Проектирование автоматизированной системы учета посещаемости

Август 10, 2022

Главная
Информатика
Проектирование автоматизированной системы учета посещаемости

Содержание

2. Объектом работы является информация об учащихся, их общей и дополнительной нагрузке на примере МБОУ СОШ №12
3. Целью выпускной квалифицированной работы является совершенствование процесса реализации базового, дополнительного образования и внеурочной деятельности на примере
4. Информационная система – совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий и
5. Основная задача любого успешного проекта заключается в том, чтобы на момент запуска системы и в течение
6. На данный момент известны три основных типа информационных систем, используемые образовательными учреждениями: · ИКС - Информационно-контентные
7. В основе проектирования ИС лежит моделирование предметной области. Для того чтобы получить адекватный предметной области проект
8. В выпускной квалификационной работе была спроектирована информационная система учета общей и дополнительной нагрузки школьника. Объектом работы
9. Целью работы являлось совершенствование процесса реализации базового, дополнительного образования и внеурочной деятельности на примере МБОУ СОШ№12
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Объектом работы является информация об учащихся, их общей и дополнительной нагрузке

на примере МБОУ СОШ №12 г. Самара.
Предметом работы является алгоритмы и процессы учета общей и дополнительной занятости школьников.

Слайд 3

Целью выпускной квалифицированной работы является совершенствование процесса реализации базового, дополнительного образования

и внеурочной деятельности на примере МБОУ СОШ№12 г. Самара.
Задачи данной выпускной квалификационной работы:
исследовать теоретические аспекты проектирования информационных систем;
рассмотреть информационные системы в школах сегодня;
исследовать деятельность работы МБОУ СОШ №12 г. Самара;
проанализировать информационные потребности пользователей;
разработать регламент совершенствования информационной системы в МБОУ СОШ №12 г. Самара;
спроектировать информационную систему учета общей и дополнительной нагрузки школьника на примере МБОУ СОШ №12 г. Самара.

Слайд 4

Информационная система – совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих

ее обработку информационных технологий и технических средств.
Проектирование информационных систем – это упорядоченная совокупность методологий и средств создания или модернизации информационных систем.

Слайд 5

Основная задача любого успешного проекта заключается в том, чтобы на момент

запуска системы и в течение всего времени ее эксплуатации можно было обеспечить:
· требуемую функциональность системы и степень адаптации к изменяющимся условиям ее функционирования;
· требуемую пропускную способность системы;
· требуемое время реакции системы на запрос;
· безотказную работу системы в требуемом режиме, иными словами - готовность и доступность системы для обработки запросов пользователей;
· простоту эксплуатации и поддержки системы;
· необходимую безопасность.

Слайд 6

На данный момент известны три основных типа информационных систем, используемые образовательными

учреждениями:
· ИКС - Информационно-контентные системы;
· АСУ - Автоматизированные системы управления;
· Системы тестирования.

Слайд 7

В основе проектирования ИС лежит моделирование предметной области. Для того чтобы

получить адекватный предметной области проект ИС в виде системы правильно работающих программ, необходимо иметь целостное, системное представление модели, которое отражает все аспекты функционирования будущей информационной системы.

Слайд 8

В выпускной квалификационной работе была спроектирована информационная система учета общей и

дополнительной нагрузки школьника. Объектом работы являлась информация об учащихся, их общей и дополнительной нагрузки на примере МБОУ СОШ №12 г. Самара.

Слайд 9

Целью работы являлось совершенствование процесса реализации базового, дополнительного образования и внеурочной деятельности на примере

МБОУ СОШ№12 г. Самара. При этом были решены следующие задачи:
·исследованы теоретические аспекты проектирования информационных систем;
· рассмотрены информационные системы в школах сегодня.