Содержание
- 2. 11001000 11001101 11010100 11001110 11010000 11001100 11000000 11010110 11001000 11001000 Растровое кодирование графической информации
- 3. Узнать как кодируется графическая информация в памяти компьютера. Познакомиться с видами компьютерной графики и особенностями кодирования
- 4. Что вы понимаете под графической информацией? рисунки картинки фотографии видео
- 5. векторная растровая Графическая информация
- 6. На заре своего развития компьютеры не обладали значительными художественными возможностями. В то время на экран можно
- 7. Пиксель
- 9. Пиксель – наименьший элемент на экране компьютера Растр – сетка пикселей на экране монитора
- 10. Подобный принцип давно известен и широко используется в архитектуре
- 11. Подумайте, как закодировать этот двухцветный рисунок. 0 1 0000000000011100 1000000100000110 1100001100000011 1111111100000011 1101101100000011 1111111100000011 1111111111111110 0111111011111110
- 12. 195 198 220 240 248 206 195 195 11000011 11000110 11011100 11110000 11111000 11001110 11000011 11000011
- 13. Выполните задания в рабочих тетрадях №37 стр.29-30 №39 стр.31-32
- 14. № 37 а) б)
- 15. № 39 а) б)
- 16. На 1 пиксель черно-белого рисунка приходится 1 бит памяти
- 17. Физкультминутка Потянемся как кошечки Божьей коровки папа идет, Следом за папой мама идет, За мамой следом
- 18. Основные цвета: красный, зелёный, синий
- 19. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов ЦОР
- 21. Установите цвет:
- 22. Стою и радуюсь: Радуга, радуга! Полоса - к полоске, Линия - к линии: Желтая, зеленая, красная,
- 24. Домашнее задание: тетрадь с.29-32, №37, 38 или 39 выполнить вторую часть одного из заданий
- 25. Правило «5 пальцев» Я узнал, что такое пиксель Я узнал, как можно закодировать чёрно-белое изображение растровым
- 26. Цветные изображения
- 27. Основные цвета красный синий зеленый 8 бит 8 бит 8 бит
- 28. Растровая графика Как формируются растровые изображения? Что происходит если увеличивать или уменьшать растровое изображение?
- 29. Проведем эксперимент №1
- 30. Заполняем табличку Проведем эксперимент №1
- 31. Заполняем табличку
- 32. Разрешающая способность Чем больше количество пикселей и чем меньше их размеры, тем лучше выглядит изображение. С
- 33. 1 дюйм=2,54 см Величина разрешающей способности выражается в dpi (dot per inch – точек на дюйм),
- 34. Итоги урока Домашнее задание: §1.3 стр. 23-27 РТ: №37 стр. 29-30 и №39 стр. 31-32доделать, №38
- 36. Скачать презентацию