% выпускников первой группы:
Слайд 70

Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов ниже 15 %

Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов ниже 15 %

Слайд 71

Группа 2 Самые простые темы

Группа 2 Самые простые темы

Слайд 72

Группа 2 Самые простые темы Пример задания, с которым справляется 80% выпускников второй группы:

Группа 2 Самые простые темы

Пример задания, с которым справляется 80% выпускников второй

группы:
Слайд 73

Группа 2 Самые сложные темы

Группа 2 Самые сложные темы

Слайд 74

Рекомендации ФИПИ по подготовке к ЕГЭ учеников различных групп

Рекомендации ФИПИ по подготовке к ЕГЭ учеников различных групп

Слайд 75

Слайд 76

Изменения в КИМ ЕГЭ – 2019 по сравнению с 2018 г отсутствуют

Изменения в КИМ ЕГЭ – 2019 по сравнению с 2018 г

отсутствуют
Слайд 77

Основные проблемы ЕГЭ

Основные проблемы ЕГЭ

Слайд 78

УМК для оптимальной подготовки к ЕГЭ

УМК для оптимальной подготовки к ЕГЭ

Слайд 79

УМК по физике Н.С. Пурышевой 10 – 11 класс Базовый уровень

УМК по физике Н.С. Пурышевой

10 – 11 класс
Базовый уровень

Слайд 80

Проблема: Абсолютное большинство школьников учат физику на базовом уровне (2 часа

Проблема:
Абсолютное большинство школьников учат физику на базовом уровне (2 часа в

неделю)
ЕГЭ по физике – второй по популярности
Даже среди выпускников, которые идут сдавать ЕГЭ, большинство учатся на базовом уроне
При этом выпускники хотят получить на ЕГЭ хорошие баллы
Вариант решения:
Совмещать в урочной деятельности обучение физики с подготовкой к ЕГЭ по программе Пурышевой Н. С.
Слайд 81

Оптимальный УМК при двух часах в неделю: 56 параграфов в 10

Оптимальный УМК при двух часах в неделю:
56 параграфов в 10 классе


59 параграфов в 11 классе
Исключён материал, не относящийся к базовому уровню и не входящий в ЕГЭ

Учебник – для освоения физической теории

Слайд 82

Удобное структурирование учебного материала Доступный для современного школьника язык изложения

Удобное структурирование учебного материала
Доступный для современного школьника язык изложения

Слайд 83

Для подготовки к ЕГЭ – рабочая тетрадь Принципиальное умение для получения

Для подготовки к ЕГЭ – рабочая тетрадь

Принципиальное умение для получения высокого

балла ЕГЭ – решение задач
Рабочая тетрадь призвана отрабатывать на уроках умения, необходимые на ЕГЭ
Слайд 84

К каждой теме: Основная теоретическая информация Примеры решения задач Задачи для самостоятельного решения

К каждой теме:
Основная теоретическая информация
Примеры решения задач
Задачи для самостоятельного решения

Слайд 85

Для развития методологических умений – тетрадь для лабораторных работ

Для развития методологических умений – тетрадь для лабораторных работ

Слайд 86

Методические пособия – помогают оптимально организовать урок В свободном доступе на сайте http://www.drofa-ventana.ru/

Методические пособия – помогают оптимально организовать урок

В свободном доступе на сайте

http://www.drofa-ventana.ru/
Слайд 87

УМК по физике А.В. Грачёва 10 – 11 класс Базовый и углублённый уровни

УМК по физике А.В. Грачёва

10 – 11 класс
Базовый и углублённый уровни

Слайд 88

Оптимальный УМК для подготовки к ЕГЭ на высоком уровне: Систематизация знаний

Оптимальный УМК для подготовки к ЕГЭ на высоком уровне:
Систематизация знаний
Улучшена

подача традиционно сложных тем
Единственный УМК с системой обучение решению задач всех уровней сложности

Учебник – для освоения физической теории

Слайд 89

Выстраивание системы физических знаний

Выстраивание системы физических знаний

Слайд 90

Разъяснение сложных вопросов

Разъяснение сложных вопросов

Слайд 91

Классификация задач Алгоритмы решения задач

Классификация задач
Алгоритмы решения задач

Слайд 92

Алгоритмы решения задач высокого уровня сложности

Алгоритмы решения задач высокого уровня сложности

Слайд 93

Состав УМК Программы – для организации образовательного процесса Рабочие тетради –

Состав УМК

Программы – для организации образовательного процесса

Рабочие тетради – для подготовки

к ЕГЭ в рамках урочной деятельности
Слайд 94

Рабочая тетрадь Алгоритмы решения задач

Рабочая тетрадь
Алгоритмы решения задач

Слайд 95

Рабочая тетрадь Алгоритмы решения задач высокого уровня сложности

Рабочая тетрадь
Алгоритмы решения задач высокого уровня сложности

Слайд 96

Рабочая тетрадь Задачи по всем темам

Рабочая тетрадь
Задачи по всем темам

Слайд 97

Рабочая тетрадь Задачи повышенного уровня сложности

Рабочая тетрадь

Задачи повышенного уровня сложности

Слайд 98

Рабочая тетрадь Задачи с графиками Задачи с выбором нескольких ответов

Рабочая тетрадь

Задачи с графиками
Задачи с выбором нескольких ответов

Слайд 99

Рабочая тетрадь Задачи на соответствие

Рабочая тетрадь

Задачи на соответствие

Слайд 100

Рабочая тетрадь Задачи на определение направления Развитие методологических умений

Рабочая тетрадь

Задачи на определение направления
Развитие методологических умений

Слайд 101

Рабочая тетрадь Вопросы, требующие развёрнутого ответа

Рабочая тетрадь

Вопросы, требующие развёрнутого ответа

Слайд 102

Методическая служба по физике : Опаловский Владимир Александрович Пешкова Анна Вячеславовна Opalovskiy.VA@rosuchebnik.ru Peshkova.AV@rosuchebnik.ru

Методическая служба по физике :

Опаловский Владимир Александрович Пешкова Анна Вячеславовна
Opalovskiy.VA@rosuchebnik.ru Peshkova.AV@rosuchebnik.ru