«Сетевое сообщество как форма самообразования учителя» ТЕМА

Содержание

Слайд 2

Используемые материалы www.school-sector.relarn.ru http://pedsovet.alledu.ru ИнтерГУру htth://www.intergu.ru http://www.openclass.ru http://center.fio.ru/som/ www.eun.org.

Используемые материалы

www.school-sector.relarn.ru
http://pedsovet.alledu.ru
ИнтерГУру htth://www.intergu.ru
http://www.openclass.ru
http://center.fio.ru/som/
www.eun.org.

Слайд 3

Самообразование- приобретение знаний путем самостоятельных занятий без помощи преподавателя. С.И. Ожегов.

Самообразование-

приобретение знаний путем самостоятельных занятий без помощи преподавателя.
С.И. Ожегов.

Слайд 4

Самообразование учителя - научно-исследовательская работа по определенной проблеме; - посещение библиотек,

Самообразование учителя

- научно-исследовательская работа по определенной проблеме;
- посещение библиотек,

изучение научно-методической и учебной литературы;- участие в педсоветах, научно-методических объединениях; - посещение уроков своих коллег, обмен мнениями по вопросам организации занятий, содержания обучения, методов преподавания; - теоретическую разработку и практическую апробацию разных форм уроков, внеклассных мероприятий и учебных материалов.
Слайд 5

Проблема: эффективность управления учебно-познавательным процессом учащихся в школе Решение проблемы только

Проблема:

эффективность управления учебно-познавательным процессом учащихся в школе
Решение проблемы
только при

условии обеспечения высокой компетентности и соответствующего профессионального мастерства каждого учителя.
Слайд 6

Профессиональное мастерство учителя характеризуется уровнем профессиональных умений и навыков в деле

Профессиональное мастерство учителя характеризуется

уровнем профессиональных умений и навыков в деле управления

обучением
воспитанием и развитием духовно богатой, физически здоровой личности.
Слайд 7

Современное самообразование учителя и повышение его квалификации должно идти всеми возможными

Современное самообразование учителя и повышение его квалификации должно идти всеми возможными

способами. Среди них – сетевые сообщества или сеть творческих учителей.
Слайд 8

Что такое сообщество? Для чего оно создаётся? Сообщество – это множество

Что такое сообщество? Для чего оно создаётся?

Сообщество – это множество людей,

общающихся между собой
Сетевое педагогическое сообщество - это ресурс, созданный для общения единомышленников, педагогов различных регионов нашей страны, педагогов, которые хотят поделиться опытом, поспорить, рассказать о себе, добыть нужную информацию.
Слайд 9

Что такое сообщество? Для чего оно создаётся? Педагогическое сообщество создаётся с

Что такое сообщество? Для чего оно создаётся?

Педагогическое сообщество создаётся с целью

установления коммуникативных связей между учителями
Слайд 10

Каковы его задачи? -снятие затруднений, возникающих у педагогов в преподавании предмета;

Каковы его задачи?

-снятие затруднений, возникающих у педагогов в преподавании

предмета; -обмен педагогическим опытом; -создание условий для профессионального роста педагога; -создание коллекции методических  разработок; - знакомство с нормативно - правовой документацией; -общение с коллегами различных регионов.  
Слайд 11

Формы деятельности • Обучающий семинар • Виртуальная конференция • Конкурс •

Формы деятельности

 • Обучающий семинар • Виртуальная конференция • Конкурс •

Проект • Акция • "Мастерская"или мастер-класс • Обсуждение в чате • Фестиваль проектов • Телеконференция
Слайд 12

Возникла необходимость создания пространства в сети, которое бы дало возможность :

Возникла необходимость создания пространства в сети, которое бы дало возможность :
найти

ответы на многие волнующие профессиональные вопросы
проявить свою активность
повысить свою профессиональную подготовку.
Слайд 13

Учителя могут найти: рекомендации по возможной деятельности в сети, методические разработки

Учителя могут найти:
рекомендации по возможной деятельности в сети,
методические разработки по

участию или проведению различных мероприятий в сети (проектов, конкурсов, конференций, форумов…
Слайд 14

Важнейший фактор участники профессиональных сетевых сообществ имеют возможность получать новые знания

Важнейший фактор

участники профессиональных сетевых сообществ имеют возможность получать новые знания в

области своей специальности, повышая тем самым уровень своей профессиональной компетентности. Это и есть не что иное, как пример обучения в течение всей жизни.
Слайд 15

Виртуальные объединения учителей-предметников в России. (www.school-sector.relarn.ru).

Виртуальные объединения учителей-предметников в России.

(www.school-sector.relarn.ru).

