Содержание
- 2. ІНФОРМАТИКА Мета вивчення навчальної дисципліни - є забезпечення підготовки курсантів зі спеціальності "Телекомунікації" в отримані знань
- 3. У результаті вивчення дисципліни з н а т и : можливості, будову, принципи функціонування і застосування
- 4. У результаті вивчення дисципліни у м і т и : проектувати компоненти архітектурного рішення; створювати чітку,
- 5. Структура дисципліни основні принципи функціонування обчислювальної системи автоматизація використання прикладного програмного забезпечення для вирішення прикладних задач
- 6. 1. Войтюшенко Н.М., Остапець А.І. Інформатика і комп’ютерна техніка: навч. пос. [для студ. вищ. навч. закл.]/
- 7. ЛІТЕРАТУРА АДРЕСА ІНТРАНЕТ WEB САЙТУ КАФЕДРИ: http://10.241.24.235 АДРЕСА МОДУЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА: http://10.241.24.9
- 8. Тема 1: ІНФОРМАТИКА ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЯ
- 9. Знати: основні поняття, терміни і визначення у галузі інформатики та інформатизації; принципи зберігання та обробки даних
- 10. СТРУКТУРА ТЕМИ:
- 11. 1 Тема 1. ІНФОРМАТИКА ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЯ Заняття 1. ІНФОРМАТИКА ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЯ Навчальні питання Інформатика та інформатизація.
- 12. Навчальне питання 1. Інформатика та інформатизація. Політика інформатизації.
- 13. Інформатизація – сукупність взаємопов'язаних організаційних, правових, соціально-економічних, науково-технічних, виробничих процесів, що спрямовані на створення умов для
- 14. Політика інформатизації - це сприяння підвищенню рівня інформаційного забезпечення кожного громадянина, суспільства, органів державної влади; використанню
- 15. Політика інформатизації Однією з основних цілей державної політики інформатизації є перехід до ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА
- 16. Поняття інформаційного суспільства суспільство, орієнтоване на людей, відкрите для всіх і спрямоване на розвиток, в якому
- 17. Характерні риси Інформаційне суспільство Інформаційне суспільство - це стадія розвитку суспільства та економіки збільшення ролі інформації,
- 18. Політика інформатизації
- 19. Інформатика — теоретична та прикладна (технічна, технологічна) дисципліна, що вивчає структуру і загальні властивості інформації, а
- 21. Навчальне питання 2. Поняття інформації. Основні інформаційні процеси
- 22. Поняття інформації Відомості про суб’єкти, обєкти, явища та процеси (ДСТУ 2226-93) Знання, що розглядаються в аспекті
- 23. ІНФОРМАЦІЯ МАЄ БУТИ Властивості інформації Об’єктивною (не має залежати від інтерпретації) Зрозумілою Корисною (потрібною для вирішення
- 24. ОТРИМАННЯ (для живих істот - зір, слух, тактильні відчуття …; для техніки – різноманітні датчики) ЗБЕРІГАННЯ
- 25. Навчальне питання 3. Вимірювання інформації та її кодування
- 26. Змістовний підхід до вимірювання інформації НЕЗНАННЯ ЗНАННЯ ІНФОРМАЦІЯ НЕВИЗНАЧЕНІСТЬ – недостатність ЗНАНЬ (незнання) При отриманні інформації
- 27. Кількість інформації І, яка міститься в повідомленні, що відбулась одна з N рівноімовірних подій можна визначити
- 28. Алфавітний підхід до вимірювання інформації При алфавітному підході до визначення кількості інформації відволікаються від змісту інформації
- 29. Біт (англ. binary digit - бінарне число) - одиниця вимірювання кількості інформації, що дорівнює одному розряду
- 30. КОДУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ процес перетворення сигналу з форми, зручної для безпосереднього використання інформації в форму, зручну для
- 31. МОВА (в кодуванні) знакова система яка використовується для кодування інформації (для її подальшого зберігання, передачі, обробки)
- 32. ПРИКЛАДИ КОДУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ informatique Азбука МОРЗЕ КОД ASCII a t i q u e 01100001 01110100
- 33. ПРИКЛАДИ КОДУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ QR КОД Штрих КОД
- 35. Скачать презентацию