Тема: «Ядерная энергия – за и против?»

Август 31, 2022

Главная
Физика
Тема: «Ядерная энергия – за и против?»

Содержание

2. Содержание: Открытие радиоактивности Создатели учения о радиоактивности Причины и природа радиоактивности Ядерное оружие Ядерная энергия в
3. Цель урока: Образовательная: проследить историю открытия радиоактивности, ее физическую сущность. Оценить положительные и отрицательные проявления этого
4. «Прежде чем встать за кормило, Уметь стать нужно гребцом. А затем и лоцманом зорким, чтобы Природу
5. 1896 Открытие радиоактивности А.А. Беккерель
6. Создатели учения о радиоактивности М. Кюри П. Кюри
7. «Причины и природа радиоактивности» Ф. Содди Э. Резерфорд α-распад ZAX=Z-2A-4X + 24He β-распад ZAY=Z+1AY + -10e
8. Ядерное оружие 1945 год
9. Хиросима и Нагасаки Погибло 39.000 1945 год Погибло 66.000
10. Мирный атом Э. Ферми
12. Чернобыль Припять
13. Взрыв на ЧАЭС
14. 17 миллионов людей, включая 2.5 миллиона детей младше 5 лет, подверглись действию радиации
16. Ангел Чернобыля…
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Содержание:
Открытие радиоактивности
Создатели учения о радиоактивности
Причины и природа радиоактивности
Ядерное оружие
Ядерная энергия

в мирных целях
Чернобыль

Слайд 3

Цель урока:
Образовательная: проследить историю открытия радиоактивности, ее физическую сущность. Оценить положительные

и отрицательные проявления этого открытия в современном обществе, расширить кругозор учащихся, способствовать развитию их интереса к изучению физики.
Воспитательная: сформирование мировоззрения учащихся, связанное с использованием радиоактивности, воспитание чувства ответственности и сопричастности к событиям происходящим в мире, воспитание умение выслушивать товарища, уважать чужую точку зрения.
Развивающая: развивать умение выделять главное, работать с дополнительной научно-популярной литературой, Internet, отстаивать свою точку зрения, приводить нужные аргументы, коротко, четко и быстро излагать свои мысли, а также развивать эмоции.

Слайд 4