Урок географии 6 класс

Содержание

Слайд 2

Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания

Слайд 3

Какая порода оказалась «лишней» в каждом списке? 1.Гравий, базальт, известняк; 2.Гранит,

Какая порода оказалась «лишней» в каждом списке?

1.Гравий, базальт, известняк;
2.Гранит, базальт, мрамор.
3.Кварц,

слюда, полевой шпат, гранит.
Слайд 4

Из каких оболочек состоит литосфера? 1. Ядро и мантия; 2. Земная

Из каких оболочек состоит литосфера?

1. Ядро и мантия;
2. Земная кора

и ядро;
3. Земная кора и мантия;
4. Земная кора, мантия, ядро.
Слайд 5

Как называются горные породы, изменившиеся под воздействием высокого давления и температуры?

Как называются горные породы, изменившиеся под воздействием высокого давления и температуры?

1.

Метаморфические.
2. Магматические.
3. Осадочные.
Слайд 6

Дайте определение понятий: 1. Литосфера. 2. Рельеф.

Дайте определение понятий:

1. Литосфера.
2. Рельеф.

Слайд 7

Взаимопроверка

Взаимопроверка

Слайд 8

Слайд 9

Мы прилетели к вам с планеты Ровношар? что в переводе означает?

Мы прилетели к вам с планеты Ровношар? что в переводе

означает? ★ровный шар?? Наш космический корабль преодолел миллион св
Слайд 10

Мы прилетели с планеты Ровшар (в переводе на ваш язык –

Мы прилетели с планеты Ровшар (в переводе на ваш язык –

«ровный шар»). Наш космический корабль преодолел миллион световых лет. Мы просим аварийную посадку!
Слайд 11

Предложите нашим гостям место для удачной и мягкой посадки.

Предложите нашим гостям место для удачной и мягкой посадки.

Слайд 12

РАВНИНА

РАВНИНА

Слайд 13

ГОРЫ

ГОРЫ

Слайд 14

Слайд 15

Задание. Дать определение: 1 ряд – вершина. 2 ряд – склон. 3 ряд – подошва.

Задание. Дать определение:

1 ряд – вершина.
2 ряд – склон.
3 ряд – подошва.

Слайд 16

Слайд 17

Относительная высота горы более 200м.


Относительная высота горы более 200м.

Слайд 18

Слайд 19

Легенда карты

Легенда карты

Слайд 20

Различие гор по высоте

Различие гор
по высоте

Слайд 21

План описания географического положения Уральских гор 1. На каком материке находятся,

План описания географического положения Уральских гор

1. На каком материке находятся, в

какой части?
2. Высота.
3. Направление и протяженность.
4. Между какими параллелями и меридианами
находятся.
Слайд 22

Благодарим за оказанную помощь!!!

Благодарим за оказанную помощь!!!

Слайд 23

Тема урока: «Формы рельефа суши. Горы».

Тема урока: «Формы рельефа суши. Горы».

Слайд 24

Правила обозначения гор в контурной карте. Определение географического положения горной системы

Правила обозначения гор в контурной карте.

Определение географического положения горной системы в

контурных картах. Провести наложение физической и контурной карты.
Определить главное направление хребтов и подчеркнуть его одной линией карандашом.
Слайд 25

3. Подписать горы по всей длине полученной линии. 4. Отметить наивысшую

3. Подписать горы по всей длине полученной линии.
4. Отметить наивысшую точку,

подписать печатными буквами, простым карандашом название и высоту. Название точки разместить параллельно параллели.
Слайд 26

Домашнее задание Параграф 20. Найти стихи о горах и подготовить творческое

Домашнее задание

Параграф 20.
Найти стихи о горах и подготовить творческое их чтение.
В

контурных картах показать горы:
Уральские, Анды, Кордильеры,
Гималаи, Альпы.
Слайд 27

Спасибо за работу.

Спасибо за работу.