Построение графиков в табличном процессоре. 9 класс

Сентябрь 12, 2022

Главная
Информатика
Построение графиков в табличном процессоре. 9 класс

Содержание

2. План Цели урока Постановка задачи урока Выполнение задания в 2х группах Обсуждение результата
3. Цели урока Образовательная: научиться представлять функции (числовую информацию) в графическом виде, познакомиться с тем, как можно
4. Постановка задачи урока Ваша задача: определить какие это прямые по отношению к окружности! Вам выдается задание,
5. Работа в 2х группах. Одна будет строить таблицы, и рассчитывать на калькуляторе или в Excel точки
6. Выполнение задания в 2х группах Создать таблицу с данными Выделить те данные, по которым можно будет
7. Выполнение задания в 2х группах Создать таблицу с данными Выделить те данные, по которым будет строиться
8. Обсуждение результата Все ли правились с заданием? Что было сложно? Научились ли строить графики? Помогает ли
9. ВЫВОД существуют разные способы решения построения функций, можно пользоваться тем, который у тебя лучше получается, а
11. Скачать презентацию

Слайд 2

План
Цели урока
Постановка задачи урока
Выполнение задания в 2х группах
Обсуждение результата

Слайд 3

Цели урока
Образовательная: научиться представлять функции (числовую информацию) в графическом виде, познакомиться

с тем, как можно табличный процессор использовать на уроках математики - геометрии.
Развивающая: развить познавательный интерес, повысить мотивацию путем использования нестандартных задач, развить умение работать самостоятельно и в группе;
Воспитательная: развить логическое мышление, память, внимание, развить навыки самостоятельной работы на компьютере.

Слайд 4

Постановка задачи урока
Ваша задача:
определить какие это прямые по отношению к

окружности!
Вам выдается задание, где нужно вписать результаты ваших решений и построений.

Слайд 5

Работа в 2х группах.
Одна будет строить таблицы, и рассчитывать на калькуляторе

или в Excel точки соприкосновения прямой и окружности.
Другая группа тоже строит таблицы и строит графическое изображение окружности и прямых.

Внутри группы вы можете общаться, советоваться, вставать с мест

Слайд 6

Выполнение задания в 2х группах
Создать таблицу с данными
Выделить те данные, по

которым можно будет определить какая прямая
Использовать Калькулятор для расчётов или Excel
Проверить полученные результаты

Слайд 7

Выполнение задания в 2х группах
Создать таблицу с данными
Выделить те данные, по

которым будет строиться точечная диаграмма
Использовать Мастер построения диаграмм
Редактировать полученную точечную
диаграмму, добавляя остальные графики

Слайд 8

Обсуждение результата
Все ли правились с заданием?
Что было сложно?
Научились ли

строить графики?
Помогает ли это в решении задач геометрии?
Кто чему научился?
Сравнение разных способов решения – какой более эффективный?

Слайд 9

ВЫВОД
существуют разные способы решения построения функций, можно пользоваться тем, который у

тебя лучше получается, а можно изучать и осваивать новые способы и сокращать время решения, если это необходимо.

Построение графиков в табличном процессоре. 9 класс

Содержание

ПланЦели урокаПостановка задачи урокаВыполнение задания в 2х группахОбсуждение результата

Цели урокаОбразовательная: научиться представлять функции (числовую информацию) в графическом виде, познакомиться

Постановка задачи урокаВаша задача: определить какие это прямые по отношению к

Работа в 2х группах.Одна будет строить таблицы, и рассчитывать на калькуляторе

Выполнение задания в 2х группахСоздать таблицу с даннымиВыделить те данные, по

Выполнение задания в 2х группахСоздать таблицу с даннымиВыделить те данные, по

Обсуждение результатаВсе ли правились с заданием? Что было сложно? Научились ли

ВЫВОДсуществуют разные способы решения построения функций, можно пользоваться тем, который у

Похожие презентации

План
Цели урока
Постановка задачи урока
Выполнение задания в 2х группах
Обсуждение результата

Цели урока
Образовательная: научиться представлять функции (числовую информацию) в графическом виде, познакомиться

Постановка задачи урока
Ваша задача:
определить какие это прямые по отношению к

Работа в 2х группах.
Одна будет строить таблицы, и рассчитывать на калькуляторе

Выполнение задания в 2х группах
Создать таблицу с данными
Выделить те данные, по

Выполнение задания в 2х группах
Создать таблицу с данными
Выделить те данные, по

Обсуждение результата
Все ли правились с заданием?
Что было сложно?
Научились ли

ВЫВОД
существуют разные способы решения построения функций, можно пользоваться тем, который у