Презентация на тему : «Модели» Выполнила ученица 10 класса МОУ СОШ № 9 Слесарева Алла

Август 25, 2022

Главная
Информатика
Презентация на тему : «Модели» Выполнила ученица 10 класса МОУ СОШ № 9 Слесарева Алла

Содержание

2. Материальные модели
3. Материальные модели основываются на чем-то объективном, существующем независимо от человеческого сознания (каких-либо телах или процессах).
5. Материальные модели иначе можно назвать предметными, физическими. Они всегда имеют реальное воплощение. Такие модели могут отражать:
6. Примеры Материальных Моделей
7. Примерами материальных моделей являются детские игрушки.. Разбирая некоторые игрушки в процессе игры, он получает представление об
8. Процессы, в которых участвует реальный объект, в материальной модели могут быть заменены процессами другой физической природы.
9. Например, в той же детской машинке процесс движения обеспечивается не работой двигателя автомобиля соблюдается. внутреннего сгорания,
10. Например, робот, заменяющий людей на тяжелом и вредном производстве, совершенно не похож на человека. Это механическое
11. Так как материальные модели помогают узнать свойства реальных объектов и понять «механизм» сложных явлений, они часто
13. К материальным моделям относятся не только школьные пособия, но и различные физические и химические опыты. В
15. Создание и использование материальных моделей относится к экспериментальному методу познания окружающего мира.
16. Формальные Модели
17. формальные модели (эмпирические) строятся на основе формального сходства между поведением модели и объекта относительно внешних выводов.
18. Информационные модели – класс знаковых моделей, описывающих информационные процессы (возникновение, передачу, преобразование и использование информации) в
19. Остановимся на информационных моделях, отражающих процессы возникновения, передачи, преобразования и использования информации в системах различной природы.
20. Информационная модель какой-либо реальной системы состоит из объектов. Каждый объект в модели должен быть обеспечен уникальным
21. Большинство объектов, с которыми приходится встречаться, относятся к одной из следующих категорий: реальные объекты; роли; события;
22. Реальный объект – это абстракция физически существующих предметов. Например, на автомобильном заводе это кузов автомобиля, двигатель,
23. Для каждого объекта должно существовать его описание – короткое информационное утверждение, позволяющее установить, является некоторый предмет
24. Каждая отдельная характеристика, общая для всех возможных экземпляров объекта, называется атрибутом. Для каждого экземпляра атрибут принимает
25. Можно классифицировать атрибуты по принадлежности к одному из трех различных типов: • описательные; • указывающие; •
26. Рассмотрим пример : Автомобиль * гос. номер . марка . цвет . владелец Атрибут “цвет” является
27. Очень важную роль играет древовидная информационная модель, являющаяся одной из самых распространенных типов классификационных структур. Эта
28. Информационные модели типа “очередь” (а), “цикл” (б), “дерево” (в)
29. Еще более общей информационной моделью является, так называемая, графовая структура. Графовые структуры являются основой решения огромного
30. Информационная модель типа “граф”
32. Скачать презентацию

Слайд 2

Материальные модели

Слайд 3

Материальные модели основываются на чем-то объективном, существующем независимо от человеческого сознания

(каких-либо телах или процессах).

Слайд 4

Слайд 5

Материальные модели иначе можно назвать предметными, физическими. Они всегда имеют реальное

воплощение. Такие модели могут отражать:

Слайд 6

Примеры
Материальных
Моделей

Слайд 7

Примерами материальных моделей являются детские игрушки.. Разбирая некоторые игрушки в процессе

игры, он получает представление об устройстве исходного объекта и даже о принципах его работы.

Слайд 8

Процессы, в которых участвует реальный объект, в материальной модели могут быть

заменены процессами другой физической природы.

Слайд 9

Например, в той же детской машинке процесс движения обеспечивается не работой

двигателя автомобиля соблюдается.
внутреннего сгорания, а закрученной пружиной или инерционным механизмом. Но при этом принцип преобразования движение
вращательного движения колес в поступательное

Слайд 10

Например, робот, заменяющий людей на тяжелом и вредном производстве, совершенно не

похож на человека. Это механическое устройство, манипулятор

Материальные модели могут не походить на свои прототипы

Слайд 11

Так как материальные модели помогают узнать свойства реальных объектов и понять

«механизм» сложных явлений, они часто используются в процессе обучения.
Материальными моделями являются скелет человека и чучело птицы в кабинете биологии, объемная модель Солнечной системы и макет многоступенчатой ракеты в кабинете астрономии, наклонная плоскость с шарами в кабинете физики и т. д.

