Над презентацией работали учащиеся 9б класса: Ваврик Алина, Соловьева Дарья, Рыжов Дмитрий Руководитель: Кашина Ольга Валерьевна

Изучить роль алгоритмов в жизни

Цель:

Изучить линейные алгоритмы в быту и обществе
Изучить алгоритмы ветвления
Изучить циклические

постановить цель и задачи
сбор информации
обработка информации
создание презентации
защита проекта

Этапы работы:

Алгоритм работы автомата по продаже банок «PEPSI»
Шаги:
Подойти к автомату
Посмотреть цену
Достать деньги
Опустить

Подойти к автомату

Посмотреть цену

Достать деньги

Опустить монету

Набралась нужная сумма?

Нажать кнопку

Достать банку

Нет

начало

конец

Циклический алгоритм приготовления оладий
Шаги:
Вылить на сковороду
Снять оладью со сковородки
Немного подождать
Подготовить тесто
Зачерпнуть

Подготовить тесто

Разогреть сковороду

Смазать сковороду маслом

Зачерпнуть ложкой тесто

Еще тесто есть?

Вылить на сковороду

Немного

Алгоритм посадки дерева
Шаги:
Выкопать в земле ямку
Опустить в ямку саженец
Засыпать

Конец

Начало

Выкопать в земле ямку

Засыпать ямку с саженцем землей

Опустить в ямку саженец

Полить

Алгоритм ‘Как пришить пуговицу’
Шаги:
Всунуть иголку в ткань, пронеся её через пуговицу
Вдеть

Конец

Начало

Вдеть нитку в иголку

Поднести пуговицу к ткани

Сделать узел

Вставить иголку в ткань,

Алгоритм ‘Утреннего подъема’
Шаги:
Сегодня воскресенье?
Если да, то сплю до полудня
Если нет, то

начало

конец

Сплю до полудня

Сплю до 7:10

Да

Нет

Сегодня воскресенье?

Алгоритм ‘Покупка молока’
Шаги:
Покупаю мороженое
Покупаю молоко
Есть молоко?
Иду в магазин
Иду домой

начало

конец

Покупаю молоко

Покупаю мороженое

Да

Нет

Есть молоко?

Иду в магазин

Иду домой