Excel для учащихся

Август 24, 2022

Главная
Информатика
Excel для учащихся

Содержание

2. Основополагающий вопрос: Какие задачи можно решать в Excel? Проблемные вопросы: Как решать в Excel задачи на
3. Темы презентации: Арифметическая прогрессия Графика Решение задач на движение
4. Арифметическая прогрессия в среде табличного процессора MS Excel Работа №1 Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №
5. Табличный процессор (ТП) — это прикладная программа, предназначенная для организации табличных вычислений на компьютере. Вычислительная таблица,
6. Арифметическая прогрессия Цель работы: Получение и представление о арифметической прогрессии. Используемые средства: Табличный процессор MS Excel;
7. Арифметическая прогрессия Пример1. Последовательность задана формулой . Найдите: а) b5; б) b10; в) b50. Решение: Выполнил:
8. Пример2. Вычислить второй, третий, четвертый и пятый члены последовательности (bn), если известно, что а) первый член
9. б) b1=40; bn+1=bn/2. Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6 Ефименко Иван Руководитель: Прочухан К.В.
10. Пример3. Найдем сумму первых сорока членов последовательности (an), заданной формулой an=5n-4. Решение: Последовательность (an) является арифметической
11. Графика в среде MS Excel Работа №2 Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6 Сень Кирилл Руководитель:
12. Цель: освоение основных приемов работы с Мастером диаграмм MS Excel. При решении задач очень важна форма
13. Диаграмма — это средство графического представления количественной информации, предназначенное для сравнения значений величин или нескольких значений
14. Постройте, пользуясь Мастером диаграмм 1) обычный график 2) столбчатую диаграмму 3) круговую диаграмму для функции y=f(x).
15. 1. График функции y=50*sin(x) Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6 Сень Кирилл Руководитель: Прочухан К.В.
16. 2. Гистограмма (столбчатая диаграмма) графика функции y=50*sin(x) Гистограмма применяется для отражения дискретного изменения одной или нескольких
17. 3. Круговая диаграмма графика функции y=50*sin(x) Круговая диаграмма служит для сравнения значений нескольких величин в одной
18. Решение задач на движение в среде MS Excel Работа №3 Выполнил: ученица 9 кл. ООШ №6
19. Цель работы: освоение решения задач на движение в среде MS EXCEL Используемые средства: Табличный процессор MS
20. Пример 1. Две машины выехали из пункта А одновременно в противоположные стороны. Первая машина ехала со
21. Пример 2. Велосипедист и пешеход отправились из пункта А в пункт В одновременно. Скорость первого- 14
22. Скорость теплохода по течению 22,7 км/ч. Против течения- 17,4 км/ч. Найдите: скорость течения скорость теплохода Выполнил:
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Основополагающий вопрос:
Какие задачи можно решать в Excel?
Проблемные вопросы:
Как решать в Excel

задачи на арифметическую прогрессию?
Можно ли в Excel строить графики?
Можно ли в Excel решать задачи на движение?

Слайд 3

Темы презентации:
Арифметическая прогрессия
Графика
Решение задач на движение

Слайд 4

Арифметическая прогрессия в среде табличного процессора MS Excel
Работа №1
Выполнил:

ученик 9 кл. ООШ № 6
Ефименко Иван
Руководитель: Прочухан К.В..

Слайд 5

Табличный процессор (ТП) — это прикладная программа, предназначенная для организации табличных

вычислений на компьютере.
Вычислительная таблица, которая создается с помощью ТП, называется электронной таблицей.
Первый табличный процессор был создан в 1979 году, предназначался для компьютеров типа Арр1е II и назывался VisiCalc. В 1982 году появился табличный процессор Lotus 1-2-3, предназначенный для IBM РС. Lotus объединил в себе возможности электронных таблиц, деловую графику и некоторые функции реляционной СУБД. Практически все последующие табличные процессоры (Multiplan, QuattroPro, SuperСаlс и другие) поддерживали эти три функции. Одним из самых популярных табличных процессоров сегодня является MS Ехсеl, входящий в состав пакета Microsoft Office.
Электронная таблица (ЭТ) — это своеобразная компьютерная технология организации табличных расчетов.

Слайд 6

Арифметическая прогрессия
Цель работы: Получение и представление о арифметической прогрессии.
Используемые средства: Табличный

процессор MS Excel; Макарычев Ю. Н. и др. Алгебра 9 класс. – М.: Просвещение, 1990. – 272.: ил.

