Строение атмосферы. Климат

Содержание

Слайд 2

Строение атмосферы Назовите процентное содержание каждого газа в составе атмосферы Азот

Строение атмосферы
Назовите процентное содержание каждого газа в составе атмосферы

Азот -
Кислород

-
Примеси газов -

78%
21%
1%

Слайд 3

Дождь, град, иней, бриз, снег; Абсолютная влажность, насыщенный воздух, стратосфера, относительная

Дождь, град, иней, бриз, снег;
Абсолютная влажность, насыщенный воздух, стратосфера, относительная влажность;
Барометр,

осадкомер, муссон, гигрометр;
Бриз, дождь, муссон, ветер.

Вычеркни лишнее слово из строки

Слайд 4

Соотнесите… 1. Температура воздуха – в метрах; Высота горы – %

Соотнесите…
1. Температура воздуха – в метрах;
Высота горы – % или граммах;


Атмосферное давление - мм.рт.ст;
Скорость ветра – градусы Цельсия;
Влажность воздуха – метров в с секунду.
Слайд 5

4. Количество осадков 5. Влажность воздуха Найди пару 1. Температура воздуха

4. Количество
осадков

5. Влажность
воздуха

Найди пару

1. Температура
воздуха

2. Направление ветра

3.

Атмосферное давление

6. Толщина снежного
покрова

Слайд 6

воздух земная поверхность


воздух
земная поверхность

Слайд 7

Температура воздуха - нагрев воздуха нагрев земной поверхности

Температура воздуха
- нагрев воздуха
нагрев земной поверхности

Слайд 8

С=2 СВ=5 В=2 Ю=3 ЮЗ=4 СЗ=6 Постройте розу ветров.

С=2
СВ=5
В=2
Ю=3
ЮЗ=4
СЗ=6

Постройте розу ветров.

Слайд 9

Постройте розу ветров.

Постройте розу ветров.

Слайд 10

Он чрезвычайно разнообразен. На севере он, исключительно холодный, а на юге

Он чрезвычайно разнообразен. На севере он, исключительно холодный, а на юге

- жаркий, по восточным и юго-восточным окраинам преимущественно влажный, а в центральных районах - засушливый.
Слайд 11

Тема: Климат 4.03.2013

Тема: Климат

4.03.2013

Слайд 12

- сформировать представление о климате, его влиянии на природу и жизнь

- сформировать представление о климате, его влиянии на природу и жизнь

людей;
- развивать умения анализировать диаграммы, графики температур, описывать погоду.

Цели занятия:

Слайд 13

Определите, какой тип погоды преобладал в г. Москве в январе? Чем

Определите, какой тип погоды преобладал в г. Москве в январе?
Чем

погода января 1969 года отличалась от погоды января 1971 года?
Что общего между типами погоды января 1969, 1971 года и средней многолетней погодой января в Москве?
Слайд 14

Годовой ход температур в Тарасовском районе в 2012 году.

Годовой ход температур в Тарасовском районе в 2012 году.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Физминутка «Шум дождя» Дождь начинается - потираем ладоши; Дождь идет сильнее

Физминутка «Шум дождя»
Дождь начинается - потираем ладоши;
Дождь идет сильнее

– хлопаем в ладоши;
Дождь идет ещё сильнее – хлопки по передней части ног;
Начался ливень – топаем ногами;
Дождь постепенно утихает – повторяется всё в обратном порядке
Слайд 18

Слайд 19

Что нового узнали на уроке? Чему научились? Какие были трудности? Что

Что нового узнали на уроке?
Чему научились?
Какие были трудности?
Что хотели бы узнать

дополнительно?

Итак, подведем итоги нашего занятия