Содержание
- 2. Учение без увлечения стало не просто плохим учением, как было всегда, - оно теперь немыслимо. Сегодня
- 3. Проект рассчитан на 10 часов (5 недель) и предполагает формирование следующих знаний, умений и ключевых компетентностей
- 6. Паутины компьютерных сетей Белгород, 2010 – 2011 уч. год
- 7. Миф или реальность… По статистике каждый второй житель нашей планеты является пользователем сети Интернет… Журнал "Компьютер
- 8. Вопросы на засыпку: 1. Как вы понимаете слово «сеть»? 2. Локальная сеть — что это? 3.
- 9. Кто же они – пользователи сети? Web – дизайнеры Системные администраторы Биржевые маклеры Офисные работники Маркетологи
- 10. Работая над проектом, нам предстоит ответить на вопросы: Чем отличаются процессы обмена информацией в обществе и
- 11. Назначение компьютерных сетей Топология сети Назначение основных технических и программных средств функционирования сетей Суть технологии «клиент
- 12. План работы над проектом 1. Выбор темы исследования 2. Выдвижение гипотезы 3. Определение этапов работы над
- 13. Как можно представить результаты своего исследования:
- 14. Оценка результатов деятельности учащихся в виде презентации
- 15. Оценка результатов деятельности учащихся в виде Wiki - статьи
- 17. Возможности использования Интернет ресурсов при работе над проектом http://bobrdobr.ru/people/tanandrosova/ http://seti-reflex.blogspot.com/2010/09/blog-post.html Пользуйтесь закладками: Оставляйте отзывы о проекте
- 18. Группа «Аппаратчики» Информационное расследование по теме «Топология сети». Гипотеза: «Возможности работы сети не зависят от способа
- 19. Группа «Поисковики» Исследование по теме «Службы Интернета». Гипотеза: «Интернет не может быть сам по себе полезен
- 21. Урок - защита проекта На этом уроке были представлены творческие отчеты групп. Каждая группа постаралась дать
- 23. Скачать презентацию