Слайд 7

Арифметическая прогрессия
Пример1. Последовательность задана формулой . Найдите: а) b5; б) b10;

в) b50.
Решение:

Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6
Ефименко Иван
Руководитель: Прочухан К.В.

Слайд 8

Пример2. Вычислить второй, третий, четвертый и пятый члены последовательности (bn),

если известно, что
а) первый член равен 10, а каждый следующий на 3 больше предыдущего, т. е. b1=10 и bn+1=bn+3;
б) первый член равен 40, а каждый следующий равен предыдущему, деленному на 2, т. е. b1=40 и bn+1=bn/2.
Решение:
а)

Выполнил: ученик 9 кл. ООШ 6
Ефименко Иван
Руководитель: Прочухан К.В.

Слайд 9

б) b1=40; bn+1=bn/2.
Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6
Ефименко Иван
Руководитель: Прочухан

К.В.

Слайд 10

Пример3. Найдем сумму первых сорока членов последовательности (an), заданной формулой

an=5n-4.
Решение:
Последовательность (an) является арифметической прогрессией, так как она задана формулой вида an=kn+b, где k=5 и b=-4.
Найдем первый и сороковой члены этой арифметической прогрессии по формуле an=kn+b. Вычислим сумму S40 по
формуле:

Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6
Ефименко Иван
Руководитель: Прочухан К.В.

Слайд 11

Графика в среде MS Excel
Работа №2
Выполнил: ученик 9 кл.

ООШ №6
Сень Кирилл
Руководитель: Прочухан К.В.

Слайд 12

Цель: освоение основных приемов работы с Мастером диаграмм MS Excel.
При решении

задач очень важна форма отображения результатов. Чем это отображение нагляднее, тем легче воспринимаются результаты человеком. Самой наглядной формой представления информации являются рисунки, графики и диаграммы.

Слайд 13

Диаграмма — это средство графического представления количественной информации, предназначенное для

сравнения значений величин или нескольких значений одной величины, слежения за изменением их значений и так далее.
Как правило, диаграммы строятся в прямоугольной системе координат, где по горизонтальной оси ОX откладываются значения независимой переменной (аргумента), а по вертикальной оси ОY — значения зависимой переменной (функции). На один рисунок может быть выведено одновременно несколько диаграмм.
При графической обработке числовой информации с помощью табличного процессора следует:
1) указать область данных (блок ячеек), по которым будет строиться диаграмма;
2) определить последовательность выбора данных (по строкам или по столбцам) из выбранного блока.
При выборе по столбцам x-координаты берутся из крайнего левого столбца выделенного блока. Остальные столбцы содержат y-координаты диаграмм. По количеству столбцов определяется количество строящихся диаграмм. При выборе по строкам самая верхняя строка выделенного блока является строкой x-координат, остальные строки содержат y-координаты.

Слайд 14

Постройте, пользуясь Мастером диаграмм
1) обычный график
2) столбчатую диаграмму
3) круговую диаграмму для

функции y=f(x).

Слайд 15

1. График функции y=50*sin(x)
Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6 Сень Кирилл
Руководитель:
Прочухан

К.В.

Слайд 16

2. Гистограмма (столбчатая диаграмма) графика функции y=50*sin(x)
Гистограмма применяется для отражения дискретного

изменения одной или нескольких величин

Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6
Сень Кирилл
Руководитель: Прочухан К.В.

Слайд 17

3. Круговая диаграмма графика функции y=50*sin(x)
Круговая диаграмма служит для сравнения значений

нескольких величин в одной точке

Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6
Сень Кирилл
Руководитель: Прочухан К.В.

Слайд 18

Решение задач на движение в среде MS Excel
Работа №3
Выполнил:

ученица 9 кл. ООШ №6
Дыгало Алина
Руководитель: Прочухан К.В.

Слайд 19

Цель работы: освоение решения задач на движение в среде MS EXCEL
Используемые

средства: Табличный процессор MS Excel; В.П.Смирнов.- задачник по математике для 6-7 классов. М.-1997г.

