Информатика и ИКТ. Высказывания. Истинные и ложные высказывания. Алгоритмы и исполнители. Свойства алгоритма

Содержание

Слайд 2

Разминка Разгадай ребус Ложь Правильный ответ

Разминка

Разгадай ребус

Ложь

Правильный ответ

Слайд 3

Разминка Разгадай ребус Истина Правильный ответ

Разминка

Разгадай ребус

Истина

Правильный ответ

Слайд 4

Слайд 5

Запомни! Истина – это то, что соответствует действительности. Ложь – то,

Запомни!

Истина – это то, что соответствует действительности.
Ложь – то, что действительности не соответствует.
Высказывание

может быть либо истинным, либо ложным. Третьего не дано.
Слайд 6

Разминка Если утверждение истинное, стой спокойно, если ложное – хлопай в

Разминка

Если утверждение истинное, стой спокойно, если ложное – хлопай в ладоши:

Корова

дает людям молоко.

Из яиц вылупляются котята.

Петухи очень хорошо летают.

Рыбы живут в воде.

Дельфины живут на суше.

Наша Земля – плоская.

Ученики всегда получают пятерки.

После дождя можно увидеть радугу.

Летом иногда идёт снег.

Крокодилы живут в Африке.

2+2=5

Слайд 7

Работаем по теме урока. Работа в тетради: стр. 35, № 1.

Работаем по теме урока.
Работа в тетради: стр. 35, № 1.
Определи, правдивы

ли высказывания.
Для ответа используй слова «истина» и «ложь».
Слайд 8

Узнаём что такое высказывание. Работа в тетради: стр. 35, № 2.

Узнаём что такое высказывание.

Работа в тетради: стр. 35, № 2.
Вставь

пропущенные слова.
Высказыванием является любое повествовательное _______________, о котором можно сказать ______________ оно или _______________.

Слова для вставки:
истинное, ложное, предложение.

Подсказка

Слайд 9

Запомни! Высказываниями не могут быть вопросительные или восклицательные предложения.

Запомни!

Высказываниями не могут быть вопросительные или восклицательные предложения.

Слайд 10

Работаем по теме урока. Работа в тетради: стр. 35, № 3.

Работаем по теме урока.
Работа в тетради: стр. 35, № 3.
Найди среди

предложений высказывания
(истинные и ложные).
Слайд 11

Работаем по теме урока. Работа в тетради: стр. 35, № 4.

Работаем по теме урока.
Работа в тетради: стр. 35, № 4.
Ответь, верно

ли данное утверждение.
Если нет, то почему.
Слайд 12

Работа в тетради: стр. 36, № 5. Рассмотри картинку. Определи истинность высказываний (истина или ложь).

Работа в тетради: стр. 36, № 5.
Рассмотри картинку. Определи истинность высказываний

(истина или ложь).
Слайд 13

Запомни! 1. Истину люди добывают, когда наблюдают, размышляют, исследуют, сравнивают, вычисляют,

Запомни!

1. Истину люди добывают, когда наблюдают, размышляют, исследуют, сравнивают, вычисляют, измеряют.
2.

Высказывание, которое соответствует действительности - истинное.
3. Высказывание, которое не соответствует действительности - ложное.
4. Случается, что истинное высказывание становится ложным, когда люди узнают что-то новое.
Слайд 14

Физкультминутка https://youtu.be/CO0mUekg74U

Физкультминутка

https://youtu.be/CO0mUekg74U

Слайд 15

Работа в тетради: стр. 37, № 1. Разгадайте ребусы.

Работа в тетради: стр. 37, № 1.
Разгадайте ребусы.

Слайд 16

Запомни! Алгоритм – это последовательность действий, направленная на выполнение задачи. Исполнитель

Запомни!

Алгоритм – это последовательность действий, направленная на выполнение задачи.
Исполнитель – это

человек или устройство, выполняющий набор команд (алгоритм).
Слайд 17

Работа в тетради: стр. 37, № 2. Среди приведённых предложений, укажи, какие являются командами.

Работа в тетради: стр. 37, № 2.
Среди приведённых предложений, укажи, какие

являются командами.
Слайд 18

Работа в тетради: стр. 37, № 3. Некий исполнитель должен пришить

Работа в тетради: стр. 37, № 3.
Некий исполнитель должен пришить пуговицу.

Для выполнения этого задания ему составили алгоритм, но в нём пропустили одну команду. Какая команда пропущена?

Сможет ли исполнитель выполнить задание, если в алгоритме пропущена команда?

Вдень нитку в иголку.

Слайд 19

Работа в тетради: стр. 38, № 4. Отметь, в какой форме может быть представлен алгоритм:

Работа в тетради: стр. 38, № 4.
Отметь, в какой форме может

быть представлен алгоритм:
Слайд 20

Работа в тетради: стр. 38, № 5. Сколько шагов-рисунков ты видишь на картинке? Пронумеруй шаги алгоритма.

Работа в тетради: стр. 38, № 5.
Сколько шагов-рисунков ты видишь на

картинке? Пронумеруй шаги алгоритма.