Слайд 12

Слайд 13

К материальным моделям относятся не только школьные пособия, но и различные

физические и химические опыты. В опытах моделируются действия над объектами, например реакция (действие) между водородом и кислородом (веществами, объектами исследования). Эта реакция даже при малых количествах исходных веществ происходит с оглушительным хлопком. Модель является предупреждением о последствиях возникновения «гремучей смеси» из безобидных и широко распространенных в природе веществ.

Слайд 14

Слайд 15

Создание и использование материальных моделей относится к экспериментальному методу познания окружающего

мира.

Слайд 16

Формальные
Модели

Слайд 17

формальные модели (эмпирические) строятся на основе формального сходства между поведением модели

и объекта относительно внешних выводов.
Информационные модели, при создании которых используются формальные (символьные) языки, называются формальными моделями.

Слайд 18

Информационные модели – класс знаковых моделей, описывающих информационные процессы (возникновение, передачу,

преобразование и использование информации) в системах самой разнообразной природы.

Слайд 19

Остановимся на информационных моделях, отражающих процессы возникновения, передачи, преобразования и использования

информации в системах различной природы.
Экземпляром будем называть представление предмета реального мира с помощью некоторого набора его характеристик, существенных для решения данной информационной задачи (служащей контекстом построения информационной модели). Множество экземпляров, имеющих одни и те же характеристики и подчиняющиеся одним и тем же правилам, называется объектом.

Слайд 20

Информационная модель какой-либо реальной системы состоит из объектов. Каждый объект в

модели должен быть обеспечен уникальным и значимым именем.
Таким образом обозначение, наименование объекта -это элементарная процедура, лежащая в основе информационного моделирования.
Объект представляет собой один типичный (но неопределенный) экземпляр чего-то в реальном мире и является простейшей информационной моделью.

Слайд 21

Большинство объектов,
с которыми приходится
встречаться, относятся к одной из следующих

категорий:
реальные объекты;
роли;
события;
взаимодействия;
спецификации.

Слайд 22

Реальный объект – это абстракция физически существующих предметов. Например, на автомобильном

заводе это кузов автомобиля, двигатель, коробка передач; при перевозке грузов это контейнер, средство перевозки.
Роль – абстракция цели или назначения человека, части оборудования или учреждения (организации). Например, в университете как в учебном заведении это студент, преподаватель, декан; в университете как в учреждении это приемная комиссия, отдел кадров, бухгалтерия, деканат.
Событие – абстракция чего-то случившегося. Например, поступление заявления от абитуриента в приемную комиссию Университета, сдача (или несдача) экзамена
Взаимодействия – объекты, получаемые из отношений между другими объектами. Например, сделка, контракт (договор) между двумя сторонами, свидетельство об образовании, выдаваемое учебным заведением его выпускнику.
Объекты-спецификации используются для представления правил, стандартов или критериев качества. Например, перечень знаний, умений и навыков выпускника математического факультета, рецепт проявления фотопленки.

Слайд 23

Для каждого объекта должно существовать его описание – короткое информационное утверждение,

позволяющее установить, является некоторый предмет экземпляром объекта или нет.

Слайд 24

Каждая отдельная характеристика, общая для всех возможных экземпляров объекта, называется атрибутом.

Для каждого экземпляра атрибут принимает определенное значение. Так, объект Книга имеет атрибуты Автор, Название, Год издания. Число страниц.
У каждого объекта должен быть идентификатор – множество из одного или более атрибутов, значения которых определяют каждый экземпляр объекта. Для книги атрибуты Автор и Название совместно образуют идентификатор.

Слайд 25

Можно классифицировать атрибуты по принадлежности к одному из трех различных типов:
•

описательные;
• указывающие;
• вспомогательные.

Слайд 26

Рассмотрим пример
:
Автомобиль
* гос. номер
. марка
. цвет
. владелец
Атрибут “цвет” является

описательным, атрибуты “гос. номер” и “марка” – указательными, атрибут “владелец” – вспомогательным, служащим для связи экземпляра объекта Автомобиль с экземпляром объекта Автолюбитель. Если значение вспомогательного атрибута изменится, это говорит о том, что теперь другие экземпляры объектов связаны между собой.

Слайд 27

Очень важную роль играет древовидная информационная модель, являющаяся одной из самых

распространенных типов классификационных структур. Эта модель строится на основе связи, отражающей отношение части к целому: “А есть часть М” или “М управляет А”. Очевидно, древовидная связь является безусловной связью типа один-ко-многим и графически изображена на рис. 6, в. На этом же рисунке для сравнения приведены схемы информационных моделей типа “очередь” (а) и “цикл” (б).

Слайд 28

Информационные модели типа “очередь” (а), “цикл” (б), “дерево” (в)

Слайд 29

Еще более общей информационной моделью является, так называемая, графовая структура. Графовые

структуры являются основой решения огромного количества задач информационного моделирования.

Слайд 30