Содержание
- 2. ? ?
- 4. Що таке інформація? Якими способами ми передаємо інформацію? Які ти знаєш інформаційні процеси? Наведи приклади носіїв
- 5. Тема. Сьогодні на уроці ми: Кодування і декодування повідомлень дізнаємося, що таке кодування; познайомимося із способами
- 6. Зупинка «Таємничі букви» Кодування – це перетворення повідомлень у зручну для передавання, зберігання та опрацювання форму
- 7. Робота з підручником с.28 Букви, символи можна розуміти як коди звуків
- 8. Зупинка «Ребусляндія» Ребус – це слово або речення, зображене за допомогою малюнків, цифр, букв та різних
- 9. Зупинка «Місто Шарада» Шарада – це загадка, в якій закодовано слово, що складається з кількох частин
- 10. Зупинка «Місто Музичне» Сім нот – код, за допомогою якого можна створити (закодувати) будь-яку мелодію
- 11. Зупинка «Детективна» закодувати повідомлення можна за допомогою малюнків
- 12. Зупинка «Телеграфна» «Азбука Морзе» - код, яким передають повідомлення за допомогою телеграфу
- 13. Зупинка «Біт та Байт» 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0
- 14. Декодування – це розкодування, розшифровування кодів Розкодуванням є також відгадування ребусів, шарад, виконання музичного твору за
- 15. Фізкультхвилинка Зупинка«Лісова»
- 16. Правила безпечної роботи з комп’ютером
- 17. удосконалювати навички роботи з мишею та клавіатурою; вправлятися в одинарному та подвійному клацанні лівою кнопкою миші;
- 18. Релаксація вправа для очей
- 19. Декодуй! 16 18 15 18 5 26 11 М О Л О Д Ц І
- 20. Оцініть свою роботу Ви працювали недостатньо старанно — руки вгору. Ви працювали добре — руки до
- 22. Скачать презентацию