Недельская Олеся Сергеевна, учитель истории и обществознания МОУ СОШ №78 города Краснодара

Содержание

Слайд 2

Когда ребенок смотрит на стандартную доску, она для него настолько обыденна,

Когда ребенок смотрит на стандартную доску, она для него настолько обыденна,

что ничего интересного он от нее не ожидает.
Но когда ученик видит такую яркую, интерактивную доску, которая отвечает на определенные детские импульсы, то все внимание направлено уже на нее, на учителя, на предмет обсуждения и на материал.

Сейчас подрастает совершенно другое поколение учеников, которое уже не хочет работать по стандартным формам и методикам, т.к. школа отстает от них по уровню знаний в области высоких технологий.

Слайд 3

Систематическое использование ИКТ на уроке приводит к целому ряду любопытных последствий:

Систематическое использование ИКТ на уроке приводит к целому ряду любопытных последствий:

повышается

уровень использования наглядности на уроке;
повышается производительность урока;
появляется возможность организации проектной деятельности учащихся;
преподаватель, создающий или использующий ИКТ вынужден обращать огромное внимание на логику подачи учебного материала, что положительным образом сказывается на уровне знаний учащихся;
изменяются к лучшему взаимоотношения с учениками далекими от истории, особенно с увлеченными ПК.
Слайд 4

При использовании электронной интерактивной доски доступны следующие виды образовательной деятельности:

При использовании электронной интерактивной доски доступны следующие виды образовательной деятельности:

Слайд 5

Слайд 6

На интерактивной доске можно легко передвигать объекты и надписи, добавлять комментарии

На интерактивной доске можно легко передвигать объекты и надписи, добавлять комментарии

к текстам, рисункам и диаграммам, выделять ключевые области и добавлять цвета.
Слайд 7

Интерактивные доски дают целый ряд принципиально иных возможностей: любая схема, рисунок,

Интерактивные доски дают целый ряд принципиально иных возможностей: любая схема, рисунок,

карта здесь специально предназначены для того, чтобы по ним было не только можно, но и нужно делать надписи.
Слайд 8

10 класс. Проверка усвоенного материала в форме тестирования (по материалам ЕГЭ)

10 класс. Проверка усвоенного материала в форме тестирования (по материалам ЕГЭ)

9

класс. Закрепляем знания темы «Первая мировая война»
Слайд 9

Приобретают опыт публичных выступлений Учащиеся занимаются проектной деятельностью

Приобретают опыт публичных выступлений

Учащиеся
занимаются проектной деятельностью

Слайд 10

Да, возможности использования информационных и коммуникационных технологий на уроках огромны, но,

Да, возможности использования информационных и коммуникационных технологий на уроках огромны, но,

конечно же, интерактивная доска не может заменить учителя. Без него трудно себе представить полностью интерактивный урок. Восприятие записанного на доске текста отличается от восприятия произнесенного человеком текста, в который вложены эмоции и чувства.