Содержание
- 2. Подписываем тетрадь Тетрадь по информатики учаще 6- класса МОУ «Лицей № 2» Фамилия Имя (родительный падеж)
- 3. Домашнее задание Раздел «Ваш учебник», §1, стр.3-11, устно ответить на вопросы к параграфу, РТ № 1,
- 4. Смотрим видео:
- 5. Проверка знания ТБ
- 6. Стоп, урок! Стоп, дела! Отдыхать пришла пора!
- 7. «Делай как я!»
- 8. Входной контроль
- 10. ( 469 г. до н. э. - 399 г. до н. э.), почетный житель Афин, один
- 11. Пифагор Самосский (570—490 гг. до н. э.) — древнегреческий философ, математик и мистик, создавший таблицу умножения
- 12. Архиме́д (287 до н. э. — 212 до н. э.) — древнегреческий математик, физик и инженер.
- 13. «То, что существует вне нас и независимо от нашего сознания, явление, предмет, на который направлена чья-нибудь
- 14. «Объекты окружающего мира» Тематический модуль 1. «Объекты и системы» Объект Множество Общее имя Единичное имя Собственное
- 15. Цель урока: Вспомнить 2. Повторить 3. Узнать правила безопасности что такое объект о свойствах объектов
- 16. Объект – это любая часть окружающей нас действительности, воспринимаемая как единое целое. ! Объект
- 17. Объекты-предметы Здание Лист Кошка
- 18. Объекты-процессы Рыбалка Листопад Прогулка
- 19. Объекты-явления Закат Молния Туман
- 20. Множество Множество – это совокупность, набор, коллекция объектов. ! Объекты, составляющие некоторое множество, называются его элементами.
- 21. Каждый объект имеет имя, отличающее его от других объектов. Фонтан «Самсон» «Римский фонтан» Имя объекта
- 22. Имя объекта
- 23. Общие имена обозначают множество объектов город европейский город столичный город Мадрид Лондон Общее имя
- 24. Единичные имена обозначают конкретный объект в некотором множестве. Единичное имя
- 25. Собственные имена Александр Пушкин Михаил Лермонтов Николай Гоголь
- 26. Что изучает информатика Информатика - наука, изучающая закономерности протекания процессов передачи, хранения и обработки информации в
- 27. Объекты информатики
- 28. Работа с учебником §1 с. 8-9 РТ. №7 Записать ответы на вопросы
- 29. Проверяем задание № 7 Продолжите предложения: а) Под признаками объекта мы будем понимать его б) Свойства
- 30. Стоп, урок! Стоп, дела! Отдыхать пришла пора!
- 31. «Делай как я!»
- 32. Самое главное Объект – это любая часть окружающей действительности (предмет, процесс, явление), воспринимаемая человеком как единое
- 33. Помогите Винни-Пуху назвать признаки объекта «Мёд». Давайте обсудим ?
- 34. ! Техника безопасности
- 36. Скачать презентацию