Слайд 16

(www.school-sector.relarn.ru сообщество учителей и учащихся основными задачами которого являются: осуществление постоянного

(www.school-sector.relarn.ru

сообщество учителей и учащихся
основными задачами которого являются: осуществление постоянного взаимодействия

со школами по накоплению и обмену опытом сетевой образовательной деятельности, информационной и методической поддержки учителей школ.
Слайд 17

виртуальный педагогический совет Накануне нового учебного года сеть Интернет и Министерство

виртуальный педагогический совет

Накануне нового учебного года сеть Интернет и Министерство образования

РФ ежегодно приглашает всех учителей, работников образования на всероссийский традиционный виртуальный педагогический совет (http://pedsovet.alledu.ru).
Слайд 18

http://pedsovet.alledu.ru Педсовет.org Живое пространство образования Стартовая Новости Календарь Секции Консультации Медиатека

http://pedsovet.alledu.ru

Педсовет.org
Живое пространство образования
Стартовая
Новости
Календарь
Секции
Консультации
Медиатека
Форумы
Блоги
Участники
Мой профиль
Помощь

Анонсы
Главное
Комментарии
Обсуждения
Записи
Публикации

Слайд 19

Интернет-педсовет безграничное пространство для общения учителей на расстоянии, одна из форм

Интернет-педсовет

безграничное пространство для общения учителей на расстоянии, одна из форм

дистанционной деятельности и возможность повышения профессиональной квалификации. Каждый год увеличивается число участников, учителя из разных городов и сел делятся своим опытом работы, обсуждают волнующие их вопросы, имеют возможность напрямую общаться с авторами учебников, учеными, специалистами системы образования.
Слайд 20

ИнтерГУру htth://www.intergu.ru Интернет-государство российских учителей проект Министерства образования России. Основная цель

ИнтерГУру htth://www.intergu.ru

Интернет-государство российских учителей проект Министерства образования России.
Основная цель проекта –

создание сетевого сообщества творческих учителей.
ИнтерГУру – это открытая система самостоятельных сетевых проектов, связанных между собой игровой экономической схемой.
Основные виды деятельности «Интернет-государства учителей» предполагают знакомства участников с образовательными ресурсами, обсуждение проблем образования, обмен опытом работы, консультации со специалистами, тестирование по различным областям знаний, создание своих тестов и методическую помощь учителям.
Слайд 21

http://www.openclass.ru Одно из сообществ Интернет - государства

http://www.openclass.ru

Одно из сообществ Интернет - государства

Слайд 22

Сеть творческих учителей обеспечивает: • организацию дистанционного взаимодействия всех участников образовательного

Сеть творческих учителей обеспечивает:

• организацию дистанционного взаимодействия всех участников образовательного процесса;

• создание базы данных по программным продуктам учебного назначения и опыту их применения на уроках и во внеклассной деятельности; • методическую поддержку педагогов в области ИКТ; • презентацию современного программного обеспечения, учебных и методических материалов; • внедрение в образовательный процесс инновационных технологий и методов дистанционного обучения.
Слайд 23

Содружество методических объединений (СОМ) http://center.fio.ru/som/ предназначено для методической поддержки учителей-предметников. Здесь

Содружество методических объединений (СОМ) http://center.fio.ru/som/

предназначено для методической поддержки учителей-предметников. Здесь размещаются

различные материалы по курсам общеобразовательной школы и по предметам начальной школы
Слайд 24

http://center.fio.ru/som/ можно найти: -минимумы или стандарты образования; -рекомендованные МО РФ или

http://center.fio.ru/som/

можно найти: -минимумы или стандарты образования; -рекомендованные МО РФ или авторские

программы; -примерные поурочные планы; -методические рекомендации по использованию компьютерных интернет-технологий на уроке; -методические рекомендации по преподаванию конкретных тем; -интересные научные факты и открытия; -варианты контрольных, тестовых и лабораторных работ; -учебную и методическую литературу по предметам, -аннотации новых публикаций (как электронных, так и традиционной печатной продукции); -биографии ученых; -аннотированные ссылки на Интернет-ресурсы образовательного назначения; -интересные исследовательские работы учащихся; -информацию о конференциях, форумах, а также, новости сети; и многое-многое другое.
Слайд 25

Еропейская Школьная Сеть www.eun.org. это международное сообщество более чем 26 Европейских

Еропейская Школьная Сеть

www.eun.org. это международное сообщество более чем 26 Европейских

Министерств образования, целью которого является внедрение информационных и коммуникационных технологий (ICT) в образование Европы. Каждый учитель имеет методическую копилку, где собраны доклады и выступления по своей проблеме, уроки, внеклассные мероприятия.
Слайд 26

истина получение вузовского диплома - не финиш, а старт

истина

получение вузовского диплома - не финиш, а старт

Слайд 27

Только вперёд! На каком бы этапе жизненного и профессионального пути ни

Только вперёд!

На каком бы этапе жизненного и профессионального пути ни находился

учитель, он никогда не может считать свое образование завершенным, а свою профессиональную концепцию окончательно сформированной. Сегодня каждый педагог сам определяет наиболее важные аспекты совершенствования своего мастерства.