Логические рассуждения. Информатика в играх и задачах (4 класс)

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Цели урока: Подготовка к контрольной работе Закрепить полученные знания: о множестве,

Цели урока:

Подготовка к контрольной работе

Закрепить полученные знания:
о множестве,

подмножестве, пересечении и объединении множеств;
об истинности высказывания;
о графах и путях в графах.
Слайд 4

Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания

Слайд 5

Допиши высказывания на схеме. Опиши путь к правильным выводам. 24 «Дыра

Допиши высказывания на схеме. Опиши путь к правильным выводам.

24

«Дыра –

это нора, а нора – это Кролик, а Кролик – это подходящая компания, а подходящая компания – это такая компания, где меня чем-нибудь угостят и с удовольствием послушают мою ворчалку».
А. А. Милн
«Винни-Пух и Все-все-все»

В каждой дыре живёт Кролик.
Обитатель норы слушает ворчалки.
Пятачок - подходящая компания.
Кролик всегда вкусно угостит

ВЫВОДЫ

ДА

ДА

НЕТ

ДА

Здесь __________
_______________

Здесь послушают
ворчалку

угостят

Здесь есть

Здесь живёт Кролик

Здесь есть нора

Здесь есть дыра

подходящая компания

нора

нора

Кролик

подходящая компания

послушают ворчалку

Кролик

подходящая компания

угостят

Слайд 6

Делаем выводы

Делаем выводы

Слайд 7

«Цаты» - это цветущие растения, которые помогают инопланетянам предсказывать погоду на

«Цаты» - это цветущие растения, которые помогают
инопланетянам предсказывать погоду на

своей планете.
Сделай выводы по схеме и запиши их под каждым рисунком.
Раскрась облака.

Ожидается
тёплый дождь

Ожидается
холодный дождь

Будет безоблачно

Облака будут жёлтыми

Облака будут розовыми

Облака будут синими

Ветра
НЕТ

Цаты распускаются

Цаты НЕ распускаются

Дует
ветер

ИЛИ

И

И

И

И

Холодный дождь

Тёплый дождь

Тёплый дождь

27

Слайд 8

Нарисуй в таблице фигуры, которыми обозначены множества, впиши пропущенные названия множеств.

Нарисуй в таблице фигуры, которыми обозначены множества,
впиши пропущенные названия множеств.


Впиши в фигуры номера рисунков.

5 Пальма

4 Сосна

3 Лиственница

1 Дуб

2 Сирень

Множества

- растений

- деревьев

- лиственных деревьев

- вечнозелёных деревьев

- кустарников

- _______________ деревьев

- _______________________________ деревьев

- ____________________________ деревьев

НЕ лиственных

лиственных ИЛИ вечнозелёных

лиственных вечнозелёных

1

2

3

4

5

28

Слайд 9

5 Пальма 4 Сосна 3 Лиственница 1 Дуб 2 Сирень Высказывание

5 Пальма

4 Сосна

3 Лиственница

1 Дуб

2 Сирень

Высказывание

Деревья, для которых высказывание истинно

Дерево

НЕ лиственное

Дерево лиственное И вечнозелёное

Дерево лиственное ИЛИ вечнозелёное

Дерево лиственное И НЕ вечнозелёное

Дерево НЕ лиственное И НЕ вечнозелёное

1

2

3

4

5

Лиственница, сосна

Пальма

Дуб, сосна, пальма

Дуб

Лиственница

Заполни таблицу высказываний

28

Слайд 10

Прочитай описания, нарисуй рёбра графов и опиши пути. 1. От каждого

Прочитай описания, нарисуй рёбра графов и опиши пути.

1. От каждого из

четырёх деревьев есть тропинки к трём другим. Обозначь все тропинки рёбрами без стрелок.

2. Во время прогулки кот залез на каждое дерево два раза: по пути из дома и на обратной дороге.
По описанию пути из дома можно узнать, где гулял кот, а по описанию обратного пути – кого он видел на прогулке.
Впиши буквы в описаниях путей кота. Покажи оба пути на графах (нарисуй рёбра со стрелками).

Все тропинки

Путь из дома:

Обратный путь

Р

К

П

А

Р

К

П

А

Р

К

П

А

П

К

К

П

А

А

Р

Р

29

Слайд 11

3. Построй графы тропинок по которым кот:. Все тропинки Путь из

3. Построй графы тропинок по которым кот:.

Все тропинки

Путь из дома:

Обратный путь

Р

К

П

А

Р

К

А

Р

К

П

А

П

Р

К

П

А

Р

К

П

А

НЕ

проходил на обратном пути

прошел туда И прошел обратно

Прочитай описания, нарисуй рёбра графов и опиши пути.

29

Слайд 12

3. Построй графы тропинок по которым кот:. Путь из дома: Обратный

3. Построй графы тропинок по которым кот:.

Путь из дома:

Обратный путь

Р

К

П

А

Р

К

А

Р

К

П

А

П

Р

К

П

А

Р

К

П

А

прошел туда


И НЕ проходил обратно

прошёл туда
ИЛИ обратно

НЕ прошел туда
И НЕ прошел обратно

Прочитай описания, нарисуй рёбра графов и опиши пути.

29