Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках информатики

Содержание

Слайд 2

В задачи курса “Информатика и информационные технологии” Выполнение проектов в рамках

В задачи курса “Информатика и информационные технологии”

Выполнение проектов в рамках

уроков информатики

формирование мышления

учить подростков самостоятельно мыслить

развивать способность прогнозировать результаты

уметь устанавливать причинно-следственные связи

служит этим целям

Слайд 3

метод проектов предполагает наличие самостоятельных действий обучающихся с обязательной презентацией результатов

метод проектов предполагает наличие самостоятельных действий обучающихся с обязательной презентацией результатов

конкретное решение

проблемы
или
продукт, готовый к применению

Творческий подход

Слайд 4

самостоятельная деятельность обучающихся ,,

самостоятельная деятельность обучающихся

,,

Слайд 5

Критерии оценки работы Проекты, выполняемые на уроках, краткосрочные, также средней продолжительности,

Критерии оценки работы

Проекты, выполняемые на уроках, краткосрочные, также средней продолжительности, которые

разрабатываются на нескольких занятиях

Такие проекты выполняются при изучении тем: “Моделирование”, “Компьютерная графика”, “Кейс - технологии”, “Логические функции”, “Использование текстового процессора MS Word как издательской системы”, “Создание презентаций с помощью PowerPoint”, “Системы управления базами данных MS Access”.

Слайд 6

Критерии оценки работы Для применения метода проектов необходимо наличие значимой задачи

Критерии оценки работы

Для применения метода проектов необходимо

наличие значимой задачи или проблемы
самостоятельная

деятельность обучающихся.
необходимо структурировать проект, определить, какие результаты должны быть достигнуты на каждом этапе.
оформление результатов, подведение итогов, их презентация.
Слайд 7

Критерии оценки работы Тематика проектов может быть предложена самими обучающимися, которые

Критерии оценки работы

Тематика проектов

может быть предложена самими обучающимися, которые ориентируются при

этом на собственные интересы, не только чисто познавательные, но и творческие, прикладные.
определяется необходимостью углубить знания отдельных обучающихся по какому-либо разделу учебной программы.
естественная интеграция знаний - в процессе создания реализуются определенные образовательные цели, кроме того, у обучающихся имеется возможность на уроках информатики закреплять и углублять знания, полученные при изучении других дисциплин.
Слайд 8

Критерии оценки работы творческий проект

Критерии оценки работы

творческий проект

Слайд 9

Критерии оценки работы Преподаватель должен

Критерии оценки работы

Преподаватель должен