Аудио-визуальная стимуляция мозга

быть полезно при обучении

к достижению личных, профессиональных, учебных и терапевтических целей. Под ведением психолога уже при втором или третьем сеансе, достигается уровень при котором, можно ожидать реакции нервной системы. Метод, при котором изменение функционального состояния ЦНС достигается за счет воздействия периодическими импульсами света (вспышки) на зрительный анализатор (глаза) и звука (щелчки или бинауральные биения) на слуховой анализатор (уши).

очков со встроенными светодиодами и наушников, создает для пациента индивидуальное светозвуковое пространство. Это пространство структурировано в соответствии с используемой программой аудиовизуальной стимуляции так, чтобы способствовать достижению психотерапевтических целей. Существуют специальные программы АВС, созданные с преобладанием ритмом тета диапазона. Примером является программа "Программатор". Программа используется для обеспечения доступа к расслабленному трансовому состоянию, в котором хорошо усваиваются саногенные установки. Программа построена с преобладанием ритмов в тета диапазоне - 4,5Гц, 7Гц.

патологические ритмы и настраиваться на естественные положительные ритмы. Во время сеанса у пациента возникает состояние мышечного расслабления – это позволяет эффективно использовать биостимуляцию совместно с внушением программы здоровья. Биостимуляция повышает качество трансового состояния, а внушение усиливает лечебный эффект стимуляции.

успехов в:
развитии умственных способностей;
снятии стрессового состояния;
оптимизации работы памяти;
создания творческого настроения;
стимуляции жизненной энергии;
улучшения способностей к обучению.