Состав и действия объекта (3 класс)

Август 3, 2022

Главная
Информатика
Состав и действия объекта (3 класс)

Содержание

2. Из чего состоит? Что умеет? Состав и действия объекта.
3. Цели урока: Учить описывать объект (предмет, существо, явление), называя его составные части и действия, которые выполняет
4. Содержание Отвечаем на вопрос «Как это делается?». Понятие алгоритма. Учимся отвечать на вопросы «Что это такое?
5. На этот вопрос можно ответить с помощью пошагового плана действий. Как это делается? Как называется такой
6. С помощью алгоритма можно объяснить, как правильно съесть банан, вскипятить воду в чайнике, наловить рыбы, собрать
7. Чтобы ответить на вопросы «Что это такое? Кто это такой?» нужно рассказать из чего предмет состоит
8. А теперь, наоборот, надо «узнать» предмет. Состоит из: корпуса трубки диска Можно: снимать трубку набирать номер
9. Таблица «Состав – Действия». Найдите в рабочей тетради задание 1 и таблицу носик ручка крышка наливать
10. А теперь, проверим ! Прочитайте задание 2 и заполните таблицу самостоятельно. портфель тетради учебники ходить в
11. Прочитайте задание 3. Какие действия Красной Шапочки были названы в описании? к к р а а
12. физкультминутка Поднимайте плечики, Прыгайте, кузнечики. Прыг-скок, прыг-скок, Сели травушку покушать, Тишину послушать. Тише, тише, высоко Прыгай
13. познакомимся со способом составления загадок. веер принцесса крылья птица
14. Выполните задание 8 в рабочих тетрадях. Ответы : «ёж» и «очки»
15. А ТЕПЕРЬ ПОРАБОТАЕМ! МОЛОДЦЫ!
16. Домашнее задание: Задание 6-заполнить таблицу. Задание 9- придумать загадку, записать её текст на отдельном листочке. итоги
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Из чего состоит? Что умеет?
Состав и действия объекта.

Слайд 3

Цели урока:
Учить описывать объект (предмет,
существо, явление), называя его составные части

и действия, которые
выполняет объект ;
Учить описывать состав и возможные
действия объекта в табличном виде.

Слайд 4

Содержание
Отвечаем на вопрос «Как это делается?». Понятие алгоритма.
Учимся отвечать на

вопросы «Что это такое? Кто это такой?»
Что есть у существа и что оно может делать.
Таблица «Состав –Действия».
Знакомство со способом составления загадок.
Домашнее задание.
Литература.

Слайд 5

На этот вопрос можно ответить с помощью пошагового плана действий.
Как это

делается?

Как называется такой план?

Алгоритм

Слайд 6

С помощью алгоритма можно объяснить, как правильно съесть банан, вскипятить воду

в чайнике, наловить рыбы, собрать яблоки в саду…
А теперь представьте себе, что человек, инопланетянин или робот, которому вы это объясняли, никогда не видел их…Сможет ли он понять и выполнить алгоритм?
Значит, нужно ещё уметь отвечать на вопросы

"Что это такое? Кто это такой?"

Слайд 7