ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИССЛЕДОВАНИЯ
VR-технологии по сравнению с традиционными формами обучения оказывают более
сильное мотивирующее воздействие.
VR позволяет исследовать такую реальность, которая в иных условиях - в силу ее несопоставимости во времени, пространстве, масштабе и т.п. или по причине безопасности- не может быть исследована
Использование технологий VR на ранних этапах обучения может способствовать одновременно увеличению объема и качества усвоения текущего материала, а также подготовке базы для дальнейшего развития обучающегося
Дети значительно легче, чем взрослые принимают отвлеченные графические абстракции и овладевают ими.
Дети часто имеют больший опыт ориентации в 3Dигровом виртуальном пространстве и использовании возможностей, предоставляемых интерфейсом.