Информационная и художественная природа телевизионного изображения (урок 2, 8 класс)

Август 24, 2022

Главная
Информатика
Информационная и художественная природа телевизионного изображения (урок 2, 8 класс)

Содержание

3. Благодаря телевидению изображение с экранов кинотеатров пришло в каждый дом. На экране телевизора люди видят не
4. Телевидение стёрло понятие провинции, отменило разницу в художественно-культурной информированности между городом, сверкающим огнями кинореклам, и маленьким
5. Телевидение — сложное, многосоставное явление. На телеэкране мы видим фильмы, трансляции соревнований, развлекательные и образовательные передачи.
6. Визуально-словесное сообщение с телеэкрана магически убедительно, поскольку воспринимается аудиторией как реальность и безусловная правда. Телевидение —
7. Поскольку основная задача телевидения – создавать на экране реальную, документально точную картину мира, становится ясной связь
8. Основные телевизионные передачи – развлекательные, образовательные, ток-шоу и трансляции – в той или иной степени включают
9. Документальный фильм может вызвать потрясение и переживания у зрителя подчас большие, чем страсти и страдания актёров
10. Телевидение – это большой творческий мир с дикторами и ведущими, монтажёрами в аппаратной, телеоператорами в студии,
11. Кинематограф дал экранному зрелищу характер коллективного просмотра и переживания. Телеэкран стал собеседником, гостем, если не хозяином
12. Возможность регулярного и продолжительного просмотра породила особую форму зрелища – сериал – невозможную нигде, кроме телевидения.
13. Любое дело становится искусством, когда его делает художник. Деятельность художника на телевидении в основном развивается в
14. Оформление студии имеет более дизайнерский характер, нежели сценографически-образный. В остальном в работе телехудожника нет ничего отличного
15. Телевизионная компьютерная графика составляет такую особенность телеработы, которой нет ни в театре, ни в книжной графике.
16. На телевидении также очень востребованы художники по свету, костюму, гриму.
17. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Вам нужно создать рисунок – проект , с ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦВЕТНОГО МАТЕРИАЛА (фломастеры, цветные карандаши
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Благодаря телевидению изображение с экранов кинотеатров пришло в каждый дом. На

экране телевизора люди видят не только фильмы, но и трансляции концертов, футбольных матчей, происходивших прямо на глазах телезрителей, превращая их в реальных соучастников и свидетелей событий.

Слайд 4

Телевидение стёрло понятие провинции, отменило разницу в художественно-культурной информированности между городом,

сверкающим огнями кинореклам, и маленьким селом. Телевидение превратило мир в единое информационное пространство, стало центром связи. Создатель телевидения — русский инженер Владимир Козьмич Зворыкин, в 1929 году он запатентовал кинескоп и довёл поиски и открытия многих изобретателей до массового внедрения в нашу жизнь.

Слайд 5

Телевидение — сложное, многосоставное явление. На телеэкране мы видим фильмы, трансляции

соревнований, развлекательные и образовательные передачи. Самое важное в телевидении занимает информация, сообщаемая нам не только словесно, но и визуально, в виде телевизионной картинки.

Слайд 6

Визуально-словесное сообщение с телеэкрана магически убедительно, поскольку воспринимается аудиторией как реальность

и безусловная правда. Телевидение — мощнейшее средство манипуляции массовым сознанием. И владельцы телеканалов учитывают эту ни с чем не сравнимую власть телеэкрана, создавая на нём определённую картину мира и через неё формируя наши мнения и оценки.

Ценность телевидения — в безусловности его прямого вещания с места события и во время события

Слайд 7

Поскольку основная задача телевидения – создавать на экране реальную, документально точную

картину мира, становится ясной связь любого информационно-событийного телевизионного жанра с документальным кино.

Слайд 8

Основные телевизионные передачи – развлекательные, образовательные, ток-шоу и трансляции – в

той или иной степени включают в себя интервью и репортаж – формы документального фильма. Цель документального кино – передать правду жизни, показать настоящего человека, реальное событие – стала ещё в большей степени целью телевидения с его несравненно большими информационными возможностями.

Слайд 9

Документальный фильм может вызвать потрясение и переживания у зрителя подчас большие,

чем страсти и страдания актёров на экране. В документальном фильме страдание и боль человека на экране глубоко трогают нас потому, что мы понимаем: перед нами реальный человек со своими реальными, а не игрушечными трагедиями.

Слайд 10

Телевидение – это большой творческий мир с дикторами и ведущими, монтажёрами

в аппаратной, телеоператорами в студии, чья работа вбирает в себя и применяет к практике телевидения искусство актёров, режиссёров, художников, журналистов.

Слайд 11

Кинематограф дал экранному зрелищу характер коллективного просмотра и переживания. Телеэкран стал

собеседником, гостем, если не хозяином в нашем доме. Комментаторы, ведущие, певцы стали нашими хорошими знакомыми, сидящими с нами за одним столом во время завтрака или ужина. Появившись на экране, хоть на мгновение, они становятся медийными лицами, невольно остающимися в памяти.

Слайд 12

Возможность регулярного и продолжительного просмотра породила особую форму зрелища – сериал

– невозможную нигде, кроме телевидения.

Слайд 13

Любое дело становится искусством, когда его делает художник. Деятельность художника на

телевидении в основном развивается в двух направлениях: сценографический дизайн и компьютерная графика.

Слайд 14

Оформление студии имеет более дизайнерский характер, нежели сценографически-образный. В остальном в

работе телехудожника нет ничего отличного от деятельности художника в театре и кино.

Слайд 15

Телевизионная компьютерная графика составляет такую особенность телеработы, которой нет ни в

театре, ни в книжной графике. Даже кино не предоставляет художнику таких возможностей для графического творчества.

Динамически меняющиеся по цвету и форме в виртуально-экранном пространстве композиции из абстрактных линий и пятен или реальных предметов придают особую выразительность передаче, если они органично вплетаются в её визуально-смысловую ткань.

Слайд 16

На телевидении также очень востребованы художники по свету, костюму, гриму.

Слайд 17

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Вам нужно создать рисунок – проект , с ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦВЕТНОГО

МАТЕРИАЛА (фломастеры, цветные карандаши и т. д)
«Заставка для телепередачи»
Необходимо придумать СВОЙ РИСУНОК
Для любой известной телепередачи
Работу можно сделать и с помощью компьютера

Слайд 18

Слайд 19