Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности в 5 классе Занимательная информатика

Август 9, 2022

Главная
Информатика
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности в 5 классе Занимательная информатика

Содержание

2. Аттестационная работа Жанр аттестационной работы – образовательная программа внеурочной деятельности по информатике, представленная в виде PowerPoint
3. Цели программы выработка стабильных навыков получения и обработки информации, ориентированной на запросы личностного развития; развитие логического
4. Задачи программы научить мыслить нестандартно, видеть разные варианты решения; выработать умения различать формы и способы представления
5. Условия реализации программы Представленная программа разработана для обучающихся 5-х классов. На первое полугодие - (16 часов).
6. Актуальность Современному человеку необходимы навыки работы с компьютером. Но важно не только научиться пользоваться компьютером, но
7. Содержание программы Информация. Кодирование информации. Информационные процессы. Алгоритмы и их Исполнители. Компьютер как исполнитель алгоритма. Работа
8. Содержание программы
9. Планируемые результаты Готовность и способность к саморазвитию. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в
10. Обучающийся должен знать: понятия информации, информационных процессов; способы кодирования информации, понятие алгоритма, Исполнителя алгоритма; назначение языка,
11. Обучающийся должен уметь: работать с информацией; кодировать информацию каким-либо способом; решать логические задачи; разрабатывать алгоритм.
12. Формы проектной деятельности
13. Формы и методы, используемые в работе по программе Домашнее задание исследовательского характера. Индивидуальная проектная/исследовательская деятельность. Групповая
14. Формы организации контроля и оценки качества знаний Тестирование. Занятие контроля знаний. Смотр знаний, умений и навыков
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Аттестационная работа
Жанр аттестационной работы – образовательная программа внеурочной деятельности по информатике,

представленная в виде PowerPoint презентации.
Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО. При разработке программы учитывались разные уровни развития познавательной деятельности и мышления обучающихся.

Слайд 3

Цели программы
выработка стабильных навыков получения и обработки информации, ориентированной на запросы

личностного развития;
развитие логического мышления, внимания;
развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся; развивать коммуникативные навыки;
формирование информационной культуры, компьютерной грамотности и потребности в приобретении знаний.

Слайд 4

Задачи программы
научить мыслить нестандартно, видеть разные варианты решения;
выработать умения

различать формы и способы представления информации;
выработать умения разрабатывать алгоритм;
привитие учащимся навыков самостоятельной работы;
закрепить у учащихся навыки работы в группе и умение обосновывать свою точку зрения.

Слайд 5

Условия реализации программы
Представленная программа разработана для обучающихся 5-х классов.
На первое полугодие

- (16 часов).
Занятия проводятся 1 раз в неделю по одному академическому часу.

Слайд 6

Актуальность
Современному человеку необходимы навыки работы с компьютером. Но важно не только

научиться пользоваться компьютером, но и осознать его возможности, определить роль, которую он играет в нашей жизни, понять какую помощь он может оказать при исследовании окружающего мира. Научиться осмысленно использовать компьютер в учебной и практической деятельности.

Слайд 7

Содержание программы
Информация. Кодирование информации. Информационные процессы. Алгоритмы и их Исполнители. Компьютер

как исполнитель алгоритма. Работа с исполнителем «Паркетчик». Логические задачи. Черные ящики. Логические задачи. Ребусы. Логические задачи. Числовые ребусы. Координаты в жизни че-ловека. Как компьютер может помочь человеку? Урок – зачет.

Слайд 8

Содержание программы

Слайд 9

Планируемые результаты
Готовность и способность к саморазвитию.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за

свои поступки в информационной деятельности.
Формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
Активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения задач.
Уметь работать по алгоритму и составлять его самостоятельно.
Уметь решать логические задачи различного уровня сложности.

Слайд 10

Обучающийся должен знать:
понятия информации, информационных процессов;
способы кодирования информации, понятие

алгоритма, Исполнителя алгоритма;
назначение языка, кода и кодирования информации;
способы решения логических задач.

Слайд 11

Обучающийся должен уметь:
работать с информацией;
кодировать информацию каким-либо способом;
решать

логические задачи;
разрабатывать алгоритм.

Слайд 12

Формы
проектной деятельности

Слайд 13

Формы и методы, используемые в работе по программе
Домашнее задание исследовательского

характера.
Индивидуальная проектная/исследовательская деятельность.
Групповая проектная/исследовательская деятельность.
Развивающие игры.
Защита проекта.

Слайд 14

Формы организации контроля и оценки качества знаний
Тестирование.
Занятие

контроля знаний.
Смотр знаний, умений и навыков (олимпиада, викторина, интеллектуальная разминка и прочее).
Дискуссия.
Проектно-исследовательская работа.
Соревнование.

Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности в 5 классе Занимательная информатика

Содержание

Аттестационная работаЖанр аттестационной работы – образовательная программа внеурочной деятельности по информатике,

Цели программывыработка стабильных навыков получения и обработки информации, ориентированной на запросы

Задачи программы научить мыслить нестандартно, видеть разные варианты решения; выработать умения

Условия реализации программыПредставленная программа разработана для обучающихся 5-х классов.На первое полугодие

АктуальностьСовременному человеку необходимы навыки работы с компьютером. Но важно не только

Содержание программыИнформация. Кодирование информации. Информационные процессы. Алгоритмы и их Исполнители. Компьютер

Содержание программы

Планируемые результатыГотовность и способность к саморазвитию.Развитие самостоятельности и личной ответственности за

Обучающийся должен знать: понятия информации, информационных процессов; способы кодирования информации, понятие

Обучающийся должен уметь: работать с информацией; кодировать информацию каким-либо способом; решать

Формы проектной деятельности

Формы и методы, используемые в работе по программе Домашнее задание исследовательского

Формы организации контроля и оценки качества знаний Тестирование. Занятие

Похожие презентации