РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА УЧЕНИЦА 7В КЛАССА СОШ № 2 Г. КУВАНДЫКА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ САЛАТОВА ЮЛИЯ.

Содержание

Слайд 2

ИЗУЧИТЬ СРЕДСТВА ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ. ИЗУЧИТЬ ИСТОРИЮ РАЗВИТИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ В ХРОНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ИХ ИЗОБРЕТЕНИЯ. ЗАДАЧИ:

ИЗУЧИТЬ СРЕДСТВА ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ.
ИЗУЧИТЬ ИСТОРИЮ РАЗВИТИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ В ХРОНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ

ИХ ИЗОБРЕТЕНИЯ.

ЗАДАЧИ:

Слайд 3

ПОЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СЧЕТНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ СТИМУЛИРОВАЛИ РАЗВИТИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ; ТОРГОВЛИ; МОРЕПЛАВАНИЯ; АСТРОНОМИИ

ПОЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
СЧЕТНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
СТИМУЛИРОВАЛИ РАЗВИТИЕ
ЗЕМЛЕДЕЛИЯ;
ТОРГОВЛИ;
МОРЕПЛАВАНИЯ;
АСТРОНОМИИ
И МНОГИХ ДРУГИХ ОБЛАСТЕЙ

ПРАКТИЧЕСКОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ.
Слайд 4

Нетрудно догадаться, что первым счетным средством для человека были его пальцы.


Нетрудно догадаться, что первым счетным средством для человека были его


пальцы.
Этот инструмент всегда «под рукой»!
Кто из вас им не пользовался?

ЖИВАЯ СЧЕТНАЯ МАШИНА

Слайд 5

«…папуас загибает один за другим пальцы руки, причем издает определенный звук,

«…папуас загибает один за другим пальцы
руки, причем издает определенный звук,
например

«бе,бе,бе»…Досчитав до пяти, он
говорит «ибон-бе»(рука). Затем он загибает
пальцы другой руки, снова повторяет «бе,бе,
бе…»,пока не дойдет до «ибон-али»(2 руки).
Затем он идет дальше, приговаривая «бе,бе»…,
пока не дойдет до «самба-бе»(одна нога) и
«самба-али»(2 ноги). Если нужно считать
дальше, то папуас пользуется пальцами рук
и ног кого-нибудь другого».
Н. Н. Миклухо-Маклай.
Так пальцевый счет туземцев Новой Гвинеи
описал знаменитый русский путешественник.
Слайд 6

В V веке до нашей эры в Египте и Греции получил

В V веке до нашей эры в Египте
и

Греции получил распространение
абак. Абак –это греческое слово, которое переводится как счетная доска. Вычисления
на абаке производились перемещением камешков по желобам на мраморной доске.
Каждая полоска назначалась для откла-
дывания тех или иных разрядов чисел.

АБАК

Слайд 7

Так как у римлян камешек называли калькулюс, то счет на абаке

Так как у римлян камешек называли
калькулюс, то счет на

абаке
получил название калькуляцией.
Подобные счетные инструменты распростра-
нились и развивались по всему миру. Напри-
мер, китайский вариант абака назывался
суан-пан.
«Потомком» абака можно назвать и рус
ские счеты. Они появились в России
на рубеже ХVI-XVII веков.
И до сих пор в нашей стране счеты
можно увидеть не только в музеях.
Слайд 8

В начале VII века шотландский математик Джон Непер ввел понятие логарифма,

В начале VII века шотландский математик Джон Непер ввел понятие

логарифма, опубликовал таблицы логарифмов. Логарифмы позволили свести трудоемкие арифметические операции- умножение и деление, к более простым- сложению и вычитанию. В результате появилась логарифмическая линейка. Этот инструмент до недавнего времени был вычислительным средством инженеров.

ЛОГАРИФМЫ

Слайд 9

В 1645 году французский математик Блез Паскаль создал первую счетную машину.

В 1645 году французский математик Блез
Паскаль создал первую счетную

машину.
Машина Паскаля позволяла быстро склады-
вать многозначные числа.

АРИФМОМЕТР

Слайд 10

Немецкий ученый Г. Лейбниц, развивая идеи Паскаля , в 1673 году

Немецкий ученый Г. Лейбниц, развивая идеи
Паскаля , в 1673 году

создал механический
арифмометр.
С помощью арифмометра можно было
выполнять все четыре арифметических
действия.
Позднее арифмометр многократно совершенствовался, в том
числе и русскими изобретателями П.Л. Чебышевым и
В.Т.Однером. Арифмометр-это средство механизации
вычислений.
Слайд 11

Калькулятор- маленькое электрон- но- вычислительное устройство. В МК находится один кристалл

Калькулятор- маленькое электрон-
но- вычислительное устройство.
В МК находится один

кристалл
кремния, с помощью которого вы-
полняются все вычисления. Сейчас
практически у каждого школьника есть МК,
который помещается в кармане.
Любому академику начала 20 века такое устройство
показалось бы фантастическим!

КАЛЬКУЛЯТОР

Слайд 12

Изучив литературу по данной теме, мы познакомились с основными вычислительными средствами;

Изучив литературу по данной теме, мы
познакомились с основными вычислительными средствами;
рассмотрели

хронологическую последовательность их изобретения;
познакомились с авторами этих изобретений.

ВЫВОД: