НЕМЕТАЛЛЫ Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить. Найти разумный баланс между

Август 28, 2022

Главная
Химия
НЕМЕТАЛЛЫ Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить. Найти разумный баланс между

Содержание

2. ФОРМИРОВАНИЕ теоретических и практических знаний по теме на основе познания методом поиска информации, анализа и формулировки
3. Деятельность учителя - продуктивная Создание условий для формирования компетентностей. Оказание помощи в освоении новые способы деятельности
4. Деятельность учащихся-результативная самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения практических
5. Райсханова Гульжанат Советовна
6. Райсханова Гульжанат Советовна
8. Скачать презентацию

Слайд 2

ФОРМИРОВАНИЕ
теоретических и практических знаний по теме на основе познания методом

поиска информации, анализа и формулировки выводов.
РАЗВИТИЕ научного мировоззрения при установлении причинно-следственных связей
ПРИВИТИЕ и ИНТЕГРАЦИЯ химических знаний в эколого - валеологической и химической грамотности в быту при использовании предметов и веществ.

ЦЕЛЬ:

Райсханова Гульжанат Советовна

Слайд 3

Деятельность учителя - продуктивная
Создание условий для формирования компетентностей. Оказание помощи

в освоении новые способы деятельности на основе интегрированного содержания; вывести знания в жизнь (прикладной характер) , Использование образовательного потенциала информационных ресурсов.

Райсханова Гульжанат Советовна

Слайд 4

Деятельность учащихся-результативная
самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников;
учатся пользоваться приобретенными

знаниями для решения практических и познавательных задач;
приобретают коммуникативные умения, работая индивидуально, в паре, в группе;
развивают у себя исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения);
развивают системное мышление.

Райсханова Гульжанат Советовна

Слайд 5