Слайд 20

Пример 1. Две машины выехали из пункта А одновременно в

противоположные стороны. Первая машина ехала со скоростью 65 км/ч, а вторая – 73 км/ч. Какое расстояние между машинами будет через три часа?
Решение:

Выполнил: ученица 9 кл. ООШ №6
Дыгало Алина
Руководитель: Прочухан К.В

Слайд 21

Пример 2. Велосипедист и пешеход отправились из пункта А в пункт

В одновременно. Скорость первого- 14 км/ч, а второго – 4.5 км/ч. Какое расстояние между ними будет через 4 часа?
Решение:

Выполнил: ученица 9 кл. ООШ №6
Дыгало Алина
Руководитель: Прочухан К.В

Слайд 22

Скорость теплохода по течению 22,7 км/ч. Против течения- 17,4 км/ч. Найдите:
скорость

течения
скорость теплохода

Выполнил: ученица 9 кл. ООШ №6
Дыгало Алина
Руководитель: Прочухан К.В

Excel для учащихся

Содержание

Основополагающий вопрос:Какие задачи можно решать в Excel?Проблемные вопросы:Как решать в Excel

Темы презентации:Арифметическая прогрессияГрафикаРешение задач на движение

Арифметическая прогрессия в среде табличного процессора MS Excel Работа №1 Выполнил:

Табличный процессор (ТП) — это прикладная программа, предназначенная для организации табличных

Арифметическая прогрессияЦель работы: Получение и представление о арифметической прогрессии.Используемые средства: Табличный

Арифметическая прогрессияПример1. Последовательность задана формулой . Найдите: а) b5; б) b10;

Пример2. Вычислить второй, третий, четвертый и пятый члены последовательности (bn),

б) b1=40; bn+1=bn/2.Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6 Ефименко ИванРуководитель: Прочухан

Пример3. Найдем сумму первых сорока членов последовательности (an), заданной формулой

Графика в среде MS Excel Работа №2 Выполнил: ученик 9 кл.

Цель: освоение основных приемов работы с Мастером диаграмм MS Excel.При решении

Диаграмма — это средство графического представления количественной информации, предназначенное для

Постройте, пользуясь Мастером диаграмм 1) обычный график2) столбчатую диаграмму 3) круговую диаграмму для

1. График функции y=50*sin(x)Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6 Сень КириллРуководитель:Прочухан

2. Гистограмма (столбчатая диаграмма) графика функции y=50*sin(x)Гистограмма применяется для отражения дискретного

3. Круговая диаграмма графика функции y=50*sin(x)Круговая диаграмма служит для сравнения значений

Решение задач на движение в среде MS Excel Работа №3 Выполнил:

Цель работы: освоение решения задач на движение в среде MS EXCELИспользуемые

Пример 1. Две машины выехали из пункта А одновременно в

Пример 2. Велосипедист и пешеход отправились из пункта А в пункт

Скорость теплохода по течению 22,7 км/ч. Против течения- 17,4 км/ч. Найдите:скорость

Похожие презентации

Основополагающий вопрос:
Какие задачи можно решать в Excel?
Проблемные вопросы:
Как решать в Excel

Темы презентации:
Арифметическая прогрессия
Графика
Решение задач на движение

Арифметическая прогрессия в среде табличного процессора MS Excel
Работа №1
Выполнил:

Арифметическая прогрессия
Цель работы: Получение и представление о арифметической прогрессии.
Используемые средства: Табличный

Арифметическая прогрессия
Пример1. Последовательность задана формулой . Найдите: а) b5; б) b10;

б) b1=40; bn+1=bn/2.
Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6
Ефименко Иван
Руководитель: Прочухан

Графика в среде MS Excel
Работа №2
Выполнил: ученик 9 кл.

Цель: освоение основных приемов работы с Мастером диаграмм MS Excel.
При решении

Постройте, пользуясь Мастером диаграмм
1) обычный график
2) столбчатую диаграмму
3) круговую диаграмму для

1. График функции y=50*sin(x)
Выполнил: ученик 9 кл. ООШ №6 Сень Кирилл
Руководитель:
Прочухан

2. Гистограмма (столбчатая диаграмма) графика функции y=50*sin(x)
Гистограмма применяется для отражения дискретного

3. Круговая диаграмма графика функции y=50*sin(x)
Круговая диаграмма служит для сравнения значений

Решение задач на движение в среде MS Excel
Работа №3
Выполнил:

Цель работы: освоение решения задач на движение в среде MS EXCEL
Используемые

Скорость теплохода по течению 22,7 км/ч. Против течения- 17,4 км/ч. Найдите:
скорость