Аттестационная работа. Организация научно-исследовательской деятельности. Российско-японские межгосударственные отношения
Содержание
- 2. СПЕЦИАЛЬНОСТИ И ВИДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ КОЛЛЕДЖА 38.02.01 - Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 40.02.01
- 3. Научное студенческое общество ГБПОУ РХ «Хакасский политехнический колледж» – творческое добровольное объединение студентов, участвующих в научно-исследовательской
- 4. Задачи научного студенческого общества: Повышение качества подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих навыками научно-исследовательской работы. Развитие творческого мышления
- 5. Направления деятельности НСО В рамках учебного процесса Во внеучебное время Выполнение заданий, предусмотренных планами учебно-научной работы
- 6. Проблема «северных территорий»: история вопроса и современное состояние (к 70-летию окончания Второй мировой войны) Государственное бюджетное
- 7. «Северные территории» Японии? Южные Курилы России или или
- 8. Цель: комплексный анализ проблемы принадлежности южной группы Курильских островов и определение влияния этой проблемы на развитие
- 9. Объект исследования: российско-японские межгосударственные отношения. Предмет исследования: спор России и Японии о территориальной принадлежности четырех островов
- 10. ИСТОРИЯ ВОПРОСА
- 11. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ Позиция Москвы Южные Курилы вошли в состав СССР (правопреемницей которого стала Россия) по
- 12. Позиция Токио Малая Курильская гряда является геологическим продолжением Японского архипелага и, следовательно, ее острова Хабомаи и
- 13. ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ Возможные варианты: Заключение мирного договора, по которому к Японии отходили бы острова Хабомаи
- 14. ИЗВЕСТНО ЛИ ВАМ, ЧТО ЯПОНИЯ ТРЕБУЕТ ОТ РОССИИ ВОЗВРАТА ЕЙ ЧЕТЫРЕХ ЮЖНЫХ ОСТРОВОВ КУРИЛЬСКОЙ ГРЯДЫ? Вывод:
- 15. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ: ЗАКЛЮЧЕН МИРНЫЙ ДОГОВОР МЕЖДУ РОССИЕЙ И ЯПОНИЕЙ ПО ИТОГАМ II МИРОВОЙ ВОЙНЫ? Вывод:
- 17. Скачать презентацию