Педагогические программные средства и цифровые образовательные ресурсы

Август 2, 2022

Главная
Информатика
Педагогические программные средства и цифровые образовательные ресурсы

Содержание

16. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)
17. Общие требования к цифровым образовательным ресурсам: Современные цифровые образовательные ресурсы должны: соответствовать содержанию учебника, нормативным актам
18. Задачи комплекта цифровых образовательных ресурсов: помощь учителю при подготовке к уроку: - компоновка и моделирование урока
19. помощь при проведении урока: - демонстрация подготовленных цифровых объектов через мультимедийный проектор; - использование виртуальных лабораторий
20. Типы цифровых образовательных ресурсов: интерактивные компоненты – вопросы и задачи, контрольные и самостоятельные работы, интерактивные модели
21. Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования http://school-collection.edu.ru/
22. О РАЗДЕЛАХ ПОРТАЛА ЕДИНОЙ КОЛЛЕКЦИИ - ресурсы по зарубежной и русской классической музыке - тексты художественных
23. «ИНСТРУМЕНТЫ» 2 программы: "1C:ХроноГраф Школа 2.5" и "ХроноГраф 3.0 Мастер. QuickTime позволяет воспроизвести на Вашем рабочем
26. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)

Слайд 17

Общие требования к цифровым образовательным ресурсам:
Современные цифровые образовательные ресурсы должны:
соответствовать

содержанию учебника, нормативным актам Министерства образования науки РФ, используемым программам;
ориентироваться на современные формы обучения, обеспечивать высокую интерактивность и мультимедийность обучения;
обеспечивать возможность уровневой дифференциации и индивидуализации обучения;
предлагать виды учебной деятельности, ориентирующие ученика на приобретение опыта решения жизненных проблем на основе знаний и умений в рамках данного предмета;
обеспечивать использование как самостоятельной, так и групповой работы;
обеспечивать возможность параллельно с цифровыми образовательными ресурсами использовать другие программы;

Слайд 18

Задачи комплекта цифровых образовательных ресурсов:
помощь учителю при подготовке к уроку:
-

компоновка и моделирование урока из отдельных цифровых объектов;
- большое количество дополнительной и справочной информации – для углубления знаний о предмете;
- эффективный поиск информации в комплекте цифровых образовательных ресурсов;
- подготовка контрольных и самостоятельных работ (возможно, по вариантам);
- подготовка творческих заданий;
- подготовка поурочных планов, связанных с цифровыми объектами;
- обмен результатами деятельности с другими учителями через Интернет и переносимую внешнюю память.

Слайд 19

помощь при проведении урока:
- демонстрация подготовленных цифровых объектов через мультимедийный

проектор;
- использование виртуальных лабораторий и интерактивных моделей набора в режиме фронтальных лабораторных работ;
- компьютерное тестирование учащихся и помощь в оценивании знаний;
- индивидуальная исследовательская и творческая работа учащихся с цифровыми образовательными ресурсами на уроке.

Слайд 20

Типы цифровых образовательных ресурсов:
интерактивные компоненты – вопросы и задачи, контрольные

и самостоятельные работы, интерактивные модели и анимации;
демонстрационная графика – иллюстрации, анимации, видеофрагменты;
тексты – параграфы текста, тексты со звуком, биографии ученых, таблицы;
материалы для учителя – презентации и уроки.

Слайд 21

Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов
для учреждений общего и начального профессионального

образования http://school-collection.edu.ru/

Слайд 22

О РАЗДЕЛАХ ПОРТАЛА ЕДИНОЙ КОЛЛЕКЦИИ
- ресурсы по зарубежной и русской классической

музыке
- тексты художественных произведений зарубежной литературы
- аудиозаписи художественного чтения произведений русской поэзии
- видеоопыты по органической и неорганической химии,
- задачи, конспекты уроков, анимационные ресурсы по математике,
- интерактивные задания по химии, биологии и экологии.

«КОЛЛЕКЦИИ»

Слайд 23

«ИНСТРУМЕНТЫ»
2 программы: "1C:ХроноГраф Школа 2.5"
и "ХроноГраф 3.0 Мастер.
QuickTime позволяет

воспроизвести на Вашем рабочем компьютере видео-файлы

Macromedia Shockwave Player установленный на компьютер Shockwave Player позволит поработать с интерактивным ЦОР

Acrobat Reader поможет просмотреть журнальные статьи в формате pdf

DjVu Plug-in для просмотра DjVu файлов.

Flash Player
для просмотра различных тренажеров, моделей в формате swf.

Слайд 24

Педагогические программные средства и цифровые образовательные ресурсы

Содержание

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)

Общие требования к цифровым образовательным ресурсам: Современные цифровые образовательные ресурсы должны: соответствовать

Задачи комплекта цифровых образовательных ресурсов: помощь учителю при подготовке к уроку:-

помощь при проведении урока:- демонстрация подготовленных цифровых объектов через мультимедийный

Типы цифровых образовательных ресурсов: интерактивные компоненты – вопросы и задачи, контрольные

Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального

О РАЗДЕЛАХ ПОРТАЛА ЕДИНОЙ КОЛЛЕКЦИИ- ресурсы по зарубежной и русской классической

«ИНСТРУМЕНТЫ»2 программы: "1C:ХроноГраф Школа 2.5" и "ХроноГраф 3.0 Мастер. QuickTime позволяет

Похожие презентации